學(xué)期末工作總結怎么寫(xiě)

學(xué)期末工作總結怎么寫(xiě)

　　XX—XX年第一學(xué)期期末工作總結

　　這一學(xué)期，我因為外出學(xué)習，在校的工作時(shí)間比別人少了三個(gè)月，但是對班級的基本情況還是比較了解，在教學(xué)中經(jīng)過(guò)不斷的反思也有所感悟和收獲，同時(shí)也有一些令人困惑的問(wèn)題。臨近學(xué)期結束，認真的反思、總結，從而，不斷的提高自己的教學(xué)水平，改進(jìn)自己的教學(xué)方法，使自己在今后的工作中，各方面上都能有較大的突破。

　　一、基本工作情況

　　小學(xué)教育最主要的就是培養學(xué)生的學(xué)習興趣，使學(xué)生在學(xué)習中養成一些好的習慣，為學(xué)生的后續學(xué)習和今后的幸福人生奠定基礎�？墒俏野l(fā)現學(xué)生有一部分對學(xué)數學(xué)不感興趣，并且學(xué)習習慣很好。表現在作業(yè)書(shū)寫(xiě)不認真，字跡潦草，馬虎應付；上課紀律不好，聽(tīng)講不專(zhuān)心，愛(ài)做小動(dòng)作，和別人隨便說(shuō)話(huà)；遇到問(wèn)題沒(méi)有認真思考的習慣。針對這種現象，我也采取了一系列的措施，如建立“日常行為規范表”，對課前準備做得好，上課能積極發(fā)言，認真傾聽(tīng)，作業(yè)認真的孩子及時(shí)的給與獎勵，在不同程度上，提高了一部分學(xué)生學(xué)習的興趣和積極性。

　　作為數學(xué)老師，雖然不是班主任，但本著(zhù)對工作，對學(xué)生的負責，我也常常抽出一些時(shí)間對學(xué)生進(jìn)行一些安全教育，如觀(guān)看“修正液三分鐘毒死小白鼠”的視頻，“氫氣球爆炸燒傷小孩”的新聞，利用身邊的事例培養學(xué)生安全意識，增強安全防范，并要求學(xué)生把自己了解的安全知識向父母，親朋好友進(jìn)行宣傳，我稱(chēng)之為“愛(ài)心宣傳”。對于學(xué)生的一些不良行為，如上課愛(ài)做小動(dòng)作，愛(ài)說(shuō)話(huà)，我采取“面壁三分鐘”的方法來(lái)幫助糾正，還有對于學(xué)生聽(tīng)到上課鈴不及時(shí)回到教室，我除了提出要求外，首先嚴格要求自己，提前兩分鐘到教室，并拿手機卡時(shí)間，終于達到上課半分鐘內學(xué)生到齊，并在學(xué)習工具和精神各方面都做好上課的準備。

　　二、教學(xué)工作

　　1、認真備課。每一節課都認真研究教材，教師弄明白“為什么要教”這個(gè)內容，并讓學(xué)生在學(xué)習中知道“為什么要學(xué)”這個(gè)知識，怎樣設計才能讓課堂的起點(diǎn)更貼近學(xué)生的認知，如何讓數學(xué)知識在學(xué)生熟悉的，感興趣的情境中再現，如何挖掘練習題中的智力因素，如何通過(guò)數學(xué)的教學(xué)開(kāi)掘學(xué)生智力潛能，真正做到每一課都 “有備而來(lái)” 。

　　2、提高課堂學(xué)習效率。在課堂上特別注意調動(dòng)學(xué)生的積極性，加強師生交流，充分體現學(xué)生的主體作用，讓學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得輕松，學(xué)得愉快；注意精講精練，精講要針對每一節課的教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)。在課堂上老師講得盡量少，選用的習題符合學(xué)生的特點(diǎn)的，讓學(xué)生容易接受的、有趣的，能激發(fā)學(xué)生思維的，開(kāi)發(fā)學(xué)生智力的，用少題精題使全班學(xué)生動(dòng)口動(dòng)手動(dòng)腦盡量多，達到舉一反三、甚至達到舉一反十的作用。課堂上的精講精練不僅提升了教學(xué)的效率，使學(xué)生的家庭作業(yè)量減少，達到了減輕學(xué)生課業(yè)負擔的目的。

　　3、及時(shí)反思。

　　課后的及時(shí)反思，是教師成長(cháng)的基礎。任何一堂課都有其成功的地方，也可能存在某些缺憾。因此，每節課后，我都認真的反思，這節課上體現了那些教學(xué)觀(guān)念，運用的教學(xué)方法是否合適，哪些地方處理的好，哪些地方存在問(wèn)題，如何解決，都認真作好記錄，并利用空閑時(shí)間與同事進(jìn)行研究和討論。這些反思和記錄不僅可以作為以后從事教學(xué)的寶貴素材或案例，不斷加以充實(shí)和改進(jìn)，使以后的教學(xué)更輕松，更趨于完善，而且也為今后深入開(kāi)展教研工作提供了很有參與價(jià)值的第一手材料。

　　三、今后努力方向

　　在工作中我會(huì )加強自身修養，不斷學(xué)習，對自己嚴格要求，精益求精，爭取在今后的工作中，不管是在班級管理上，還是在數學(xué)教學(xué)中都能夠取得較大的進(jìn)步。

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