小班語(yǔ)言故事《誰(shuí)來(lái)了》教案

小班語(yǔ)言故事《誰(shuí)來(lái)了》教案

　　小班語(yǔ)言領(lǐng)域：故事《誰(shuí)來(lái)了》

　　一、活動(dòng)目標：

　　1、在猜猜講講理解故事，知道過(guò)生日時(shí)要吃“長(cháng)壽面”，會(huì )說(shuō)常見(jiàn)的禮貌用語(yǔ)。

　　2、能根據動(dòng)物的特征猜出動(dòng)物，并能用故事中的語(yǔ)言進(jìn)行描述。

　　3、體驗朋友多真開(kāi)心的情感。

　　二、活動(dòng)準備：生日蛋糕、小動(dòng)物圖片、胡蘿卜、香蕉、樹(shù)葉圖片

　　三、活動(dòng)過(guò)程：

　　（一）、談話(huà)導入活動(dòng)，引起幼兒的興趣。

　　1、出示蛋糕圖片，提問(wèn)：

　　(1)、小朋友看這是什么?大蛋糕、 一般在什么時(shí)候吃?

　　(2)、那么你們都和誰(shuí)一起過(guò)生日呢?

　　2、出示達達圖片，教師講述：

　　(1)、今天也有一位朋友要過(guò)生日，我們一起把她請出來(lái)吧?(出示圖片)他會(huì )邀請誰(shuí)和它一起過(guò)生日呢?

　　（二）、結合圖片，初步理解故事內容，能根據動(dòng)物特征猜出動(dòng)物。

　　1、出示小兔子耳朵的圖片。

　　師：“看，第一個(gè)來(lái)的是誰(shuí)?你是怎么猜出來(lái)的?”

　　(教師評價(jià)幼兒的回答 你真聰明、你觀(guān)察的真仔細……)

　　2、出示小猴子尾巴的圖片。

　　師：“你猜猜誰(shuí)又來(lái)?

　　(教師小結，這么快你就看出來(lái)，真能干，對呀，小猴子的尾巴長(cháng)長(cháng)地)

　　3、出示長(cháng)頸鹿脖子的圖片。

　　師：“再來(lái)猜猜誰(shuí)又來(lái)?你是怎么知道的它就是長(cháng)頸鹿?

　　(教師小結，你太厲害，長(cháng)頸鹿有長(cháng)長(cháng)的脖子)

　　4、出示小象鼻子的圖片。

　　師：我們一起來(lái)看看最后來(lái)的是誰(shuí)?(教師小結，你太厲害，小象有長(cháng)長(cháng)的鼻子)

　　師：“來(lái)了這么多小動(dòng)物給達達慶祝生日，它的心情是怎么樣?”小朋友來(lái)猜猜(快樂(lè )，幸福、高興、開(kāi)心、愉快……)

　　（三）、完整欣賞故事，進(jìn)一步理解故事內容，并能用故事的語(yǔ)言來(lái)表述。

　　1、幼兒欣賞故事，提問(wèn)：

　　(1)、達達長(cháng)長(cháng)地朋友都有誰(shuí)?它們身體上哪里是長(cháng)長(cháng)的?

　　(2)、達達對小動(dòng)物們說(shuō)了什么?(請進(jìn)、請進(jìn))

　　教師小結：達達真有禮貌

　　2、引導幼兒互相猜猜，說(shuō)說(shuō)達達會(huì )請好朋友哪些長(cháng)長(cháng)的東西？

　　3、游戲：分食物

　　師：“誰(shuí)愿意幫助達達把這些食物分給好朋友?

　　胡蘿卜——小兔;樹(shù)葉——長(cháng)頸鹿;香蕉——猴子、大象;

　　4、幼兒了解過(guò)生日吃“長(cháng)壽面”的習俗

　　師：達達請小朋友吃了長(cháng)長(cháng)的食物，也為自己準備了一份長(cháng)長(cháng)的食物，猜猜會(huì )是什么?讓幼兒互相討論

　　師：過(guò)生日時(shí)要吃長(cháng)長(cháng)的長(cháng)壽面。

　　（四）、體驗和好朋友一起過(guò)生日的快樂(lè )情感。

　　1、“如果達達邀請你去參加生日會(huì )，你會(huì )對達達說(shuō)些什么祝福的話(huà)?

　　2、 邊唱生日歌邊給達達過(guò)生日，活動(dòng)結束。

　　四、活動(dòng)延伸：

　　家長(cháng)帶領(lǐng)幼兒在生活中進(jìn)一步發(fā)現哪些動(dòng)物身上有長(cháng)長(cháng)的東西？

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