幼兒語(yǔ)言活動(dòng)設計詩(shī)歌:有趣的水

時(shí)間:2022-07-02 15:32:16 語(yǔ)文 我要投稿
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幼兒語(yǔ)言活動(dòng)設計詩(shī)歌:有趣的水

  一、 活動(dòng)目標:

幼兒語(yǔ)言活動(dòng)設計詩(shī)歌:有趣的水

  1、理解詩(shī)歌內容,有節奏地朗誦詩(shī)歌。

  2、學(xué)習使用相同句式結構創(chuàng )編詩(shī)歌,提高語(yǔ)言表達能力。

  二、 活動(dòng)準備:

  1、與詩(shī)歌內容相關(guān)的背景圖一幅。

  2、流水聲錄音磁帶一盒。

  3、與水相關(guān)的各種圖片布置場(chǎng)景。

  問(wèn):剛才我們在念的時(shí)候你有沒(méi)有發(fā)現什么秘密?(一個(gè)“X”對應一個(gè)字)

  4、引導幼兒理解詩(shī)歌

  問(wèn):我們剛才念的這首詩(shī)中,你有什么不懂的地方嗎?(幼兒自由提問(wèn),教師或幼兒回答。目的:協(xié)助幼兒理解難詞難句。)

  問(wèn):你見(jiàn)過(guò)噴泉嗎?為什么詩(shī)歌里說(shuō)它是跳舞的水呢?

  5、 幼兒集體朗誦詩(shī)歌。

  三 、學(xué)習仿編詩(shī)歌

  1、師問(wèn):我們在生活中除了有剛才說(shuō)到的這些水,還有些什么水呢?

  問(wèn):剛才我們說(shuō)到的這些水,他們是什么樣子的呢?

  2、鼓勵幼兒做小小詩(shī)人,動(dòng)腦筋編詩(shī)歌。

  師:你愿意把你知道的其他水也編進(jìn)我們的詩(shī)歌中去嗎?

  3、師:今天回家把你編的這首好聽(tīng)的詩(shī)念給爸爸媽媽聽(tīng)好嗎?

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