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《意林》讀后感[合集15篇]
當品讀完一部作品后,大家對人生或者事物一定產(chǎn)生了許多感想,不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)讀后感吧。那么你真的會(huì )寫(xiě)讀后感嗎?以下是小編收集整理的《意林》讀后感,歡迎閱讀與收藏。
《意林》讀后感1
我愛(ài)看閑書(shū),今天的作業(yè)我早已寫(xiě)完了,無(wú)所時(shí)事隨手拿起了一本 《意林》 便看了起來(lái),看完了《 每個(gè)母親都能創(chuàng )造奇跡 》這篇文章時(shí),我的眼睛里不禁流出了眼淚。一位母親重一百六十斤,生活過(guò)得很美好,可是五十五歲那年,厄運再次降臨,她的丈夫兩年前就去世了,他的獨生子換了肝病,必須換肝,要找相配的肝源,實(shí)在是太難了,她提出給兒子捐肝,然而檢查時(shí)發(fā)現她有脂肪肝,不能移植,她非常后悔自己不運動(dòng),后來(lái)她想了一個(gè)辦法就是鍛煉身體,每天早上跑二十公里,八個(gè)以后,她的.脂肪肝沒(méi)有了,她的兒子沒(méi)有等到移植的那天,兒子便走了,只留下了媽媽。要好好活著(zhù)的愿望。不久世紀行長(cháng)跑,她獲得冠軍。這個(gè)故事多么感人!是啊母愛(ài)的確可以創(chuàng )造奇跡,我看過(guò)一部電影一位母親為了救自己的女兒起早貪黑,不幸也患上了肝病可是她對誰(shuí)也沒(méi)有說(shuō),依然拼命掙每一分錢(qián),直到她倒下了,才把自己掙得幾千元交給了自己的丈夫對他說(shuō)千萬(wàn)要把這些錢(qián)買(mǎi)成補品,說(shuō)完便斷氣了。這是一個(gè)動(dòng)人的故事讓我不禁心酸了,看看我,生活在一個(gè)美麗的家庭里我有母愛(ài)和父愛(ài),在家里我就是衣來(lái)伸手,飯來(lái)張口的人,我要改掉這個(gè)毛病。
我喜歡看這本 《 意林 》 。
《意林》讀后感2
我十分喜歡看意林系列的雜志,我每次去看雜志,借雜志時(shí)都有意林。它有理念,秉持,堅強,唯美,純正,陽(yáng)光,勵志的精神理念。同時(shí)我也十分喜歡阿朱,鬼鬼,歐陽(yáng)夏飛,皆無(wú)艾爾等作者。
意林有好多雜志,<薔薇少女館>,<盛夏的幸福時(shí)光>,<萌偵探紀事>,<萌淑女駕到>等等,這些雜志都可好看了,沒(méi)看過(guò)的你也來(lái)看看吧。
這天我看了<萌淑女,駕到>,很喜歡,寫(xiě)這本雜志的是皆無(wú)艾爾,她說(shuō):?女生分:力量型,柔弱型,活潑型,漂亮型等,每個(gè)女孩都不一樣。皆無(wú)艾爾是一名?淑女?,夢(mèng)的起源。
確實(shí),在這本雜志中,我感覺(jué)到了皆無(wú)艾爾心中的夢(mèng),那里充滿(mǎn)歡歌笑語(yǔ),友情,友愛(ài)。
這是一本?穿越?小說(shuō),更是一本充滿(mǎn)歡樂(lè )魔法的雜志:三歲女孩度千尋神秘失蹤,父母找滿(mǎn)全國都沒(méi)找到,過(guò)了十二年,度千尋才被找到,大人們說(shuō)是神隱,父母給她辦了一個(gè)盛大的.生日聚會(huì ),可她卻搞砸了生日聚會(huì )。他們請來(lái)了一個(gè)淑女老師,去淑女學(xué)校受三百名淑女的熏陶。()在那里她遇到了肖月,白雪,花田高雅,羅莉莉,在那里開(kāi)始了她的淑女之路。
因為愛(ài),父母能夠不顧一切,這是多偉大!找一個(gè)安靜之處,來(lái)探索文字,找到心中的魔法,然后,揮起魔法棒,去創(chuàng )造更多神奇完美的歡樂(lè )吧!
