高考文綜試題特點(diǎn)分析

高考文綜試題特點(diǎn)分析

　　“文綜”重在考查學(xué)生應用中所學(xué)的政治、歷史、地理知識分析解決實(shí)際問(wèn)題的能力，特別是考查綜合運用能力�？荚囈詥螌W(xué)科內部的綜合為主，多學(xué)科綜合為次�？v觀(guān)近三年來(lái)高考命題趨勢，歸納起來(lái)文綜試題有三大特點(diǎn)：

　　1、從命題情境來(lái)看

　　試題多從現實(shí)材料入手，創(chuàng )造新的命題情境，洋溢著(zhù)濃厚的時(shí)代氣息。

　　2、從命題的立意看

　　突出能力立意，注重知識的綜合應用。試題不拘泥于具體的知識點(diǎn)，而是內容、方法和原理廣泛串聯(lián)起來(lái)，突出了對解決問(wèn)題思路的宏觀(guān)整體認識和把握。

　　3、從命題趨勢看

　　A.試題穩定性高：結構、題型、難易度比例、題量都比較穩定；充分聯(lián)系生活和生產(chǎn)，更加注意知識遷移能力的考查；堅決拋棄死記硬背，對一些歷史事件，地理事物重在理解其發(fā)生、發(fā)展、變化的規律和過(guò)程。

　　B.試題信息圖表數據化，不僅是地理科、歷史科，政治科近年來(lái)圖表數據所占的比例也在逐年增大。

　　C.時(shí)代感強，緊扣時(shí)代脈搏，不回避熱點(diǎn)焦點(diǎn)，但也不過(guò)分追求熱點(diǎn)焦點(diǎn)，試題關(guān)注人類(lèi)社會(huì )和國家的發(fā)展，回顧近3年高考，這一趨勢愈顯突出。

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