體驗圖書(shū)館整理書(shū)籍體會(huì )

時(shí)間:2023-01-17 12:38:19 書(shū)籍 我要投稿
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體驗圖書(shū)館整理書(shū)籍體會(huì )

  我們在圖書(shū)館幫忙整理書(shū)籍的過(guò)程中,更加深切的體會(huì )到了圖書(shū)館工作人 員的艱辛,更體會(huì )到了沒(méi)有任何一件事情是我們想象得那么簡(jiǎn)單,。以下是小編幫大家整理的體驗圖書(shū)館整理書(shū)籍體會(huì ),歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

體驗圖書(shū)館整理書(shū)籍體會(huì )

  體驗圖書(shū)館整理書(shū)籍體會(huì ) 篇1

  這次暑期實(shí)踐我參加了班里組織的實(shí)踐活動(dòng),此次活動(dòng)的主要內容是協(xié)助圖書(shū)館工作人員整理書(shū)籍,這對我來(lái)說(shuō)是次很寶貴的實(shí)踐機會(huì ),我也希望我以實(shí)際行動(dòng),能夠體現大學(xué)生應有的素質(zhì)和覺(jué)悟。 工作人員進(jìn)行簡(jiǎn)單的說(shuō)明后,我和同學(xué)先把所有要整理的書(shū)按照序號排好,再把它們依次放進(jìn)書(shū)架上。雖然書(shū)籍沾滿(mǎn)了灰塵,但是大家還是干得很開(kāi)心,然后我們還分頭整理。

  圖書(shū)館的工作說(shuō)著(zhù)容易,做著(zhù)難。平日里我們去圖書(shū)館借書(shū),看著(zhù)流程那么簡(jiǎn)單,想當然的認為這樣的工作難度不值一提,但當我們親身經(jīng)歷這一切的時(shí)候,才發(fā)現我們是那般幼稚,那般好笑。圖書(shū)館整理圖書(shū)的工作是一個(gè)系統,也是一門(mén)科學(xué)。圖書(shū)館的一切工作構成了一個(gè)系統,這個(gè)系統非常復雜,卻又非常簡(jiǎn)便實(shí)用。它涉及到圖書(shū)的防盜,圖書(shū)的檢索,圖書(shū)的在館情況,館際互借,歸還情況,圖書(shū)的序列等等。因此這是一個(gè)工作量非常繁重的工作,需要大量的人力,物力和財力。為了讓同學(xué)們有一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境,為同學(xué)們的學(xué)習提供更便捷的幫助,多少圖書(shū)館的工作人員為此而忙碌著(zhù)。

  我們在圖書(shū)館幫忙整理書(shū)籍的過(guò)程中,更加深切的體會(huì )到了圖書(shū)館工作人員的艱辛,更體會(huì )到了沒(méi)有任何一件事情是我們想象得那么簡(jiǎn)單,如果我們不親身體驗的話(huà)!百浫嗣倒,手留余香”,整理圖書(shū)雖然很累,但我們也學(xué)到了一些圖書(shū)管理方面的知識,同時(shí)自身的素養也得到了提高。而來(lái)自同學(xué)們和圖書(shū)館工作人員們的贊許則是對我們最好的褒獎?粗(zhù)美麗的圖書(shū)館,以及經(jīng)過(guò)我們整理的整齊一致的書(shū)架,想著(zhù)同學(xué)們可以擁有一個(gè)更好的學(xué)習環(huán)境時(shí),我們覺(jué)得,一切的付出和辛苦都是值得的,勞動(dòng)的過(guò)程的確是互惠雙贏(yíng)的。

  在圖書(shū)館工作的日子里,我認識到了很多,也學(xué)到了很多,許多東西對我的啟發(fā)的確很大,會(huì )讓我終身受益。重視對工作方式的把握,會(huì )讓我在今后的生活中更加注重效率的提高,統籌安排,合理分配,以求做到事半功倍。對勞動(dòng)的更深一步認識,讓我不再總是眼高手低,好高騖遠,知道了無(wú)論什么事都只有自己做到了才有發(fā)言權。對勞動(dòng)價(jià)值的更深一步認識,更讓我懂得了去珍惜一切,才會(huì )更好地去享有一切。我也學(xué)會(huì )了如何在繁苦的勞動(dòng)中去體會(huì )收獲的.樂(lè )趣。同時(shí)我也掌握了整理書(shū)籍的方法及注意事項。這次實(shí)踐帶來(lái)的這些收獲,必將伴隨我的一生,讓我受益無(wú)窮。