《意林》讀后感3
今天我讀了《意林》這本書(shū)。當讀到《超級賽亞人》這篇文章的時(shí)候,我的眼眶濕潤了,我忍不住讀了一遍又一遍。
這篇文章講了兩個(gè)人——顧佩佩和楊燕。她們并不是雙胞胎,但卻一起做每一件事情。事后,我才明白,原來(lái)顧佩佩因為眼力下降而沉默,所以楊燕就發(fā)明了一個(gè)超級賽亞人的游戲。她想讓顧佩佩繼續以前的開(kāi)朗和活潑。
這篇文章多么的感人呀!楊燕和顧佩佩的.友情竟然那么深。文章中描寫(xiě)楊燕的一句話(huà)令我十分感動(dòng)——“楊燕戴上了眼罩,開(kāi)始了和顧佩佩同手同腳的生活!贝魃涎壅值纳钍呛诎禑o(wú)邊的。但楊燕也要和顧佩佩一樣——看不見(jiàn)這世界。時(shí)間長(cháng)了,兩人便有了默契——不需要說(shuō)話(huà)就知道對方下一步要做什么。這就是不用眼神。不用語(yǔ)言,不用動(dòng)作,不要聆聽(tīng)的“心靈交流”。楊燕想讓顧佩佩知道“你并不孤獨,因為你還有我。我們倆是超級塞亞人!
在故事的結尾,顧佩佩的眼睛還是沒(méi)有治好。我想,楊燕和顧佩佩的超級賽亞人生活應該還會(huì )繼續吧。畢竟誰(shuí)也擋不住這世上最偉大的友情,誰(shuí)也斷絕不了這世上最親密的朋友加鄰居。
《意林》讀后感4
清晨,借著(zhù)幽暗的晨光,我認認真真讀了一篇故事,名叫《意林》這篇故事的含義很深奧,我借助著(zhù)注釋?zhuān)虐阉x懂。
故事的內容大概是這樣的:一個(gè)小女孩的爺爺喜歡研究天文學(xué),他有一片異常美麗的楓林,行人游客路過(guò)此地,都會(huì )不由自主的停下來(lái),游覽楓林,對楓林的美贊不絕口,女孩經(jīng)常陪爺爺到楓林里散步、吃茶或看爺爺研究天文學(xué)。一次,女孩的爺爺獨自一人在楓林里研究天文,忽然下起了傾盆大雨,女孩非常著(zhù)急,想出門(mén)去找爺爺,但路太滑,天又太黑,不宜出行。好不容易,雨停了,女孩和家人去楓林里找女孩的爺爺,看到的'卻是女孩爺爺的尸體,他趴在地上,嘴角流著(zhù)血。女孩和家人哭的死去活來(lái)的,傷心和痛苦的交響曲環(huán)繞在整片楓林,他們把爺爺埋葬了,在抽屜底下發(fā)現了爺爺的遺書(shū),原來(lái)爺爺有一次悄悄去了醫院,查出自己有白血病,沒(méi)幾年活頭,就趁著(zhù)下暴風(fēng)驟雨的時(shí)候,在雨中自盡了。于是,女孩就給楓林取了個(gè)名字,意林。女孩寫(xiě)了一首詩(shī),以對爺爺的紀念。她天天要在爺爺的墳前哭三次,燒紙錢(qián),燒自己寫(xiě)的詩(shī)。
女孩的爺爺知道自己有白血病,天天和自己的孫女在楓林里散步,只為讓孫女開(kāi)心,到最后,真相在遺書(shū)里現形了。女孩也是一片孝心,下雨了,爺爺還在楓林里的時(shí)候,她第一個(gè)跑出去,為紀念爺爺,天天在爺爺墳前哭,還為爺爺寫(xiě)詩(shī),這樣孝順的人可是提著(zhù)燈籠都找不到的,我們也要像女孩那樣孝順長(cháng)輩,不能因為一點(diǎn)小事就和長(cháng)輩吵架。
《意林》讀后感5
在暑假里,我讀的第一本書(shū)是老師推薦的《意林》,這是少年版的的`,其中的一個(gè)讓我印象深刻呀!
