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小學(xué)醫療衛生課件
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篇一：小學(xué)醫療衛生課件
教學(xué)目標：
1、認識什么是起青春期。
2、認識青春期的身體發(fā)生的變化及如何正確迎接青春期的到來(lái)。
教學(xué)重點(diǎn)：
認識青春期的身體發(fā)生的變化，正確迎接青春期的到來(lái)。
教學(xué)難點(diǎn)：
正確迎接青春期的到來(lái)。
教學(xué)過(guò)程：
一．導入新課
1．上節課我們學(xué)習了什么？
2．板書(shū)課題：迎接青春期的到來(lái)
二．新授
1、討論：
你們知道什么是青春期嗎？
你身體的各個(gè)部位發(fā)生了什么變化？
2、師針對學(xué)生的發(fā)言小結
3、課堂總結：
�。�1）迅速長(cháng)高。
�。�2）心肺功能明顯增強。
�。�3）肌肉的發(fā)育十分迅速
�。�4）體重增加。
�。�5）神經(jīng)興奮性加強。
4．為了今后的強健的身體，我們現在該怎么做？
歸納：
�。�1）養成良好的習慣。
�。�2）加強營(yíng)養、合理安排飲食。
�。�3）不吸煙，不喝酒。
�。�4）保持正確的坐、立、走姿勢。
�。�5）加強體育鍛煉。
�。�6）保護好嗓子，不大聲喊叫。
篇二：小學(xué)醫療衛生課件
教學(xué)目標：
通過(guò)本課的學(xué)習，使學(xué)生了解青春期的心理特征，對即將到來(lái)的青春發(fā)育期作好充分心理準備，學(xué)會(huì )自我控制和自我管理，以心理健康的標準要求自己。
重難點(diǎn)：
心理健康的概念和心理健康的標準。
如何使自己逐步具備良好的社會(huì )適應能力。
教學(xué)過(guò)程：
一、教師講2-3個(gè)青春期到來(lái)的男女生心理問(wèn)題的個(gè)案；每講完一個(gè)，請2-3個(gè)同學(xué)發(fā)言進(jìn)行分析，并結合課文內容講一講他們自己的看法。
二、講述青春期的心理特征：
1、自我意識增強。
2、情感豐富多采。
3、性意識發(fā)展。
三、講述青春期怎樣保持心理健康：
1、注意學(xué)習中的心理健康。
2、培養良好性格。
3、增進(jìn)自我了解。
4、建立良好的人際關(guān)系。
5、培養健全的情緒生活。
作業(yè)：
怎樣保持青春前期的心理健康？
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