  見(jiàn)微知著(zhù),由小看大。其實(shí)做任何事情都是這樣的,必須經(jīng)過(guò)親身實(shí)踐才能體會(huì )到其中的艱辛。學(xué)習中如此,生活中亦是如此。學(xué)習中,我們不能忽視那些看似簡(jiǎn)單的知識,知識沒(méi)有尊卑之分,任何東西都不是想象中那般簡(jiǎn)單,那般容易,我們只有靜下心來(lái),苦心鉆研,方有機會(huì )在學(xué)術(shù)上開(kāi)創(chuàng )一片天地。戒驕戒躁,腳踏實(shí)地,不輕視一個(gè)細節,不放過(guò)一個(gè)細節,我們才能真正地把知識點(diǎn)吃透,乃至融會(huì )貫通,舉一反三。生活中亦是如此。機遇只會(huì )垂青那些腳踏實(shí)地,甘于吃苦的人。

  這個(gè)暑期在圖書(shū)館參與社會(huì )實(shí)踐工作對我個(gè)人而言有著(zhù)重要意義。我從中受到了很多啟發(fā),從中學(xué)到了許多在課本上無(wú)法涉及到的東西,也更加深刻地認識到了勞動(dòng)的意義。這些收獲也必將在我成長(cháng)的道路上起著(zhù)非常重要的作用。在生活中,學(xué)習上,今后的工作中,我都將受益匪淺。

  圖書(shū)館從誕生的那天起就具有了開(kāi)展社會(huì )教育的功能。在這次暑期社會(huì )實(shí)踐中,我更加了解到圖書(shū)館對于培養讀書(shū)人的重要性,同時(shí)也認識到讀書(shū)對于培養我們自身文化素養的重要意義。正如歌德所說(shuō):“讀一本好書(shū),就是和許多高尚的人談話(huà)!备郀柣苍f(shuō)過(guò):

  “書(shū)籍鼓舞了我的智慧和心靈,它幫助我從腐臭的泥潭中脫身而出,如果沒(méi)有它們,我就會(huì )溺死在那里面,會(huì )被愚笨和鄙陋的東西嗆住! 在實(shí)踐工作之余我最開(kāi)心的就是可以飽讀藏書(shū),很高興可以在這里學(xué)習實(shí)踐,但要真正成為一名合格的圖書(shū)館人我要學(xué)的還有很多。

  “紙上得來(lái)終覺(jué)淺,絕知此事要躬行!敝皇且幻笠粚W(xué)生的我,抱著(zhù)貼近社會(huì ),鍛煉自己的愿望,參加了暑期社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。假期社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)是每個(gè)大學(xué)畢業(yè)生必須擁有的一段經(jīng)歷,它使我們在實(shí)踐中了解社會(huì ),在實(shí)踐中鞏固知識。

  我國歷史悠久,文化源遠流長(cháng)。雖歷經(jīng)戰火、朝代更迭,五千余年的文明亦不曾中斷。維系中華文明血脈,使之薪火傳承、生生不息的正是圖書(shū)從古到今的積累和流傳,正是這些散發(fā)墨香的紙張醞釀了我國傳世文明,中華文明史就是一部圖書(shū)史。我國有重視閱讀的傳統,閱讀是一個(gè)永恒不變的話(huà)題。閱讀具有很強的時(shí)代性,不同的時(shí)代有不同的閱讀,受當時(shí)政治、經(jīng)濟及教育等各種社會(huì )因素的影響。

  體驗圖書(shū)館整理書(shū)籍體會(huì ) 篇2

  團日活動(dòng)我并不是頭一次參加,但本學(xué)期的團日活動(dòng)—班級全體同學(xué)一起打掃圖書(shū)館卻帶給我一種全新的體驗感受。在我們學(xué)校的圖書(shū)館完成的這一次不一樣的別開(kāi)生面的志愿服務(wù)活動(dòng),必將使我非常難忘。

  打掃圖書(shū)館之前我一直以為圖書(shū)館的工作很清閑,只要往電腦里輸入條形碼就萬(wàn)事大吉。覺(jué)得忙過(guò)這一段也就沒(méi)有事情了。最多再將倒下的書(shū)扶正,將破損的書(shū)皮補好。這當然是去之前的想法,以前光顧圖書(shū)館的時(shí)后看到的這些都是最后的成果了。使圖書(shū)館有條不紊地運行,光靠腦袋想一想,當然是不夠的。每日館內需要半天各檢查一遍,錯放的書(shū)歸位,新到圖書(shū)貼好條形碼。定期整理出逾期未還圖書(shū)者名單。尤其補書(shū),需要技術(shù)和足夠的耐心,看似容易的事情對于我們這些不熟悉業(yè)務(wù)的新手來(lái)說(shuō),簡(jiǎn)直比登天還難,費了好大力氣也才弄得馬馬虎虎。