故事的名字叫《警犬奧爾登》。這講的是警犬奧爾登的主人對它很?chē),卻很愛(ài)它。有一次實(shí)行任務(wù)時(shí),被歹徒用槍打傷了臉,差點(diǎn)就有生命危險。后來(lái)傷好了,可警務(wù)職員怕他有陰影,就檢測了它,沒(méi)想到—它竟然毫不畏懼克服了心理恐懼!
讀到這篇文章時(shí),我的第一個(gè)看法是:奧爾登很忠心。書(shū)里有寫(xiě)到警長(cháng)很?chē)绤,從?lái)不讓狗進(jìn)臥室,無(wú)論是晴天還是雨天還是雪天,都不會(huì )讓它進(jìn)來(lái)。有一次警長(cháng)為了考驗他,讓它一動(dòng)也不動(dòng)地坐在那里,自身則去散了半小時(shí)之久的步,當他回來(lái)時(shí),發(fā)現它還是坐在那一動(dòng)也不動(dòng)。讓我覺(jué)得它很忠心,假如換成其他狗,必定會(huì ) 看見(jiàn)主人來(lái)了就搖著(zhù)尾巴迎上去,或趁主人不在,就跑到外面玩,可它并沒(méi)有違抗主人的命令,讓我覺(jué)得它很忠心。
我的第二個(gè)看法是:我覺(jué)得它是一只不怕困難迎難而上的好警犬讓我十分佩服。但他面臨檢測時(shí),它并不知道那只是一次考驗,當其他人用槍指著(zhù)它時(shí),它只停頓了一秒鐘后,又毫不畏懼地撲上去。熟知狗的人都了解,當狗被人、事、物傷害了時(shí),就會(huì )害怕他,雖然狗會(huì )很忠心,但它們可能會(huì )退縮,甚至逃跑。相反,他卻毫不懼怕,讓我覺(jué)得它很厲害!
《意林》是一本好書(shū),它是能讓你領(lǐng)悟生活的好書(shū)!
《意林》讀后感6
今天我讀了《意林》這本書(shū)。當讀到《超級賽亞人》這篇文章的時(shí)候,我的眼眶濕潤了,我忍不住讀了一遍又一遍。
這篇文章講了兩個(gè)人——顧佩佩和楊燕。她們并不是雙胞胎,但卻一起做每一件事情。事后,我才明白,原來(lái)顧佩佩由于眼力降低而沉默,所以楊燕就創(chuàng )造了一個(gè)超級賽亞人的游戲。她想讓顧佩佩繼續以前的'開(kāi)朗和活潑。
這篇文章多么的感人呀!楊燕和顧佩佩的友情竟然那樣深。文章中描寫(xiě)楊燕的一句話(huà)令我十分感動(dòng)——“楊燕戴上了眼罩,開(kāi)始了和顧佩佩同手同腳的生活!贝魃涎壅值纳钍呛诎禑o(wú)邊的,但楊燕也要和顧佩佩一樣——看不見(jiàn)這世界。時(shí)間長(cháng)了,兩人便有了默契——無(wú)需說(shuō)話(huà)就知道對方下一步要做什么。 這就是不需要眼神,不需要語(yǔ)言,不需要動(dòng)作,不要聆聽(tīng)的“心靈交流”。楊燕想讓顧佩佩知道“你并不孤獨,由于你還有我。大家倆是超級塞亞人!
