困難教師個(gè)人申請書(shū)

困難教師個(gè)人申請書(shū)

　　申請書(shū)是個(gè)人或集體向組織、機關(guān)、企事業(yè)單位或社會(huì )團體表述愿望、提出請求時(shí)使用的一種文書(shū)。下面是關(guān)于困難教師個(gè)人申請書(shū)的內容，歡迎閱讀！

　　困難教師個(gè)人申請書(shū)1

尊敬的領(lǐng)導：

　　您好！

　　我是xx市大xx鎮xx中心小學(xué)校的一名教師。很榮幸能夠成為教育大軍中的一員，為我們的教育事業(yè)添磚加瓦。

　　在這個(gè)平凡的崗位上，我已經(jīng)工作了三十余年。三十多年，彈指一揮間。我深深地因為這個(gè)職業(yè)而感受著(zhù)幸福和快樂(lè )，當然，心里也埋藏著(zhù)苦惱和困惑，那就是來(lái)自經(jīng)濟方面的`壓力。

　　三十多年前，教師的薪水極其微薄，雖然物價(jià)也相對較低，但對于一個(gè)四口之家來(lái)說(shuō)，仍然不堪重負。妻子沒(méi)有工作，一雙兒女嗷嗷待哺，全家的衣食住行就靠這點(diǎn)工資來(lái)維持。三十多年后，教師的福利待遇提高了，但物價(jià)卻飛漲。妻子已年過(guò)五旬，賦閑在家，體弱多病。兒女長(cháng)大了，要一步一步地升學(xué)。為了實(shí)現他們讀書(shū)的美好愿望，我不僅傾其所有，而且欠了十萬(wàn)元的外債，至今還沒(méi)有償還完畢。

　　每每想到這些，心情就變得沉重。我衷心地希望能夠得到來(lái)自國家和學(xué)校的幫助，懇請領(lǐng)導給予批準。本人將不勝感激，將一如既往地熱衷于教育事業(yè)，為我們的教育事業(yè)無(wú)怨無(wú)悔地奉獻終生！

　　此致

敬禮！

　　申請人：

　　日期：

　　困難教師個(gè)人申請書(shū)2

尊敬的各級領(lǐng)導：

　　申請人：某某，生于 年 月 日，家住某某縣某某鄉某某村某某組，普安縣某某鄉某某小學(xué)教師。

　　申請事由：家庭貧困，請求給予資助。

　　我是一名小學(xué)教師， 19xx年8月，某某師范畢業(yè)，走上了三尺講臺，開(kāi)始了我的教書(shū)生涯。我熱愛(ài)教育，視生如子，教學(xué)成績(jì)一直都是名列前茅，得到了學(xué)校領(lǐng)導的肯定和家長(cháng)的認可。 我任勞任怨，在三尺講臺上一干就是20多個(gè)春秋。20xx年年9月 我的妻子（農民）頭痛，到某某市人民醫院檢查，被確診為鼻咽癌，我和妻子立刻趕往成都解放軍第四五二醫院（成都空軍醫院）進(jìn)行放療和理療，隨后又到某某市人民醫院進(jìn)行多次化療，出院到現在，又長(cháng)期服用中藥，在這近五年的抗癌過(guò)程中，我已經(jīng)債務(wù)累累，加上家中又有雙目失眠的年過(guò)七旬的母親，還有正在某某中學(xué)上高一的兒子，負擔顯得更加沉重，這樣沉重的負擔已經(jīng)把我壓得喘不過(guò)氣來(lái)。讓我這個(gè)本來(lái)就很貧困的家庭欠下了20多萬(wàn)的醫療費用。

　　現在，我一個(gè)月的`工資的收入，要生活，要送孩子讀書(shū)，妻子又服用中藥和隨時(shí)到醫院進(jìn)行治療，工資收入還沒(méi)有支出多，債務(wù)越來(lái)越大，20多萬(wàn)的債務(wù)永遠無(wú)法還清。

　　喜聞今年貴州省教育廳開(kāi)展“千名園丁關(guān)愛(ài)行動(dòng)”，貴州省大地公益基金會(huì )對貧困教師有救濟資助的政策，對我這個(gè)債務(wù)累累的家庭來(lái)說(shuō)當然是一個(gè)天大的喜事，故特向尊敬的上級主管部門(mén)提出申請，請求給予貧困資助為謝！

　　此致

敬禮！

　　申請人 ：

　　20xx年xx月xx日

　　困難教師個(gè)人申請書(shū)3

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導：

　　我叫***，是蕉壩鄉發(fā)科小學(xué)的一名小學(xué)特崗教師。我于20xx年8月參加工作，至今已有3年教年。因本人工作的發(fā)科小學(xué)離家較遠，離妻子工作地點(diǎn)也很遠，大家工作都是租房居住，生活沒(méi)有歸屬，現在又有了一小孩，生活出現嚴重困難，特向領(lǐng)導提出申請，本人將參加本次城區教師調考。

　　自參加工作以來(lái)，本人服從學(xué)校領(lǐng)導安排，連續三年擔任班主任及數學(xué)教學(xué)工作，并連續兩年擔任學(xué)校遠程教育管理員工作。我熱愛(ài)教育事業(yè)，敬業(yè)愛(ài)崗，工作兢兢業(yè)業(yè)，與同事和睦相處，并積極參加各類(lèi)活動(dòng)。不斷學(xué)習研究教育教學(xué)方法，嚴格遵守學(xué)校各項制度，取得了良好的教育教學(xué)成績(jì)�？墒�，擺在我面前的'問(wèn)題，卻是現實(shí)和殘酷的。孩子問(wèn)題，老人問(wèn)題等，家庭重任落在我一個(gè)人肩上。在教學(xué)工作當中，我是一個(gè)非常要強、努力進(jìn)取的年輕教師。因為一直在學(xué)校與家庭間奔波，疲倦之極，實(shí)在難以支撐，無(wú)法全身心投入到教學(xué)工作中。

　　為解決家庭實(shí)際困難，免除后顧之憂(yōu)，更好的投身教育教學(xué)工作，我懇請上級領(lǐng)導考慮我的實(shí)際困難，希望批準我的申請。使我能盡好一個(gè)做父親的職責照顧上孩子，又能全心全力投入到教學(xué)當中，如果領(lǐng)導同意了我的申請，那么我一定將原來(lái)在學(xué)習和工作中學(xué)到的知識運用到教學(xué)工作中，創(chuàng )造出更好的教學(xué)成果，為我縣教育事業(yè)貢獻自己的一切力量！再一次懇請領(lǐng)導批準。

　　此致

敬禮！

　　申請人：

　　年 月 日

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