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《汽車(chē)開(kāi)來(lái)了》小班社會(huì )教案
作為一名教學(xué)工作者，往往需要進(jìn)行教案編寫(xiě)工作，教案是備課向課堂教學(xué)轉化的關(guān)節點(diǎn)。我們應該怎么寫(xiě)教案呢？以下是小編精心整理的《汽車(chē)開(kāi)來(lái)了》小班社會(huì )教案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
《汽車(chē)開(kāi)來(lái)了》小班社會(huì )教案1
活動(dòng)來(lái)源：
汽車(chē)是幼兒在日常生ri中常見(jiàn)的交通工具，開(kāi)汽車(chē)，貼近幼兒生活，幼兒非常感興趣，他們都愿意當司機。所以我設計了一節游戲動(dòng)《汽車(chē)開(kāi)來(lái)了》，通過(guò)樂(lè )曲培養幼兒對音樂(lè )的感受能力，初步學(xué)會(huì )按角色表演游戲，懂得簡(jiǎn)單的交通規則。
活動(dòng)目標：
1、培養幼兒對音樂(lè )的感受能力，初步學(xué)會(huì )按角色表演游戲，隨音樂(lè )有節奏的開(kāi)汽車(chē)。
2、會(huì )聽(tīng)辨音樂(lè )中的“叭叭叭”聲，增強遵守交通規則的意識。
3、培養幼兒與他人合作的意識。
4、培養幼兒敏銳的觀(guān)察能力。
5、探索、發(fā)現生活中的多樣性及特征。
活動(dòng)準備：
1、錄音機及已錄好《汽車(chē)開(kāi)來(lái)了》的音樂(lè )，供音樂(lè )游戲時(shí)用。
2、錄音機、磁帶、交通標志、玩具汽車(chē)，自制的人行橫道線(xiàn)、紅綠燈。
活動(dòng)過(guò)程：
一創(chuàng )設情境，激發(fā)幼兒游戲興趣。
出示紅綠燈標志，引出談話(huà)主題：我們?yōu)槭裁匆袷亟煌ㄒ巹t?平時(shí)怎樣做才能不會(huì )發(fā)生危險?(幼兒自由討論)
老師小結：遵守交通規則很重要，穿馬路時(shí)要看清紅綠燈，讓幼兒認識并知道斑馬線(xiàn)是行人過(guò)馬路的交通標志。引導幼兒說(shuō)說(shuō)在生活中因不遵守交通規則而發(fā)生的事故。
2.欣賞歌曲《汽車(chē)開(kāi)來(lái)了》，“叭、叭、叭，汽車(chē)開(kāi)來(lái)了，看見(jiàn)紅燈不能走，看見(jiàn)綠燈快快走，叭、叭、叭，汽車(chē)開(kāi)來(lái)了�！�
組織幼兒討論歌曲內容：歌曲里唱了什么?有哪些交通規則?(看見(jiàn)紅燈不能走，看見(jiàn)綠燈快快走)
3.學(xué)唱歌曲，引導幼兒編配動(dòng)作，激發(fā)幼兒的'學(xué)習興趣。
二、音樂(lè )游戲“開(kāi)汽車(chē)”;
1、教師隨音樂(lè )示范“開(kāi)汽車(chē)”。提出要求：觀(guān)察汽車(chē)什么時(shí)候開(kāi)，什么時(shí)候停。請幼兒跟音樂(lè )游戲。.活動(dòng)中教師運用體態(tài)語(yǔ)言提示幼兒掌握節奏和方向。
2、分組游戲
教師當交通警察，出示紅綠燈，請男孩為大家表演音樂(lè )游戲開(kāi)汽車(chē)，女孩拍手伴奏�！鞍�、叭、叭，汽車(chē)開(kāi)來(lái)了，看見(jiàn)紅燈不能走，看見(jiàn)綠燈快快走，叭、叭、叭，汽車(chē)開(kāi)來(lái)了�！�
然后交換角色，女孩開(kāi)汽車(chē)，男孩拍手伴奏。
活動(dòng)延伸：
組織幼兒玩游戲《紅綠燈》，根據信號走、跑交替。
教后反思：
音樂(lè )活潑，歡快，富有童趣。汽車(chē)是幼兒在日常生活中常見(jiàn)的交通工具，幼兒對此十分熟悉，音樂(lè )游戲：汽車(chē)開(kāi)來(lái)了;貼近幼兒生活，激發(fā)孩子的游戲興趣。并通過(guò)游戲學(xué)習了簡(jiǎn)單的交通規則。
《汽車(chē)開(kāi)來(lái)了》小班社會(huì )教案2
活動(dòng)目標：
1、讓幼兒了解各種車(chē)輛，知道常見(jiàn)車(chē)輛的名稱(chēng)。
2、讓幼兒初步了解汽車(chē)的外*特征，知道他們的基本構造和一些車(chē)的用途。
3、通過(guò)游戲培養孩子與同伴友好相處及遵守交通規則的意識。
活動(dòng)準備：
1、畫(huà)有自行車(chē)，卡車(chē)，客車(chē)，小汽車(chē)，摩托車(chē)的車(chē)子大圖片各一張（供小動(dòng)物們開(kāi)車(chē)用）。
2、小動(dòng)物頭飾5個(gè)，白紙條，用紙做的立體小樹(shù)若干。
3、玩具車(chē)幼兒人手一份，各種車(chē)輛圖片若干。
4、音樂(lè )磁帶，汽車(chē)城牌子1個(gè)。
5、教室布置成森林和汽車(chē)城。
6、幼兒已經(jīng)知道常見(jiàn)車(chē)的叫聲。
7、交*帽子，紅綠燈牌一個(gè)。
活動(dòng)過(guò)程：
�。ㄒ唬┞�(tīng)音樂(lè )進(jìn)活動(dòng)室，引起興趣。
師：小朋友，今天天氣真好！我帶你們一起去郊游，好嗎？
咱們一起出發(fā)吧�。�(tīng)音樂(lè )進(jìn)教室）
�。ǘ┱J識幾種常見(jiàn)車(chē)輛，鞏固幼兒的知識。
師：森林到了，這兒空氣多好，我們一起呼吸新鮮空氣。瞧！這兒還有漂亮的鮮花，真香��！蝴蝶飛來(lái)了，蜜蜂也過(guò)來(lái)采蜜了。（師一邊說(shuō)一邊用肢體語(yǔ)言提示）快看，小動(dòng)物們也來(lái)了。（五位幼兒分別扮演小動(dòng)物開(kāi)車(chē)過(guò)來(lái)）師：我們一起向小動(dòng)物問(wèn)好！看，小動(dòng)物是怎么來(lái)的？（開(kāi)車(chē)）他們開(kāi)的什么車(chē)？
請幼兒用完整的話(huà)說(shuō)出：
a.小貓開(kāi)著(zhù)大客車(chē)來(lái)的'；
b.小兔開(kāi)著(zhù)摩托車(chē)來(lái)的；
c.小松鼠開(kāi)著(zhù)大卡車(chē)來(lái)的；
d.山羊開(kāi)著(zhù)小汽車(chē)來(lái)的；
e.小*騎著(zhù)自行車(chē)來(lái)的。
五位小動(dòng)物齊說(shuō)："小朋友講得真好，乘上我們車(chē)，一起去汽車(chē)城玩吧！"師："真是太好了，但是這么多的人，只有五輛車(chē)。自行車(chē)能坐幾人？（誰(shuí)來(lái)做）摩托車(chē)呢？（誰(shuí)來(lái)坐？）小汽車(chē)能坐幾人？大客車(chē)和大卡車(chē)能做許多人，其他小朋友想坐什么車(chē)就坐什么車(chē)吧�。ㄓ變鹤杂商暨x自己喜歡的車(chē)坐。）師：我們出發(fā)吧！
師：汽車(chē)城到了，我們要按一下小喇叭才能進(jìn)去。
�。ㄈ┯變撼琛缎∑�(chē)》復習各種車(chē)子的叫聲。