在故事的結尾,顧佩佩的眼睛還是沒(méi)有治好。我想,楊燕和顧佩佩的超級賽亞人生活應該還會(huì )繼續吧。畢竟誰(shuí)也擋不住這世上最偉大的友情,誰(shuí)也斷絕不了這世上最親密的朋友加鄰居。
《意林》讀后感7
今天,我讀了《意林》這本書(shū),其中有很多故事然我感動(dòng)的說(shuō)不出話(huà)來(lái)。
最讓我感動(dòng)的是其中一篇文章《義猴小黑》。
有一次,“我”在一個(gè)偶然的機會(huì )救了一只黑葉猴,還給他起名叫“小黑”?梢詧(chǎng)突如其來(lái)的災難降臨了。
那一次我去朋友家,突然一直金錢(qián)豹向我撲來(lái),我趕快就跑,可包子跑得更快。一下子把我撲倒在地,“我”想自己這下完了,可隨后聽(tīng)到的是靶子的慘叫聲,原來(lái)小黑把豹子的眼睛給抓瞎了。
小黑很快跳到了樹(shù)上,豹子撲了個(gè)空。
小黑趕快跑到一個(gè)地方在那里左攪右攪,突然那里起了一陣旋風(fēng),把包子和小黑圍住,然后就是豹子和小黑的慘叫。
“我”走到小黑面前,小黑臉上都是紅包,樣子并沒(méi)有掙扎過(guò)。
小黑死了,他是為我死了。
小黑真是一個(gè)友情義的小猴,其實(shí)每一個(gè)動(dòng)物都是這樣,你對它好它也會(huì )對你好。
可是現在雖然科技發(fā)展了但是現在又的動(dòng)物都被捕殺了。有的還被人吃了。
這個(gè)世界不光是人類(lèi)的.世界,還有動(dòng)物。
我多么希望人類(lèi)和動(dòng)物永遠成為好朋友,互幫互助,在一個(gè)和諧的環(huán)境中快快樂(lè )樂(lè )的成長(cháng)。
《意林》讀后感8
我定了定神,深深地吸了口氣,把頭埋進(jìn)了伸直的手臂中,繃緊雙腿,在岸上猛地一蹬,“嗖”的躍了出去……盡管我集中注意力,努力劃著(zhù)水,向前方行進(jìn),但沒(méi)出多遠就憋不住氣“來(lái),你,游過(guò)來(lái)!”教練一邊抹著(zhù)臉上的水珠,一邊沖我打著(zhù)手勢。
了,自然就停了下來(lái)。
“不行,腿部動(dòng)作還不到位,雙腳要蹬水,別翻動(dòng)!睘榱俗屛腋靼,教練不斷地比畫(huà)著(zhù)。
游泳訓練是枯燥的,同樣的動(dòng)作得反反復復練習,但情況似乎并沒(méi)有明顯好轉。
臺風(fēng)“莫拉克”來(lái)了,呼嘯著(zhù)在向我們示、威。躲在水里還比較溫暖,但身子一浮出水面就會(huì )凍得牙齒咯咯響。興趣班上有的成員趁機大逃亡,我和一些勇敢者決定不給自己留退路。
風(fēng)刮得更猛了,雨時(shí)急時(shí)緩。我卯足了勁,對同樣的動(dòng)作按要求嚴格練習:外八字收腿,張開(kāi),并攏……收腿,張開(kāi),并攏……
“魚(yú)為奔波始為龍”,鯉魚(yú)因為奔波努力才越過(guò)龍門(mén),最后成為了不起的.龍神。我們有了堅持,動(dòng)作也漸漸規范起來(lái)。原先只能游兩條線(xiàn),三條線(xiàn),現在由于還學(xué)會(huì )了換氣,路線(xiàn)也相應大大加長(cháng)了。
龍門(mén)在上,許多的魚(yú)兒還在奔波:杜真子的笑貓因為奔波找到了珍貴的情感;交警叔叔的奔波努力,避免了許多交通險情;大陸同胞的奔波,溫暖了小林村的災民;你我不懈的奔波,定將躍出更高的龍門(mén),締造更多的精彩……
《意林》讀后感9
