團隊建設的重要性有哪些

團隊建設的重要性有哪些

　　團隊建設是指為了實(shí)現團隊績(jì)效及產(chǎn)出最大化而進(jìn)行的一系列結構設計及人員激勵等團隊優(yōu)化行為。下面，小編為大家分享團隊建設的重要性，希望對大家有所幫助！

　　團隊建設的好壞，象征著(zhù)一個(gè)企業(yè)后繼發(fā)展是否有實(shí)力，也是這個(gè)企業(yè)凝聚力和戰斗力的充分體現。團隊建設首先應該從班子做起，班子之間親密團結，協(xié)作到位，管理者心里始終要裝著(zhù)員工，支持員工的工作，關(guān)心員工的生活，用管理者的行動(dòng)和真情去感染身邊的每位員工，平時(shí)多與員工溝通交流，給員工以示范性的引導，撲捉員工的閃光點(diǎn)，激發(fā)員工工作的積極性和創(chuàng )造性，更重要的是管理者要沉下身去和員工融為一體，讓員工參與管理，給員工創(chuàng )造一個(gè)展示自己的平臺，形成一種團結協(xié)作的氛圍，讓員工感到家庭的溫暖，在這個(gè)家庭里面分工不分家，有福同享，有苦同擔，個(gè)人的事就是團隊的事，團隊的事就是大家的事。對待每個(gè)人、每件事都要認真負責，做到以上幾點(diǎn)，建設一支好團隊我想并不

　　優(yōu)秀的組織領(lǐng)導

　　大到一個(gè)企業(yè)集體，小到一個(gè)職能部門(mén)，或者是一個(gè)工作小組，要想組織有力，使團隊成員擁有較高的忠誠度，那么，優(yōu)選一個(gè)大家都認可的團隊領(lǐng)導人至關(guān)重要。這個(gè)組織領(lǐng)導一般應具有如下素養：

　　一、品德高。品德即人才，一個(gè)優(yōu)秀的人才擁有良好的品格，可以讓組織成員眾望所歸，可以成為組織的精神領(lǐng)袖，可以帶領(lǐng)大家克服困難，迎來(lái)一個(gè)又一個(gè)成功。歷史上的三國劉備以及水泊梁山“及時(shí)雨”宋江都是因為具備了較高的人格魅力，而吸引一大批英雄人才相伴左右的。

　　二、能力強。要想保證組織團隊的同心同德，讓大家心平氣和地工作戰斗在一個(gè)有效的平臺上，這個(gè)企業(yè)或者組織優(yōu)選出來(lái)的團隊負責人，一定要具備某一專(zhuān)長(cháng)，也就是要有突出的能力，突出的能力必然帶來(lái)突出的業(yè)績(jì)，只有在能力、業(yè)績(jì)上，而不是學(xué)歷上超越屬下，大家才能心服口服，才能避免出現內訌或者內耗，讓下屬能夠安心地工作與處事，這個(gè)負責人也許是技術(shù)型的，也可能是管理型的，甚至有可能是從低到高發(fā)展起來(lái)而屬于實(shí)干型的。

　　三、多領(lǐng)導，少管理。作為一個(gè)團隊領(lǐng)導，如何僅僅依靠組織授予的職權來(lái)去管理下屬，這個(gè)是治標不治本的，通過(guò)組織授權是團隊建設與管理的基礎，但通過(guò)“領(lǐng)導”的方式，也就是通過(guò)個(gè)人內在涵養提升，展現自己的嚴于律己、率先垂范等等人格魅力，才能擯棄由于通過(guò)組織授權而采取“高壓管理”帶來(lái)的缺乏人性化的弊端。比如，蒙牛集團牛根生，依靠他的組織團隊，僅僅經(jīng)過(guò)八年的時(shí)間，就打造出中國液態(tài)奶第一品牌，憑的是什么呢？就是他“小勝靠智，大勝靠德”的個(gè)人魅力上。由于他的無(wú)私，帶來(lái)了大家的無(wú)私，由于他的無(wú)我，帶來(lái)了大家的無(wú)我，從而創(chuàng )造了中國企業(yè)史上的奇跡或者神話(huà)。

