“明明”的小升初語(yǔ)文詞語(yǔ)專(zhuān)項復習

關(guān)于“明明”的小升初語(yǔ)文詞語(yǔ)專(zhuān)項復習

　　小升初語(yǔ)文詞語(yǔ)專(zhuān)項復習：“明明”

　　“明明”是語(yǔ)氣副詞，常用于肯定某種情況，表示顯然是這樣�！懊髅鳌痹诰渲谐洚敔钫Z(yǔ)，它的主要用法如下：

　　A.“明明”用在復句的一個(gè)分句中，這個(gè)分句前邊或后邊的分句是一個(gè)反問(wèn)句

　�、龠@哪是狼，明明是狗嘛!

　�、谒�明明知道這件事，怎么能說(shuō)不知道呢?

　�、勰忝髅髦�道她不會(huì )喝酒，千嗎還非讓她喝?

　　B.“明明”用在復句的前一分句中，后一分句有轉折意味

　�、龠@孩子明明有病，可就是不肯上醫院。

　�、谒�明明是在撒謊，你還要相信他。

　�、畚颐髅髦�道你是對的，但是當時(shí)實(shí)在不便替你說(shuō)話(huà)。

　　C.“明明”直接用在反問(wèn)句中

　�、龠@不明明是瞧不起人嗎?

　�、谡f(shuō)好了的事你又變了卦，這不明明是不守信用嗎?

　　使用“明明”這個(gè)副詞時(shí)，首先要注意它的詞性，還要了解它在句中的正確位置。外國學(xué)生在這兩個(gè)方面往往容易發(fā)生錯誤，即：

　　(一)將“明明”誤當形容詞用

　　誤(1)很明明，他以為我是一個(gè)外國教師。

　　“明明”的作用是修飾動(dòng)詞，表示“事情十分顯然”，如“你明明錯了，還不讓別人批評”;“明明就是這么回事，信不信由你”�！懊髅鳌弊鳛楦痹~，在句中充當狀語(yǔ)，不能作謂語(yǔ)或定語(yǔ)，更不能受程度副詞修飾。誤(1)將“明明”當成形容詞而用作謂語(yǔ)是不妥當的。將“明明”改為形容詞“顯然”，才能正確傳達句意。

　　很顯然，他以為我是一個(gè)外國教師。

　　(二)“明明”在句中的位置不當

　　誤(2)我的自行車(chē)是明明放在門(mén)口的，怎么一會(huì )兒就不見(jiàn)了?

　　“明明”作狀語(yǔ)一般有兩種位置：一是在渭語(yǔ)動(dòng)詞之前，一是在主語(yǔ)之前。如“他明明沒(méi)有哥哥，卻說(shuō)他哥哥在云南”;“明明他倆早就認識，卻裝作陌生人”。然而，“明明”絕不能放在調語(yǔ)動(dòng)詞之后。不能說(shuō)“他沒(méi)有明明哥哥”。誤(2)所犯的錯誤恰恰是如此，將“明明”放在了調語(yǔ)動(dòng)詞“是”的后面(該分句的謂語(yǔ)為“是……的”格式，謂語(yǔ)動(dòng)詞為“是”�！胺旁陂T(mén)口”是該格式中的短語(yǔ)，“放”是這個(gè)短語(yǔ)的構成成分，不是句子的調語(yǔ)動(dòng)詞)。改正的方法是把“明明”從“是”的后面移到它前面去：

　　我的自行車(chē)明明是放在門(mén)口的，怎么一會(huì )兒就不見(jiàn)了?

【“明明”的小升初語(yǔ)文詞語(yǔ)專(zhuān)項復習】相關(guān)文章：

小升初語(yǔ)文考前練習題：詞語(yǔ)專(zhuān)項07-04

2017小升初語(yǔ)文必考古詩(shī)專(zhuān)項復習07-03

小升初語(yǔ)文復習計劃07-05

小升初語(yǔ)文考試復習要點(diǎn)07-03

小升初語(yǔ)文古詩(shī)分類(lèi)復習07-03

小升初語(yǔ)文詞語(yǔ)練習題07-04

小升初語(yǔ)文考試總復習教案07-03

小升初語(yǔ)文詞語(yǔ)積累鞏固練習題07-04

小升初語(yǔ)文漢字類(lèi)及詞語(yǔ)類(lèi)題型的答題技巧07-04

關(guān)于小升初語(yǔ)文詞語(yǔ)題型答題技巧分析07-04