做一個(gè)有志氣的人,其實(shí)并不困難;關(guān)鍵要有勾踐臥薪嘗膽有毅力;在困難面前不屈服,不灰心,拍拍身上的塵土再站起來(lái),哪怕是重頭再來(lái)也是好樣的。這樣,不論是多大的挫折也只能退步讓路,不能阻擋你前進(jìn)的步伐。
有志貴在堅持。一個(gè)黑人小姑娘,在家中22個(gè)孩子中排20,她出生時(shí)早產(chǎn)險些喪命。她4歲時(shí)患了肺炎和猩紅熱,她的左腿因此而癱瘓。9歲時(shí),她努力脫離金屬腿部支架獨立行走。到了13歲時(shí),她勉強可以比較正常的行走,醫生認為這是一個(gè)奇跡。同年,她決定成為一名跑步運動(dòng)員。她參加了比賽,結果是最后一名。隨后幾年,她參加每一項比賽都是最后一名。每個(gè)人都勸她放棄,但她還是堅強地跑著(zhù)。直到有一天,她贏(yíng)了一場(chǎng)比賽。此后,勝利不斷,直到每一場(chǎng)比賽中取勝。這個(gè)黑人小姑娘就是——“黑色羚羊”威爾瑪·魯道夫,3枚奧運金牌的獲得者。
是什么讓這位小姑娘堅持下來(lái)的?是她的志氣,她的理想。擁有志氣和理想的.人才能成功,當然在這個(gè)過(guò)程中不一定單單只有成功,還有失敗,在失敗中取得教訓,重新再站起來(lái)的人,才是真正的獲勝者。
《意林》讀后感10
今天,我讀了意林中的一篇文章,文章的題目是《蔥有多高壓力多大》。
普通的大蔥一般只能長(cháng)1米,而山東省章丘縣的大蔥卻能長(cháng)到2米多高;這時(shí),人們只認為是品種的問(wèn)題,所以把章丘縣的大蔥在外面種,成熟了以后和普通的大蔥沒(méi)什么兩樣,如果把外面的大蔥在章丘縣種,卻也能長(cháng)得碩大無(wú)比。這時(shí)人們就認為是水土氣候的問(wèn)題了,一個(gè)農業(yè)學(xué)家很好奇,想調查個(gè)究竟,于是便在章丘縣住了下去,他發(fā)現這里種蔥的'方法和外面一樣,可唯一不同的是,在大蔥破土萌發(fā)的時(shí)候,這里的農民就每天在大蔥上培土,大蔥長(cháng)高一點(diǎn)農民就培一點(diǎn)土,大蔥為了吸收到更多的陽(yáng)光和空氣,所以它必須努力的生長(cháng),到無(wú)法再培土的時(shí)候大蔥已經(jīng)超越了自己的生長(cháng)極限。
陽(yáng)光和空氣是鼓勵,而培土就是壓力。相得益彰的鼓勵和壓力,不僅能培養出極品的大蔥,更能造就出優(yōu)秀的人才。
在生活中,媽媽每天給我布置一些題,讓我練習,我卻認為這是一種負擔,看了這一篇文章后,我不這樣覺(jué)得了,因為我懂得了:適當的壓力可以讓我集中精力去學(xué)習,取得了優(yōu)異的成績(jì)。
《意林》讀后感11
“一則故事,改變一生”這句話(huà)講的就是《意林》!兑饬帧肥沁m合中小學(xué)生看的雜志,里面有很多感動(dòng)人心的故事,而在故事的開(kāi)頭,會(huì )有一些概括全文的語(yǔ)句。這本書(shū)內不僅有好看的故事、好玩的插圖,還有有趣的`測試。如果你作文寫(xiě)的不是很好,你可以去買(mǎi)一本看看。
在這本書(shū)中,有很多故事都是體現父愛(ài)、母愛(ài)、友誼、親情的。其中最能體現父愛(ài)的就是《海馬爸爸》這篇文章了,故事講的是:作者從小就把兒子照顧長(cháng)大,所以?xún)鹤咏?jīng)常叫爸爸為海馬爸爸,因為海馬家族都是讓雄海馬來(lái)?yè)狃B小海馬的,所以人們稱(chēng)雄海馬為世界上最偉大的父親。這篇文章雖然很簡(jiǎn)單,可卻充滿(mǎn)了父愛(ài),充滿(mǎn)了兒子對父親的愛(ài)。 還有一篇寫(xiě)親情的故事令我很感動(dòng),它的概括全文語(yǔ)句是:歲月淡了記憶,濃了親情,它的題目叫《夏天那么短,思念卻很長(cháng)》,一個(gè)很有詩(shī)意的名字,內容也和精彩,它講的是主人公蘇小魚(yú)跟著(zhù)爸爸媽媽來(lái)到了大山里,去看父母多年領(lǐng)養的孩子——蘇巧妹。小魚(yú)跟巧妹很投緣,她們玩的很開(kāi)心。