　　共同的事業(yè)愿景

　　一個(gè)組織能否一起走的更遠、更久，歸結于這個(gè)團隊是否有共同的遠景，也就是團隊信念，組織信念是讓團隊成員排除萬(wàn)難，風(fēng)雨同舟，以及上下同欲的前提，共產(chǎn)黨為何能夠在“白色恐怖”下立場(chǎng)堅定，甚至拋頭顱、灑熱血，歸根結底，是因為大家都有一個(gè)為人民大眾“謀福祉”，實(shí)現共產(chǎn)主義的信念，這種信念促使大家一往無(wú)前而無(wú)所畏懼。共同的事業(yè)遠景，包括如下方面：一、找到組織存在的價(jià)值和意義。人過(guò)留名，雁過(guò)留聲，人走在世上一遭，總有留下點(diǎn)什么，一個(gè)找不到活著(zhù)理由的人，注定猶如行尸走肉，而空虛度過(guò)一生。

　　因此，組織的成員要想同仇敵愾，就一定要給大家展示未來(lái)的前景，即要在階段時(shí)間內，給組織、給社會(huì )、給世界留下什么，比如，微軟公司愿景：讓計算機進(jìn)入每一個(gè)家庭，并使用微軟的軟件；福特公司愿景：汽車(chē)要進(jìn)入家庭；中國移動(dòng)通信：創(chuàng )無(wú)限通信世界，做信息社會(huì )棟梁等等。二、實(shí)現事業(yè)的組織分工與責任。為了達成企業(yè)的事業(yè)遠景或者使命，團隊成員要有各自的組織分工，要明晰自己承擔的事業(yè)責任，明確了各自的職責，大家齊心協(xié)力，才能更好地達成組織的長(cháng)遠規劃。

　　清晰的團隊目標

　　團隊制訂了明確的愿景或者使命后，要想更好地去實(shí)現，作為團隊負責人，還要進(jìn)一步規劃與落實(shí)團隊的目標。包括如下要素：

　　一、制定組織的經(jīng)營(yíng)目標，比如，銷(xiāo)量目標、行業(yè)地位目標、品牌建設目標甚至利潤目標等，這個(gè)目標應該包括組織的長(cháng)、中、短目標，包括更小組織單位的階段目標，比如，三年、五年、十年目標，包括每一部門(mén)、每個(gè)工作小組、每個(gè)人的目標。

　　二、組織成員個(gè)人的利益目標。組織目標是個(gè)人目標的根本，但為了更好地實(shí)現組織的目標，團隊成員的利益目標，也就是團隊成員的“動(dòng)力”目標也不可缺少，它是組織目標實(shí)現的保障。

　　因此，組織要為團隊成員規劃未來(lái)的職業(yè)規劃，要為屬下描繪未來(lái)的“前景”和“錢(qián)景”，讓大家心有目標，身有行動(dòng)。

　　互補的成員類(lèi)型

　　要想保證組織團隊的有效有力，組織成員的組成非常關(guān)鍵，很難想象，一個(gè)組織都是性格暴躁，或者性格柔弱，或者都是某一塊面的高手，他們組合在一起能夠給團隊帶來(lái)什么，因此，互補型的成員類(lèi)型，才是“粘合”組織的基礎。包括如下兩點(diǎn)：

　　一、團隊成員的個(gè)性互補，就象這個(gè)世界有男有女，方為和諧一樣，一個(gè)組織的成員個(gè)性類(lèi)型，一定是互補型的，性格都較強、或者都較弱，會(huì )讓團隊成為“爭吵”的平臺，或者讓團隊成為“綿羊”，而缺乏活力或者柔性，因此，團隊的性格類(lèi)型應該強、弱、柔互補的。

　　二、能力互補。戰國時(shí)期平原君趙勝，為何能夠順利解除“邯鄲之圍”，跟其所養擁有各類(lèi)能力的“門(mén)客”有關(guān)。

　　因此，一個(gè)組織，一定要有各類(lèi)能力的人才組合在一起，才能更有力量。比如，有的人善管理，有的人懂經(jīng)營(yíng)，有的善外交，有的偏技術(shù)等等，只有因材施用，因人制宜，團隊才能產(chǎn)生1+1大于2的效果。

