登原州城呈張賁從事古詩(shī)閱讀練習及答案

登原州城呈張賁從事古詩(shī)閱讀練習及答案

　　登原州城呈張賁從事

　　魏 野

　　異鄉何處最牽愁？獨上邊城城上樓。

　　日暮北來(lái)惟有雁，地寒西去更無(wú)州。

　　數聲塞角高還咽，一派涇河凍不流。

　　君作貧官我為客，此中離恨共難收。

　　8.頸聯(lián)描繪了一幅怎樣的圖景？主要運用了什么手法？請簡(jiǎn)要分析。（5分）

　　答：__________________________________________________________________

　　_____________________________________________________________________

　　答案 ①本聯(lián)描繪的是一幅蕭瑟的邊塞風(fēng)光圖。（1分）臨近傍晚，荒蕪的邊城傳來(lái)角聲，有時(shí)高昂，有時(shí)嗚咽，由原州城樓向外望去，涇河早已結凍，不再流淌。（2分）②采用了視聽(tīng)結合（動(dòng)靜結合）的手法。（1分）“塞角高咽”是聽(tīng)覺(jué)和動(dòng)態(tài)描寫(xiě)，“涇河不流”是視覺(jué)和靜態(tài)描寫(xiě)。（1分）

　　解析 頸聯(lián)承接頷聯(lián)寫(xiě)塞外風(fēng)光。角聲四起，和著(zhù)北風(fēng)，或高亢嘹亮，或嗚嗚咽咽；原州城外，涇河水早已被凍住了，教人不禁頓起哀思。作者耳聞聲聲塞角，呼呼北風(fēng)，面對絕漠孤城，一脈冰河，內心涌起無(wú)盡的感慨。

　　9.本詩(shī)表達了作者哪些情感？請結合詩(shī)句簡(jiǎn)要分析。（6分）

　　答：__________________________________________________________________

　　_____________________________________________________________________

　　答案 ①“異鄉”“獨上”表達了作者身處異鄉的孤獨、凄涼；②“惟有雁”“更無(wú)州”“凍不流”表達了生活在邊塞艱苦環(huán)境中的凄苦；③“貧官”“客”“離恨”表達了人生不如意的郁悶、無(wú)奈。（答出3條，并結合詩(shī)歌具體內容分析，即可給滿(mǎn)分）

　　解析 首聯(lián)采用了設問(wèn)修辭格，既為下面抒寫(xiě)展開(kāi)了宏偉的畫(huà)卷，又設定了“愁”這一主旋律。中間兩聯(lián)寫(xiě)塞外風(fēng)光。西北邊陲，天寒地凍，日暮時(shí)分，極目望去，眼前看到的只有邊塞的雁，心中不由涌起無(wú)盡的愁怨。作者耳聞塞角，目睹冰河，不禁感慨萬(wàn)千。尾聯(lián)以貧官、異客之離恨作結，照應了開(kāi)頭的“牽愁”，點(diǎn)明了主旨。全詩(shī)景象蕭瑟，感情悲愴，和盛唐的邊塞詩(shī)有霄壤之別。

【登原州城呈張賁從事古詩(shī)閱讀練習及答案】相關(guān)文章：

《與施從事書(shū)》閱讀答案08-04

《蝙蝠的故事》閱讀練習及答案07-04

秋思張籍閱讀答案07-03

閱讀理解練習與答案：帽子的故事07-05

《達爾文的故事》閱讀練習附答案07-05

《駱駝祥子》閱讀練習及答案參考08-04

古詩(shī)蟬閱讀訓練及答案05-09

古詩(shī)詞練習題及答案04-27

《徐悲鴻的故事》閱讀練習題與答案07-03

蝙蝠的故事閱讀練習題及答案07-03