回去之后,父母向小魚(yú)說(shuō)明了真相:原來(lái)15年前,父母生了小魚(yú)之后,很想要個(gè)男孩,可第二個(gè)孩子依然是女孩,由于戶(hù)口關(guān)系,女孩只能送往鄉下讓人照顧,那個(gè)女孩就是巧妹。 小故事,大道理。意林——意在言中,佳作如林。
《意林》讀后感12
老師讓我們訂雜志,我一眼就看中了《意林少年版》這本雜志,我把它訂了下來(lái),當新書(shū)發(fā)了下來(lái),我就有一種,以前從未有過(guò)的高興、快樂(lè )。
當我接到它時(shí),我就被它的精美封面絢麗的色彩吸引住了。封面上大大的寫(xiě)著(zhù)《意林》少年版幾個(gè)字,一則故事,改變一生是意林創(chuàng )刊的信念,封面的插圖非常有創(chuàng )意,首先出來(lái)的就是一首小詩(shī),配上插圖畫(huà),讓人覺(jué)得身臨其境。上面還寫(xiě)著(zhù)很多故事的題目,讓人一看就覺(jué)得它是本好雜志。打開(kāi)雜志目錄,里面的插圖豐富多彩,讓我吃了一頓視覺(jué)午餐。翻開(kāi)正文,里面的故事一個(gè)個(gè)好看極了,還分成了許多個(gè)版塊:愛(ài)心糖呀,粉紅記事簿呀,守望天使、潘多拉夾子呀,等很多版塊,故事題目的上方也都有對應題目的好句子。故事有的感人肺腑,有的`精彩紛呈,里面的漫畫(huà)、笑話(huà)都讓我開(kāi)懷大笑,中間還夾有智力題、懸疑案件等內容,都讓無(wú)味的書(shū)籍變的快樂(lè )有趣起來(lái)。后幾頁(yè)有學(xué)生的優(yōu)秀文章,好看的童話(huà),封底是想入飛飛,上面有圖和提示,給大家一片想象的汪洋大海。
讀了這本雜志,對我的影響很大,它讓我變得有自信了,讓我變得愛(ài)動(dòng)腦筋了,總之是《意林》改變了我,我要感謝《意林》少年版帶給我的智慧、自信和推不倒的信念!
《意林》讀后感13
最近老師給我們發(fā)了《意林》這本書(shū),我很快就讀完了。
讓我印象最深的就是《見(jiàn)證奇跡的時(shí)刻》這一則小故事了。這里主要講了是“魔術(shù)王子”的劉謙在沒(méi)上春晚前,他在魔術(shù)界已經(jīng)有國際名譽(yù)的他,以前只是在幾家百貨公司的魔術(shù)柜臺上,看比誰(shuí)都認真,一個(gè)小硬幣魔術(shù)就把他迷的不行。一放學(xué)就來(lái),把叔叔都弄煩了,他說(shuō),你想干什么,劉謙說(shuō):“我想學(xué)!”店員就拿他做廣告。他參加了兒童魔術(shù)比賽,他是一等獎,魔術(shù)師大衛·科波菲爾用不流利的.中文念著(zhù)他的名字。
在此之后,他想養活自己,從此,它變成了“帥氣的上班族!泵刻焱砩弦换丶揖屯婺g(shù)。被老板開(kāi)除了。無(wú)奈之下,他準備用魔術(shù)養活了自己,并且去外面闖一闖,從小就沒(méi)有拜過(guò)誰(shuí)為師的劉謙,竟然闖到了cctv中央電視臺的春節聯(lián)歡晚會(huì )。
