作文課教學(xué)設計

作文課教學(xué)設計

　　一、教學(xué)要求：

　　能讀懂例文，感知作文介紹自己家庭的方法。

　　能憑借“習作要點(diǎn)提示”，通過(guò)討論交流，教師點(diǎn)撥，明確寫(xiě)作要領(lǐng)。

　　能像人介紹自己的家庭，并突出家庭的主要成員。

　　二、談話(huà)導入

　　課前，老師布置大家仔細觀(guān)察加重的每一個(gè)人，看看個(gè)人有什么特點(diǎn)、愛(ài)好，你們做到了嗎？

　　指名2~3人說(shuō)一說(shuō)。

　　今天，老師讓你們介紹自己的家庭，你們愿意嗎？

　　三、學(xué)習例文，感知寫(xiě)法

　　怎樣寫(xiě)好今天的文章呢？讓我們先來(lái)看看例文。

　　學(xué)生閱讀例文。

　　指名說(shuō)說(shuō)例文的主要內容。

　　1，共有四個(gè)自然段。

　　2，先告訴我們全家一共幾口人。

　　3，接著(zhù)重點(diǎn)介紹爸爸、媽媽的愛(ài)好和特點(diǎn)。

　　4，最后簡(jiǎn)單介紹了字的愛(ài)好。

　　四、組織討論，明確寫(xiě)法

　　閱讀“習作要點(diǎn)提示”。

　　討論，介紹自己家庭的要點(diǎn)是什么？

　　作者是怎樣寫(xiě)爸爸媽媽的呢？

　　五、再讀例文，體會(huì )。

　　進(jìn)行說(shuō)寫(xiě)，運用寫(xiě)法

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