《有趣的成語(yǔ)》教學(xué)設計

時(shí)間:2022-07-02 09:11:10 語(yǔ)文 我要投稿
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《有趣的成語(yǔ)》教學(xué)設計

  《有趣的成語(yǔ)》教學(xué)設計

  設計理念

《有趣的成語(yǔ)》教學(xué)設計

  本課根據教材內容和學(xué)生的年齡特點(diǎn)、興趣愛(ài)好以及認知水平,把“創(chuàng )設情境—自主識字—自主寫(xiě)字—熟讀成誦—拓展積累”這幾個(gè)教學(xué)環(huán)節融于闖關(guān)活動(dòng)中,極大地激發(fā)起學(xué)生的學(xué)習熱情。抓住“趣”字,讓學(xué)生在讀中悟,讀中積累,培養學(xué)生學(xué)習成語(yǔ)的興趣。

  教學(xué)目標

  1. 認識本課16個(gè)生字,會(huì )寫(xiě)10個(gè)字。

  2. 通過(guò)朗讀,記住12條成語(yǔ),了解成語(yǔ)的意思。

  3. 感受自主識字的樂(lè )趣,感受漢字的形體美。

  教學(xué)重、難點(diǎn)

  識記生字,積累成語(yǔ)。

  教學(xué)準備

  1. 學(xué)生:搜集以數字開(kāi)頭的成語(yǔ)及相關(guān)的成語(yǔ)故事。

  2. 教師:多媒體課件一組,生字卡片。

  教學(xué)時(shí)間

  1~2課時(shí)。

  教學(xué)過(guò)程

  一、激趣導入,揭示課題

  1.[出示藍貓]配音:嗨! 小朋友們好! 我是藍貓! 今天,我將和大家一起學(xué)習《有趣的成語(yǔ)》。成語(yǔ)是我們中華民族語(yǔ)言文字中的瑰寶,大家想和成語(yǔ)交上好朋友嗎? 只要你們在學(xué)習中能順利闖過(guò)三關(guān),你的`愿望就一定會(huì )實(shí)現!

  2. 闖關(guān)行動(dòng)現在開(kāi)始,首先進(jìn)入第一關(guān):我會(huì )認。

  二、初讀課文,自主識字

  1. 想不想去讀一讀這些成語(yǔ)? 如果在讀的過(guò)程中遇到了不認識的生字,你打算怎么辦呢?

  2. 現在請你們用這些方法自己試著(zhù)讀一讀成語(yǔ),遇到紅拼音的生字多讀幾遍。

  3. 同桌合作讀一讀這些成語(yǔ)。

  4. 看著(zhù)大家這么團結友愛(ài),成語(yǔ)里的生字娃娃急著(zhù)要和大家見(jiàn)個(gè)面,你們看,他們全部都跑出來(lái)了,F在請大家自由拼讀這些音節,檢查是不是叫準了每個(gè)字娃娃的名字。

  5. 現在字娃娃摘掉了拼音小帽,你還能認識他們嗎? 請搶讀生字。

  6. 老師交給小組長(cháng)一個(gè)任務(wù),想辦法利用生字卡片讓每個(gè)組員都認識這些生字。

  7. 游戲:藍貓釣魚(yú)(將每個(gè)生字寫(xiě)在魚(yú)身上,學(xué)生每讀對一個(gè)字,那條小魚(yú)就被釣起來(lái),甩進(jìn)桶里,同時(shí)發(fā)出“咚”的聲音)。

  8. 現在我鄭重宣布:你們已經(jīng)順利闖過(guò)第一關(guān)了,愛(ài)學(xué)習的孩子們,讓我們向第二關(guān)“我會(huì )寫(xiě)”前進(jìn)吧!

  三、指導寫(xiě)字

  1. 請認真觀(guān)察這些字有什么相同的地方? (左右結構,左窄右寬)

  2.(出示“神”字,“礻”紅色)這個(gè)部首叫什么名字? 你能再說(shuō)出幾個(gè)帶“礻”的字嗎?

  3. 要寫(xiě)好“神”字,你還想給大家提個(gè)什么醒?

  4. 咱們來(lái)比比看,誰(shuí)能把這個(gè)字寫(xiě)得既正確又漂亮。

  5. 同桌都寫(xiě)完的孩子交換書(shū),互相欣賞一下對方的字。如果你覺(jué)得他哪個(gè)字寫(xiě)得好,就在這個(gè)字的頭上畫(huà)一朵小紅花,并告訴他好在哪里。

  四、精讀成語(yǔ),領(lǐng)會(huì )感悟

  1. 請用你自己喜歡的方式再來(lái)讀讀成語(yǔ),邊讀邊想你知道了哪些成語(yǔ)的意思?

  2. 請把你讀懂的成語(yǔ)的意思說(shuō)給小組內的伙伴聽(tīng)一聽(tīng)。

  3. 誰(shuí)來(lái)說(shuō)給大伙聽(tīng)聽(tīng)? 你是怎么知道的?

  4. 老師也想幫助大家來(lái)認識一個(gè)成語(yǔ)朋友,請看大屏幕。

  5. 還有幾個(gè)成語(yǔ)大家不了解,就請你們選擇最喜歡的方法去了解一下它們的意思吧。

  6. 知道了成語(yǔ)的意思,我們再來(lái)讀一遍成語(yǔ),你肯定會(huì )發(fā)現自己比剛才有進(jìn)步!

  7. 出示藍貓:祝賀你們順利闖過(guò)三關(guān)! 請接受我送給大家的禮物吧!

  五、拓展積累

  孩子們,除了今天我們認識的以數字開(kāi)頭的成語(yǔ)外,成語(yǔ)王國里還有許許多多的成語(yǔ),你們想去認識它們嗎? 老師給大家推薦幾本課外閱讀資料,并提供有關(guān)成語(yǔ)的網(wǎng)址,希望你們能和成語(yǔ)交上好朋友,學(xué)好成語(yǔ),用好成語(yǔ)!

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