化生學(xué)院“應化專(zhuān)業(yè)”分賽區職業(yè)生涯規劃大賽預決賽圓滿(mǎn)結束

化生學(xué)院“應化專(zhuān)業(yè)”分賽區職業(yè)生涯規劃大賽預決賽圓滿(mǎn)結束

4月20日下午，化生學(xué)院在教一306隆重舉行第三屆“發(fā)現杯”職業(yè)生涯規劃大賽“應化專(zhuān)業(yè)”分賽區預決賽�；�生學(xué)院應化專(zhuān)業(yè)群主任徐玲老師、黨辦主任殷鴻煒老師以及專(zhuān)業(yè)老師和輔導員共7人擔任評委。來(lái)自09應化專(zhuān)業(yè)的九名選手參加本次大賽，共有近200名應化專(zhuān)業(yè)同學(xué)前來(lái)觀(guān)摩。

當晚參賽的9位選手，是組委會(huì )經(jīng)過(guò)對09級學(xué)生提交的近150份初賽作品嚴格評審后的勝出者。比賽中，9位參賽選手依次登臺展示制作精美的PPT，在5分鐘內向師生闡述自已經(jīng)如何在對個(gè)人的性格類(lèi)型、職業(yè)價(jià)值觀(guān)、職業(yè)取向，知識技能，以及對家庭、社會(huì )等外部環(huán)境進(jìn)行全面客觀(guān)分析和探索的基礎上，鎖定的個(gè)人的職業(yè)目標，選擇的切實(shí)可行的實(shí)施路徑，制定的動(dòng)態(tài)反饋和調整策略。選手們敏捷的思維，慷慨激昂的演講，理性的論證，精彩細致地規劃，以及旁征博引、形象具體的語(yǔ)言表述，贏(yíng)得了在場(chǎng)師生的一陣陣熱烈的掌聲。經(jīng)過(guò)近2個(gè)小時(shí)的角逐，09精化2班的房巧釵和09高分子1班的劉秀雯同學(xué)脫穎而出，晉級決賽。

隨后，徐老師和殷老師分別進(jìn)行了精彩點(diǎn)評和總結發(fā)言，并指出職業(yè)規劃已經(jīng)成為影響同學(xué)們學(xué)習和就業(yè)的重要因素之一，無(wú)職業(yè)規劃意識和缺乏規劃能力是部分同學(xué)學(xué)習動(dòng)力不足、求職方向不明的主要原因，本次大賽為到場(chǎng)的同學(xué)們送上了一把開(kāi)啟錦繡前程的鑰匙。不僅讓參賽的同學(xué)對職業(yè)規劃有了更深刻的理解，更讓同學(xué)們有針對性的學(xué)習知識和提高自身綜合素質(zhì)。

化生學(xué)院學(xué)生會(huì )辦公室

2011年4月21日

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