王思洋學(xué)習情況分析報告

王思洋學(xué)習情況分析報告

　　王思洋在私塾學(xué)習的時(shí)間比較長(cháng)，孩子也比較認真。一路走來(lái)，孩子發(fā)生了很多的變化。從一個(gè) 時(shí)刻需要老師監督學(xué)習的孩子變成一個(gè)能夠自覺(jué)學(xué)習的少年。這中間的變化還是非常大的，但是也希望孩子能夠保持。但是作為 家長(cháng)何老師我們又要注意到的是孩子在一天天天長(cháng)大，我們教育孩子的方法也需要隨著(zhù)孩子年齡的增長(cháng)而開(kāi)始變化。所以針對王思洋目前的學(xué)習情況我們制定出 如下學(xué)習計劃：

　　1、學(xué)習是自主的。要逐漸養成孩子自己獨立完成作業(yè)的好習慣。遇到不會(huì )的問(wèn)題主動(dòng)問(wèn)老師。所以在這邊我們不會(huì )緊盯孩子作業(yè)不放，而是偶爾抽查孩子的作業(yè)，檢測孩子的學(xué)習成果。

　　2、學(xué)習是優(yōu)質(zhì)的。每過(guò)一段時(shí)間，針對 孩子的作業(yè) 進(jìn)行針對性的談話(huà)。由于王思洋有些時(shí)候有沒(méi)有恒心的壞習慣�？赡芤粋�(gè)好的學(xué)習習慣堅持了不多久就容易放棄，有些問(wèn)題難點(diǎn)的其實(shí)想想還是會(huì )的，往往就容易不想就放棄。我們會(huì )要求 孩子經(jīng)常去做這類(lèi)題。

　　3、備課以難點(diǎn)點(diǎn)為主。補課是錦上添花的事，而對于王思洋來(lái)說(shuō)不是查漏補缺，而是 重難點(diǎn)。如果我們發(fā)現孩子的課本基礎知識不會(huì )需要及時(shí)和孩子家長(cháng)以及孩子本人溝通，做到及時(shí)發(fā)現及時(shí)解決。

　　另一個(gè)方面是王思洋馬上就要進(jìn)入到初三，暑假的時(shí)間非常緊張，而由于 教育局方面這兩年管理非常嚴，所以我們制定孩子暑假補課的計劃。暑假上課主要是九年級新課。主要科目是英語(yǔ) 、數學(xué)、物理。2015年下半年，學(xué)校老師的上課進(jìn)度會(huì )非�？�，所以我們會(huì )

　　在暑假的時(shí)候將孩子的數學(xué)英語(yǔ)和物理進(jìn)行精講，以減輕孩子在剛進(jìn)入初三時(shí)的不適應和壓力。由于九年級的二次函數是一個(gè) 知識難點(diǎn)，所以暑假的數學(xué)課程會(huì )上的多一點(diǎn)。另外英語(yǔ)語(yǔ)法點(diǎn)是完成時(shí)態(tài) ，比較難，課程也會(huì )多一點(diǎn)，但是物理稍微來(lái)說(shuō)比較 簡(jiǎn)單一點(diǎn) ，課程會(huì )安排的少一些。

　　王思洋目前的學(xué)習狀態(tài)是比較不錯的，作為老師和家長(cháng)要盡量以說(shuō)教的方式和孩子溝通，而不是非常激烈的吵或者批評。因為馬上進(jìn)入九年級也以后也不會(huì )有很多的時(shí)間可以到私塾補課給孩子監督，所以我們要培養孩子學(xué)習，以自己為主導，老師和家長(cháng)為輔的方式。逐漸讓孩子對于自己的學(xué)習有計劃有目標有方向有責任感。希望我們共同努力。

　　課時(shí)規劃方案如下：八年級下冊還有8周，總計24小時(shí)。九年級數學(xué)34小時(shí)，英語(yǔ)22.5H ,物理20H.總計九年級76.5H，八年級下學(xué)期24小時(shí)�？傆�100.5H.

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