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《踏莎之雪中看梅花》古詩(shī)詞閱讀訓練題及答案解析
兩種風(fēng)流，一家制作。雪花全似梅花萼①。細看不是雪無(wú)香，天風(fēng)吹得香零落。
雖是一般，惟高一著(zhù)。雪花不似梅花薄。梅花散彩向空山，雪花隨意穿簾幕。
【注】①萼：花萼。這里指花瓣。
22．詞中的“兩種”指的是 ，“一家”指的是 。（2分）
【答案】①梅花與雪花 ②大自然
【考點(diǎn)】考查對古典詩(shī)詞中重要詞語(yǔ)的理解，能力層級為B級。
【解析】第一空：根據上片“兩種風(fēng)流，一家制作。雪花全似梅花萼”可判斷出來(lái)；第二空：要分析作者為何說(shuō)雪花和梅花是“一家制作”的，顯然是要求歸納二者的共同點(diǎn)。
【思路分析】應堅持“詞不離句，句不離篇”的原則，結合整篇去理解。
23．指出這首詞的寫(xiě)作手法并簡(jiǎn)析作者的情感。（4分）
【答案】手法：對比（反襯）情感：對梅與雪的品格有所褒貶，突出了對梅花的喜愛(ài)和贊賞之情。
【考點(diǎn)】考查鑒賞古典詩(shī)詞的寫(xiě)作手法及作品思想情感，能力層級為E級。
【解析】解答此類(lèi)題目要有整體意識，首先要審讀題目、詩(shī)句和注釋?zhuān)浯我孟嚓P(guān)鑒賞知識對原詩(shī)句進(jìn)行分析，最后按題目要求進(jìn)行解答。
【思路分析】第一問(wèn)：詩(shī)歌的表達技巧的答題格式：手法+表達作用；賞析修辭方法：揭示手法+分析表達作用(句意+文意+主旨情感) ；賞析表達方式：怎樣敘(描寫(xiě))+敘(描寫(xiě))什么+抒什么情；賞析表現手法：手法+表達作用(句意+文意+主旨情感)。答題步驟：回答時(shí)應包括三個(gè)要點(diǎn)：(1)準確指出用了何種手法。(2)結合詩(shī)句闡釋為什么是用了這種手法。(3)此手法有效傳達出詩(shī)人怎樣的感情。
第二問(wèn)：詩(shī)歌的思想內容的解題格式：所抒感情：通過(guò)什么內容+抒發(fā)(寄寓/揭露/表達)什么感情；概括評價(jià)詩(shī)歌內容：這是一首什么樣的詩(shī)+詩(shī)歌各句分別寫(xiě)了什么+通過(guò)什么手法+抒發(fā)什么情感+評價(jià)(總分總式) 。答題步驟：評價(jià)思想內容，首先必須明確詩(shī)歌的表層意思與深刻意義，把握詩(shī)歌的主旨和思想傾向。答題要點(diǎn)應包括三點(diǎn)：一是塑造的形象，二是作者的情感，三是作品的思想意義。
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