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《與美同行》小學(xué)生讀后感
今天，老師發(fā)給我們一本《與美同行》。放學(xué)回家后，我就迫不及待地把它拿出書(shū)包，捧在手上津津有味的看起來(lái)。其中最讓我感興趣的是日行一善的小天使。
書(shū)中講了406班的丁誠華同學(xué)是一個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)心的小天使，有她在的地方總是歡笑聲一片！同學(xué)如果遇到困難，她就會(huì )積極主動(dòng)的伸出雙手去幫助；同學(xué)流鼻血她就會(huì )幫忙擦；，同學(xué)如果傷心哭泣的話(huà)，她就會(huì )安慰他。
聽(tīng)了這個(gè)故事，我覺(jué)得丁誠華是一個(gè)助人為樂(lè )的人。所以我們要向他學(xué)習努力做一個(gè)樂(lè )善的人。其實(shí)在生活中我們都受到過(guò)幫助，也一直在無(wú)意間幫助過(guò)別人。
記得在二年級時(shí)候的一天，數學(xué)老師強調我們每個(gè)人第二天要帶一把刻度清楚的尺子在考試中要用到。，回到家，我作業(yè)做到很晚，竟然忘記了把尺子放到書(shū)包里，結果第二天我把書(shū)包里的東西全部拿了出來(lái)都找不著(zhù)，因為第一節就是數學(xué)考試，沒(méi)辦法我只能向其他同學(xué)借，問(wèn)了幾個(gè)同學(xué)他們都只帶了一把，正在我急得團團轉的時(shí)候，我后面的那位同學(xué)二話(huà)不說(shuō)把一把尺子遞了上來(lái)，我問(wèn)他：“你把尺子給我了你怎么辦��？”他說(shuō)：“我帶了兩把尺，給你一把，我自己也留一把�！蔽艺f(shuō)：“那謝謝你了�！彼f(shuō)：“不用謝，好朋友互相幫助是應該的�！笨荚嚱Y束后，我把尺子還給了他，還連聲向他道謝。就是這一把小小的尺子，帶給我了溫暖。我要感謝那位同學(xué)，感謝那把尺子。
還有一次是在周末的一天，我和媽媽乘公交車(chē)去鄉下。我們上車(chē)的時(shí)候車(chē)里已經(jīng)擠滿(mǎn)了人。過(guò)了好幾站才等到了位子坐下。這時(shí)，一位老奶奶上車(chē)走了過(guò)來(lái)，手里還提著(zhù)好多東西，氣喘吁吁的。我趕緊站了起來(lái)，招呼老奶奶坐我這位子。老奶奶從口袋中拿出兩粒糖給我對我說(shuō)：“您真是個(gè)好孩子啊�！甭�(tīng)了這話(huà)我心里美滋滋的，就像吃了蜜一樣甜。我對老奶奶說(shuō)：“這是我們學(xué)生應該做的，何況我還是少先隊員呢�！�
生活中受到幫助和幫助別人都是很快樂(lè )的，對此我也感同身受。正像歌曲《奉獻》中所唱的：只要人人都獻出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間。我也相信人間處處有真情，只要大家把那這份真情永遠的傳遞下去，那這個(gè)世界就會(huì )充滿(mǎn)正能量。
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