　　合理的激勵考核

　　人都有惰性，一個(gè)團隊組織要想保持持久的動(dòng)力與活力，就必須要引入競爭機制，同時(shí)，一個(gè)團隊在從不穩定到穩定發(fā)展過(guò)程中，必須通過(guò)激勵考核，來(lái)優(yōu)勝劣汰，來(lái)獎優(yōu)罰劣，包括如下方面：

　　一、建立合理而有挑戰性的薪酬考核體系。在具備競爭力的前提下，按貢獻大小予以合理分配，只有建立一套公平、公正、公開(kāi)的薪酬體系，大家才能在同一套制度下，施展才華，建功立業(yè)。

　　二、團隊組織建立階段，要多獎勵，少懲治。獎勵是激揚人性，懲治是壓抑個(gè)性，因此，為了避免大家離心離德，甚至分崩離析，就必須采取多正面激勵，比如，多獎勵，要不斷地樹(shù)立榜樣和標桿，讓組織形成一種學(xué)、趕、幫、超的氛圍，少處罰，即使處罰，也要采取人性化的處罰，比如，聯(lián)想的柳傳志對于開(kāi)會(huì )遲到者，不罰錢(qián)，但“罰站”的做法，效果就很不錯。

　　三、團隊成長(cháng)、成熟階段，要多規范，要用制度來(lái)管理與約束�！傲肿哟罅�，什么鳥(niǎo)都有”。組織的快速成長(cháng)、成熟，促使企業(yè)必須要擯棄“人治”而走向“法治”，必須要靠流程、組織、制度來(lái)做管理，要做到有法可依，違法必究，執法必嚴，真正地做到法治化。

　　系統的學(xué)習提升

　　人最大的敵人就是自己，一個(gè)組織最大的敵人也是自己。當一個(gè)團隊以經(jīng)驗作為工作的依靠時(shí)，這個(gè)組織就有可能陷入“經(jīng)驗主義的”的怪圈，就有可能會(huì )陷入“僵化”，就有可能“死在自己手里”。一個(gè)組織要想保持基業(yè)長(cháng)青，要想永葆青春活力，就必須要依靠系統的學(xué)習提升。包括：

　　一、創(chuàng )建學(xué)習型組織。知識改變命運，學(xué)習決定未來(lái)。只有打造學(xué)習型組織，保持決策的先進(jìn)性、前瞻性，企業(yè)的流程才不會(huì )“僵死”，才會(huì )實(shí)現“大企業(yè)的規模，小企業(yè)的活力”，這種學(xué)習型組織，一定是自上而下的，組織成員每一個(gè)人要有有一種學(xué)習的動(dòng)力與渴望，確保讓學(xué)習成為企業(yè)的“驅動(dòng)力”。比如，海爾為了創(chuàng )建學(xué)習型組織，而成立了“海爾大學(xué)”，讓大家都積極學(xué)習，從而提升技能，增強企業(yè)與組織的核心競爭力。

　　二、打造學(xué)習型個(gè)人。作為組織要想方設法，為團隊個(gè)人提供學(xué)習和成長(cháng)的平臺，打造學(xué)習的良好氛圍。比如，有的企業(yè)每年給員工報銷(xiāo)書(shū)籍、培訓費用，每年送員工外出進(jìn)修，免費給優(yōu)秀個(gè)人提供高級研修班等等，從而營(yíng)造一個(gè)人人學(xué)習的好風(fēng)尚。

　　總之，團隊建設是一個(gè)系統工程，企業(yè)組織必須要有一個(gè)大家信得過(guò)的團隊領(lǐng)導，在其指引下，制定企業(yè)未來(lái)發(fā)展的遠景與使命，為組織制定清晰而可行性的奮斗目標，選聘具有互補類(lèi)型的團隊成員，通過(guò)合理的激勵考核，系統的學(xué)習提升，全面提升企業(yè)組織的核心戰斗力，企業(yè)組織才能戰無(wú)不勝，才能產(chǎn)生核聚效應，才能獲得更大的市場(chǎng)份額。

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