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小班詩(shī)歌活動(dòng)：媽媽
一． 活動(dòng)名稱(chēng)：
《媽媽》
二． 活動(dòng)目標：
1． 能從詩(shī)歌中體會(huì )到媽媽對孩子的愛(ài)，同時(shí)對幼兒進(jìn)行母愛(ài)教育。
2． 會(huì )有感情地朗讀詩(shī)歌。
3． 認識字詞：洗臉、梳頭發(fā)、換衣服
三． 活動(dòng)準備：
1． 教師大圖書(shū)，大字卡。
2． 幼兒小圖書(shū)。
四． 活動(dòng)過(guò)程：
�。ㄒ唬�。穩定情緒。小游戲“小手轉轉”。
�。ǘ�。導入，引出詩(shī)歌。
1�！靶∨笥讯紣�(ài)自己的媽媽嗎？為什么？（引導幼兒說(shuō)一說(shuō)自己為什么愛(ài)媽媽。如：生病時(shí)媽媽會(huì )照顧我等）那媽媽愛(ài)你們嗎？我們來(lái)唱一首愛(ài)媽媽的歌《我的好媽媽》。（與幼兒一起拍手演唱歌曲。）
2．小朋友都怎么愛(ài)自己的媽媽?zhuān)俏覀儸F在要來(lái)學(xué)習一首愛(ài)媽媽的詩(shī)歌。
�。ㄈ�。讓幼兒帶著(zhù)問(wèn)題自由閱讀。
1． “請小朋友取書(shū)后翻開(kāi)12頁(yè)，認真看看圖上都有誰(shuí)，他在干什么�！�
2．自由閱讀后請幼兒把書(shū)放在自己的椅子下。
3．讓幼兒自由發(fā)言，講述自己看到的內容。
�。ㄋ模�。師幼一起閱讀大圖書(shū)
1．“到底是不是小朋友說(shuō)的那樣呢？聽(tīng)老師朗讀一遍詩(shī)歌，你們就知道了！”（教師朗誦詩(shī)歌，幼兒欣賞。）
2．詩(shī)歌叫什么名字？
3．詩(shī)歌中說(shuō)到“誰(shuí)”給我洗臉？媽媽還給娃娃做了那些事情？（依次出示“洗臉”、“梳頭發(fā)”、“換衣服”字卡）
4．出示字卡后幼兒跟教師念兩遍。
5．詩(shī)歌里還說(shuō)到“我”是誰(shuí)的媽媽?zhuān)瑸槭裁�？（引導幼兒說(shuō)出自己的想法）
�。ㄎ澹�。小結：我們都愛(ài)自己的媽媽?zhuān)瑡寢屢卜浅?ài)我們。
�。�。幼兒跟教師一起劃指念詩(shī)歌。
“請你們把右手食指放在封面《分級閱讀》四個(gè)字上開(kāi)火車(chē)，再翻到12頁(yè)，手指放在“媽媽“上開(kāi)火車(chē)�！�
�。ㄆ撸�。放音樂(lè )，幼兒收小圖書(shū)。
�。ò耍��！拔覀冊賮�(lái)唱一首愛(ài)媽媽的歌《hello,mommy》”
�。ň牛��；顒�(dòng)結束。
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