35566535665摩托車(chē)突突突突突突突突。
小汽車(chē)笛笛笛笛笛笛笛笛。
大客車(chē)嘟嘟嘟嘟嘟嘟嘟嘟。
大卡車(chē)叭叭叭叭叭叭叭叭。
自行車(chē)叮鈴鈴叮鈴丁鈴鈴。
�。ㄋ模┯^(guān)摩車(chē)子展覽會(huì )，拓寬幼兒眼界。
師：汽車(chē)城里好漂亮，汽車(chē)可真多，我們一起下來(lái)參觀(guān)吧！請小動(dòng)物把車(chē)開(kāi)到停車(chē)場(chǎng)，也來(lái)看看吧！
師：汽車(chē)城里都有哪些車(chē)？你看到什么車(chē)？你們和身邊的小伙伴一起講講吧�。ㄓ變鹤杂捎懻摚⿴煟嚎�，展覽廳里還有好多好多汽車(chē)模型呢！想玩吧？那你們挑一輛最喜歡的車(chē)到模型馬路上玩吧！
�。ㄎ澹┩ㄟ^(guò)玩玩具汽車(chē)，了解汽車(chē)外型特征和基本構造，用途。
師：小朋友一邊玩一邊說(shuō)說(shuō)你玩的是什么車(chē)？這輛車(chē)是什么顏*的？車(chē)子上有什么？（幼兒自由邊玩邊講。）師：誰(shuí)來(lái)告訴我，你玩的是什么車(chē)？是什么顏*的？車(chē)身上有什么？這輛車(chē)可干什么？
�。╅_(kāi)拓眼界，擴展思維。
師：咦！這是什么車(chē)？認識嗎？是干什么用的？（老師向幼兒介紹幾種特殊車(chē)輛。）
小結：科學(xué)家制造了各種各樣不同用途的車(chē)子，方便了我們的生活，美化了我們的城市。我們小朋友從現在起要好好學(xué)習，長(cháng)大了設計出更多更漂亮更有用的車(chē)子�，F在你們的車(chē)子一定也累了，我們一起把他們送到展覽廳吧！注意把這些車(chē)子放整齊。
�。ㄆ撸┙Y束游戲--開(kāi)汽車(chē)師：
汽車(chē)城的阿姨說(shuō)今天我們班的小朋友表現真好，他們想請小朋友做小司機玩"開(kāi)汽車(chē)"的游戲，愿意嗎？
好，一起上車(chē)。
《汽車(chē)開(kāi)來(lái)了》小班社會(huì )教案3
一、預設目標
1、了解車(chē)、救護車(chē)的特征和用途，知道110、119、120三個(gè)特殊電話(huà)號碼。
2、激發(fā)幼兒幫助別人解決困難的愿望。
3、培養幼兒樂(lè )于助人的品德。
二、準備：錄音機
音樂(lè )《汽車(chē)開(kāi)來(lái)了》電腦軟件《大馬路》圖片。
三、述程
1、《汽車(chē)開(kāi)來(lái)了》進(jìn)場(chǎng)
2、幼兒坐好，教師開(kāi)電腦軟件讓幼兒看。
�、俳處熞龑В盒∨笥�，看這大馬路上有好多好多的車(chē)，聽(tīng)是什么車(chē)的`聲音（救護車(chē)）
請幼兒仔細看救護車(chē)是怎樣的，它有什么用？
如果需叫救護車(chē)，我們應打什么電話(huà)？（120）圖片救護車(chē)會(huì )誰(shuí)來(lái)？（醫生）圖片。
�、诶^續聽(tīng)，這次又是什么車(chē)的響？（消防車(chē)）
請幼兒看消防車(chē)的外型，它有什么用？如果發(fā)生火*，應打什么電話(huà)號碼？（119）圖片，有準來(lái)救火（消防員叔叔）圖片。
�、壅埧�*車(chē)的外型
車(chē)車(chē)是準開(kāi)的？（警察叔叔）
3、請幼兒觀(guān)察三幅情景畫(huà)。
它們分別需要什么？
請幼兒貼看誰(shuí)貼對了。
�、匐娫�(huà)號碼
�、谲�(chē)
�、廴宋�
今天小朋友都做得很好，我們下次再玩好嗎？