  這次打掃圖書(shū)館的團日活動(dòng)經(jīng)歷告訴我,沒(méi)有什么事是想當然的那么簡(jiǎn)單。任何事情都來(lái)之不易,這也讓我更加懂得了珍惜。

  按照學(xué)校圖書(shū)館的'慣例,每天都要將學(xué)生瀏覽過(guò)的書(shū)籍按編號入架,而且還要給學(xué)生們提供一個(gè)溫馨的學(xué)習環(huán)境,所以每天圖書(shū)管理員一大早便得開(kāi)始繁重的衛生清理工作,恰巧我們趕在了早晨開(kāi)館之時(shí),在圖書(shū)管理員的分配下,我們各自領(lǐng)取了工具對圖書(shū)館進(jìn)行了徹底的清掃,同學(xué)們個(gè)個(gè)干的都非常的賣(mài)力,男生們手著(zhù)小鏟在認認真真鏟除著(zhù)黏在地上的口香糖,女生們則吃力的拿起笨重的大拖把開(kāi)始認認真真的進(jìn)行大掃除,從平時(shí)的安逸生活到突然打掃圖書(shū)館,難免有些同學(xué)會(huì )有些抱怨,但圖書(shū)館老師的一句話(huà)打消了我埋怨的念頭,她說(shuō),在平時(shí)那些都是圖書(shū)館的樓層管理員負責清掃,而我們今天這么多人的力量才完成了他們每天都需要完成的任務(wù)。聽(tīng)了此話(huà),同學(xué)們干的更起勁了,圖書(shū)分類(lèi)上架,踮起蹲下,不多久額頭就汗涔涔的,但是轉念,比起在烈日下暴曬的服務(wù)活動(dòng),圖書(shū)館的條件自然是相當不錯了。 經(jīng)過(guò)短短幾個(gè)小時(shí)的勞動(dòng)換來(lái)了很大的成果。書(shū)架干凈了,桌椅干凈了,地面也發(fā)亮了,整個(gè)閱覽室呈現一番新的面貌。

  這次志愿活動(dòng)的經(jīng)歷同時(shí)也告訴我,懂得滿(mǎn)足比學(xué)會(huì )抱怨困難得多。也讓我懂得了反思,在抱怨之前先反思一下自己,究竟是該抱怨的多還是該滿(mǎn)足的多。以我感覺(jué)做事情認真只能把事情做對,但是做不到好,只能用心去做,才能做好。在茫茫人海中我是一顆沙子,我即使是一顆不起眼的、微不足道的沙子,我也不會(huì )去抱怨。我要腳踏實(shí)地的走好每一步此次打掃圖書(shū)館志愿活動(dòng),面對的是沒(méi)有眼睛不會(huì )說(shuō)話(huà)的書(shū),反而讓我體會(huì )到每個(gè)人都應該擁有更多的責任心。當一個(gè)人可以做到對不會(huì )批評自己的事物負責任,他就更能對自己對人民對社會(huì )負責。作為一個(gè)志愿者,在助人的同時(shí),也是自助。我一邊感受著(zhù)被幫助的溫暖,一邊體會(huì )著(zhù)幫助別人的快樂(lè ),溫暖與快樂(lè ),感恩與奉獻。

  我希望我們以后能夠經(jīng)常做些諸如此類(lèi)的極具教育意義的團日活動(dòng),圖書(shū)館的志愿服務(wù)活動(dòng),雖然沒(méi)有多么偉大,但是同學(xué)們都貢獻了自己的微薄之力,這種施予幫助的感覺(jué)讓我們都覺(jué)得很快樂(lè )。志愿者是個(gè)團結的詞匯,團結就是力量,這種力量和信心一起,可以戰勝所有的困難,給與別人關(guān)懷,奉獻自己的力量。志愿服務(wù)是一件持之以恒的事業(yè),贈人玫瑰,手留余香。多做一些愛(ài)心服務(wù),志愿服務(wù),在我們今后的事業(yè)中都會(huì )使我們受益匪淺。

  體驗圖書(shū)館整理書(shū)籍體會(huì ) 篇3

  9月24日下午,我們三班十幾位同學(xué)來(lái)到長(cháng)沙理工大學(xué)圖書(shū)館B館,開(kāi)展了一次知行合一,實(shí)踐育人的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。

  這次實(shí)踐活動(dòng)是由同學(xué)的家長(cháng)唐叔叔組織的,唐叔叔是理工大學(xué)的老師,他非常熱心地帶領(lǐng)我們參加了長(cháng)沙理工大學(xué)圖書(shū)館,并詳細地介紹了圖書(shū)館的情況,他說(shuō)圖書(shū)館是大學(xué)的文獻信息中心,是為學(xué)校教學(xué)和科學(xué)研究服務(wù)的,是學(xué)校信息化和社會(huì )信息化的一個(gè)重要基地。圖書(shū)館總建筑面積6.06萬(wàn)平方米,擁有紙本(印本)館藏312.8萬(wàn)冊,電子圖書(shū)76.6萬(wàn)冊,中外文數據庫58個(gè),自建數據庫3個(gè)唐叔叔一連串數據把我們聽(tīng)得目瞪口呆。大家不禁七嘴八舌地詢(xún)問(wèn)起來(lái)。

  叔叔,圖書(shū)館這么多書(shū),怎么管理的,難道不會(huì )混淆嗎?

