雕塑課程的心得與小結

雕塑課程的心得與小結

　　在兩周的雕塑課程學(xué)習中，我大致了解泥塑制作、外膜翻制、表面效果仿制等過(guò)程，掌握了制作雕塑小稿的流程，對雕塑有了進(jìn)一步的了解和感悟。雕塑課程對于動(dòng)畫(huà)專(zhuān)業(yè)的同學(xué)來(lái)說(shuō)是一門(mén)重要的創(chuàng )作課程，通過(guò)集中綜合實(shí)訓培養學(xué)生的泥塑表現能力，學(xué)會(huì )正確的觀(guān)察方法、工具的運用，掌握雕塑的各種表現技法和步驟，學(xué)會(huì )外模翻制和表面效果處理。在這之上最主要的教學(xué)目的還因該是培養學(xué)生對于生活的一種觀(guān)察習慣。

　　藝術(shù)源于生活，只有養成用專(zhuān)業(yè)的眼光時(shí)刻去觀(guān)察生活，從中提取營(yíng)養用于設計創(chuàng )作才是設計師應當具備的素質(zhì)。鑒于此，本次課程是通過(guò)理論講授——作品分析——雕塑實(shí)訓（作業(yè)通過(guò)看復雜做簡(jiǎn)單的過(guò)程，盡可能的多讓學(xué)生去感受不同的表現方式，讓視覺(jué)上的新奇帶動(dòng)學(xué)生的積極性）——作業(yè)講評的過(guò)程。課程期間大部分同學(xué)還是積極的投入到雕塑制作的過(guò)程中去，進(jìn)步明顯。

　　我覺(jué)得做好一個(gè)雕塑，首先要觀(guān)察，體會(huì )模特，然后打大行，大行就像修房子的地基，至少我是這么理解的，大型沒(méi)有打好后面的就有點(diǎn)困難，時(shí)刻想著(zhù)大型，面要轉過(guò)去，時(shí)刻用空間思維想問(wèn)題，免得平了，找準幾個(gè)基本骨點(diǎn)，找準眉弓，顴骨，鼻低，下巴的起伏變化，然后再找別的關(guān)系，但還是要注意大型，別把大型破壞了，還要注意頭像側面和正面的銜接，要轉過(guò)去，我映現深刻的就是側面，因為自己的側面就沒(méi)有怎么做好，側面容易做平，顴骨與耳朵的銜接，下顎骨與脖子的銜接，額骨的處理。做完一些小細節后最后又回歸到大型，處理。

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