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淺談?dòng)變簣@親子活動(dòng)的重要性
幼兒在幼兒園生活中擁有一項必不可少的親子活動(dòng)，在活動(dòng)中教師有針對性的指導可以縮短教師與家長(cháng)的距離，使其在活動(dòng)中獲得正確的育兒觀(guān)念和育兒方法，并融入到與孩子相處的每一刻，逐步了解培養、教育孩子的重要性，從而最終實(shí)現孩子的健康和諧發(fā)展。
“親子活動(dòng)”是家庭教育的深化和發(fā)展，是一種特殊的早期教育和社會(huì )教育。在教育內容和形式上，與傳統教育有很多不同，即由過(guò)去以教育子女為主，轉向以父母自我教育為主；由父母權威管教轉向以關(guān)注和引導子女的發(fā)展為主；由單一的家長(cháng)角色轉為老師、朋友、同伴等多種角色；教育方式由家長(cháng)一味訓斥轉為在參與游戲中給子女以關(guān)懷、發(fā)展和教育，為其人格完善奠定基礎�！坝H子活動(dòng)”是父母對孩子進(jìn)行早期教育的良好手段，它是“親子教育”的一種形式，強調父母、孩子在情感溝通的基礎上實(shí)現雙方互動(dòng)，也就是讓父母與孩子一起玩，一起參與活動(dòng)，在此過(guò)程中讓孩子學(xué)習掌握一些知識，發(fā)展一些技能，這不但能促進(jìn)幼兒的健康成長(cháng)，也能促使父母自身素質(zhì)不斷提高。
積極的親子交往能使幼兒成長(cháng)為健康、快樂(lè )、善良、積極向上的現代兒童，因此，幼兒園親子教育活動(dòng)是一種輔助日常教育活動(dòng)的有效活動(dòng)形式，是促進(jìn)家長(cháng)轉變觀(guān)念的有效途徑，對提高幼兒園的教育質(zhì)量起著(zhù)積極促進(jìn)作用，也為完美幼兒人格奠定了基礎。
參加親子活動(dòng)有哪些重要的意義呢？其實(shí)，在與家長(cháng)的互動(dòng)中，孩子可以感受到家長(cháng)的關(guān)心和愛(ài)，從而自然而然的形成一種和諧的親子關(guān)系，它的作用是任何方式都取代不了的。具體表現在以下四點(diǎn)：
一、幫助家長(cháng)建立主人翁意識，激發(fā)家長(cháng)積極合作的態(tài)度。
在幼兒教育中，教師與家長(cháng)都是兒童教育的主體，共同的目標是促進(jìn)兒童的發(fā)展，相互間是合作伙伴的關(guān)系�？涩F在有很多家長(cháng)因平時(shí)工作太忙，沒(méi)有多少時(shí)間去顧慮孩子，認為孩子放在幼兒園讓老師教育就可以了，對孩子在幼兒園的方方面面都很少過(guò)問(wèn)。家長(cháng)應看到，兒童既是自己的子女，也是國家的未來(lái)，自己有責任與教師合作共同培養孩子。開(kāi)展親子活動(dòng)可以讓忙碌的家長(cháng)建立主人翁意識，與教師共同擔當教育孩子的責任。
二、讓家長(cháng)走近幼兒園，使他們了解幼兒園的教育理念。
親子活動(dòng)可以幫助家長(cháng)了解孩子的情況，走近幼兒園。在活動(dòng)中教師有針對性的指導可以縮短教師與家長(cháng)的距離，同時(shí)通過(guò)觀(guān)察教師的教育行為和孩子的表現，反思自己的家庭教育內容和方法，使其在活動(dòng)中獲得正確的育兒觀(guān)念和育兒方法，并將觀(guān)念和方法融入到與孩子相處的每一刻，逐步了解培養、教育孩子的重要性，從而最終實(shí)現孩子的健康和諧發(fā)展。
三、促進(jìn)親子關(guān)系的健康發(fā)展。
家庭中的親子關(guān)系將對孩子終身發(fā)展產(chǎn)生重大影響。親子關(guān)系直接影響孩子的心理發(fā)展、態(tài)度行為、價(jià)值觀(guān)念及未來(lái)成就，但由于現代社會(huì )中，家長(cháng)的壓力較大，被自身的一些問(wèn)題所纏繞，就會(huì )產(chǎn)生情緒不穩定，對孩子的態(tài)度較急躁，導致親子關(guān)系比較緊張，缺乏應有的和諧、愉悅。還有些家庭，幾個(gè)大人圍著(zhù)一個(gè)小孩，對孩子過(guò)分的溺愛(ài)，這種親子關(guān)系也是不正常的。由此可見(jiàn)，在孩子的成長(cháng)過(guò)程中，健康的親子關(guān)系是多么的重要，開(kāi)展豐富多彩的親子活動(dòng)不僅有益于親子之間的情感交流，促使親子關(guān)系健康發(fā)展，同時(shí)對幼兒本身的發(fā)展也具有重要的促進(jìn)和影響作用。
四、為幼兒與家長(cháng)、教師與家長(cháng)、家長(cháng)與家長(cháng)之間搭起一座溝通的橋梁。
開(kāi)展親子活動(dòng)滿(mǎn)足了幼兒依戀父母的情感需要和家長(cháng)希望了解孩子在集體生活中一些情況的愿望，同時(shí)是進(jìn)一步密切教師與家長(cháng)的關(guān)系，實(shí)行家園同步教育的好形式。有些家長(cháng)為了很好的培養孩子，不讓孩子輸在起跑線(xiàn)上，經(jīng)常去學(xué)習、吸取好的教育知識和育兒經(jīng)驗，都成了半個(gè)育兒專(zhuān)家，通過(guò)開(kāi)展這樣的親子活動(dòng)，家長(cháng)之間可相互交流，相互學(xué)習，共同探討育兒經(jīng)。
親子活動(dòng)的意義還有許多，我們深信只要參與過(guò)親子活動(dòng)的家長(cháng)一定很有感觸，對于這種更加自然的教育啟蒙方式，為孩子的發(fā)展具有推動(dòng)作用。
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