  叔叔,這么多書(shū),怎么找到自己想看的?

  叔叔,我可以借閱嗎?

  唐叔叔看著(zhù)異常迫切的我們,笑了笑,不急不慢地說(shuō),同學(xué)們不急,等會(huì )我詳細介紹一下圖書(shū)管理情況,大家認真聽(tīng)解,然后實(shí)習,今天下午學(xué)當一名小小圖書(shū)管理員。

  唐叔叔告訴我們,圖書(shū)館所有的書(shū)都是按《中國圖書(shū)分類(lèi)法》來(lái)分類(lèi)的,總分為五大類(lèi),用羅馬數學(xué)ⅠⅡⅢⅣⅤ標明,然后每大類(lèi)再分為若干小類(lèi),用英語(yǔ)字母A、B、C、DZ表示,然后每小類(lèi)再分,用數字0、1、2、3、9表示。聽(tīng)完叔叔的介紹,我們立馬分頭行動(dòng),按叔叔教我們的方法,開(kāi)始第一本書(shū)的上架工作。因是第一次做這個(gè)管理工作,我們都不熟練,搬著(zhù)書(shū)滿(mǎn)屋子里找,一位胖胖的`,滿(mǎn)臉堆笑的阿姨輕輕地告訴我們,先看書(shū)上第一個(gè)大類(lèi)字母,找到相應書(shū)架,即大致方位,然后對著(zhù)書(shū)上的字母編號找到固定書(shū)格,再按數字編號準確書(shū)的應有位置。果然,我們熟練多了,很快,有些同學(xué)還能同時(shí)把幾本書(shū)一次性放到相應位置。

  時(shí)間過(guò)得很快,一下午的實(shí)踐活動(dòng),在這里我收獲到了如何把書(shū)分類(lèi)放上架、如何查找圖書(shū)、如何借閱,預約書(shū)。通過(guò)今天的實(shí)踐,我知道如何迅速查到自己想閱的圖書(shū),到了圖書(shū)館不會(huì )是大海撈針,茫無(wú)方向地亂翻亂找了。

  體驗圖書(shū)館整理書(shū)籍體會(huì ) 篇4

  這次的體驗讓我難忘,到頭來(lái)才明白原來(lái)在圖書(shū)館里收書(shū)是件難事。

  初入那個(gè)理工大的圖書(shū)館,看見(jiàn)幾層樓梯映入眼簾,也沒(méi)有小學(xué)的喧鬧,只有一頁(yè)頁(yè)翻書(shū)的聲音。外面的車(chē)聲、軍訓聲,與圖書(shū)館里簡(jiǎn)直天壤之別。樓下大廳還有書(shū)法廳,整整齊齊幾張大桌,桌上筆墨紙硯一應俱全,四周一些裱出來(lái)的'字栩栩如生,好像自己都有些失落感,因為那個(gè)字寫(xiě)得實(shí)在太好了。同學(xué)們基本到齊啦,我們就下樓隨意書(shū)寫(xiě)毛筆字。

  上了樓,看見(jiàn)一本本圖書(shū)在架子上悠然的躺著(zhù),好像在說(shuō):美女|帥哥,把我帶走看看!然而我們只是過(guò)來(lái)幫忙的?粗(zhù)那一本本擺在推車(chē)上的書(shū),我就感覺(jué)晚上12點(diǎn)搞不完了。這時(shí)唐心怡爸爸過(guò)來(lái)了,他跟我們說(shuō)了圖書(shū)館管理的流程,教我們圖書(shū)的編號、怎么查找書(shū)籍、怎么將歸還的書(shū)籍放回書(shū)架。很快便拿起書(shū),一本本的去擺在那一排排人山人海的書(shū)架上,不到半個(gè)小時(shí),任務(wù)就完成了。原來(lái)知道了方法,難事也變簡(jiǎn)單了。

  這一次任務(wù)告終了,我們也為實(shí)踐活動(dòng)告了一段落,通過(guò)這次活動(dòng),我也從中學(xué)到了借閱技巧和一些有關(guān)圖書(shū)管理的知識。好期待下次的實(shí)踐活動(dòng)!

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