我非常佩服劉謙,他在外3年找不到工作,再街頭賣(mài)藝三年,終于闖上了春晚。他的原則就是要靠幽默、魅力、來(lái)表演。他的這種敢于冒險,堅持不懈的精神值得我們學(xué)習。我對他的魔術(shù)充滿(mǎn)了奇怪。
“下面,見(jiàn)證奇跡的時(shí)刻到了……”
《意林》讀后感14
閱讀完這本書(shū),最讓我感動(dòng)的是一篇叫做——《母親的愛(ài)狂風(fēng)吹不動(dòng)》的文章。母親,是一個(gè)熟悉的詞,母親的愛(ài),是一種偉大的愛(ài)。在作者孫君飛的文章里表現出那種無(wú)價(jià)、無(wú)私、永恒的母愛(ài),那種狂風(fēng)吹不動(dòng)的母愛(ài)。
作者認識一個(gè)患自閉癥的.孩子。這個(gè)孩子總是拉著(zhù)一個(gè)女人的手,在電梯上、貨架后面、收銀臺……他滿(mǎn)世界找自己的媽媽?zhuān)钡脻M(mǎn)頭大汗。像一個(gè)小火車(chē)頭吃力地牽拉著(zhù)載滿(mǎn)焦慮、恐慌和傷心的大車(chē)廂。然而,沒(méi)有人知道,和他拉手的這個(gè)女人正是這個(gè)孩子的媽媽。而孩子的媽媽毫不抱怨,就像自己真的丟了一樣,心甘情愿做一個(gè)熱心的陌生人,一個(gè)地方接著(zhù)一個(gè)地方的找,直到孩子將自己讓出來(lái)。
她的生活難道不是煎熬、痛苦的嗎?而她是這樣回答的:我活著(zhù),原本就是一個(gè)空桶,大風(fēng)曾經(jīng)吹得動(dòng)它,在坎坷的地上滾動(dòng),十分痛苦。后來(lái),接納了孩子,不再抱怨命運,而是天天撿拾生活中幸福的小石頭,丟進(jìn)空桶,洗凈淚水,轉化為喜悅。慢慢地空桶不再空,有幸福的小石頭的重量,任憑再大的狂風(fēng)也吹不動(dòng)。
我相信,這個(gè)孩子不久就會(huì )認出她,叫一聲“媽媽”。母親在這陣痛苦、刺骨的狂風(fēng)里依然穩穩地站著(zhù),守護在愛(ài)的世界里。
《意林》讀后感15
當我在讀《意林》時(shí),讀到了一篇短文:《倫敦到羅馬最短的路》,這一篇小短文,留給我了深刻的影響,更讓我知道了友誼的寶貴和朋友的重要。
在這篇短文中,講述了:在英國的.《泰晤士報》上曾出過(guò)這樣的一則謎題:從倫敦到羅馬,最短的道路是什么?而這個(gè)看上去簡(jiǎn)單的謎題,卻只有一個(gè)人答對。就當大家在地圖上找答案時(shí),那個(gè)人就已經(jīng)說(shuō)出了謎底:和一個(gè)好朋友一起去。和一個(gè)好朋友一起說(shuō)說(shuō)笑笑的,就是路再遠,也不覺(jué)得遠了。
有一句話(huà)說(shuō):“一個(gè)人走,走得快,但是一群人走,走得遠。當朋友在遇到困難時(shí),應該去伸手拉他一把,而當你遇到困難時(shí),你的朋友也會(huì )伸手拉你一把。
錢(qián)鐘書(shū)曾說(shuō)過(guò):在我一知半解的幾國語(yǔ)言里,沒(méi)有比中國古語(yǔ)所謂“素交”更能表出友誼的骨髓。一個(gè)“素”字把純潔真樸的交情的本體,形容盡致。素是一切顏色的基礎,同時(shí)也是一切顏色的調和,像白日包含著(zhù)七色。真正的交情,看來(lái)像素淡,自有超越死生的厚誼。有了朋友,就會(huì )有人和你一起分享快樂(lè )、分擔痛苦。
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意林的句子4篇11-05
意林的句子(4篇)11-06