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集成電子技術(shù)基礎教程
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【教學(xué)目標】
知識傳授目標：
1．了解電路的基本組成及各部分的作用；
2．理解電動(dòng)勢、電位、電功率的概念；
3．掌握電壓、電流的概念；理解電壓、電流的參考方向；
能力培養目標：
培養學(xué)生的觀(guān)察能力和理論聯(lián)系實(shí)際的能力
【教學(xué)重點(diǎn)】
重點(diǎn)：電壓、電流和電功率的定義、方向的理解和掌握
【難點(diǎn)分析】
難點(diǎn)：電流和電壓的參考方向
【學(xué)情分析】
電路的組成比較簡(jiǎn)單，學(xué)生在實(shí)際生產(chǎn)和生活中接觸較多，選擇實(shí)際畫(huà)面進(jìn)行多媒體投影講解，但電壓和電動(dòng)勢的形成、方向等比較抽象，單純從理論上講解學(xué)生不易理解，從實(shí)驗入手，以多媒體動(dòng)畫(huà)進(jìn)行模擬，能降低其理論難度，增強學(xué)生的視覺(jué)感受，從而解決其關(guān)鍵點(diǎn)，突破教學(xué)難點(diǎn)。
【教學(xué)方法】
講授法、對比法、實(shí)驗法、討論法
【教具資源】
多媒體課件 、直流電源、電阻、開(kāi)關(guān)、導線(xiàn)若干
【課時(shí)安排】
2學(xué)時(shí)（80分鐘）
【教學(xué)過(guò)程】
一、導入新課
聯(lián)系生活實(shí)際引導同學(xué)們說(shuō)出電路的組成，利用多媒體課件投影實(shí)際電路的畫(huà)面，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣，集中學(xué)生的注意力。
二、講授新課
教學(xué)環(huán)節1： 電路的基本結構
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教師活動(dòng)：引導學(xué)生聯(lián)系實(shí)際說(shuō)出實(shí)際生活中的電路例子，多媒體演示實(shí)際電路；
學(xué)生活動(dòng)： 聯(lián)系實(shí)際總結一般電路的組成及各部分的作用；
能力培養：鍛煉學(xué)生的觀(guān)察能力和綜合概括能力。
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教師活動(dòng)：實(shí)驗演示照明電路的各種狀態(tài)后多媒體動(dòng)畫(huà)分析；
學(xué)生活動(dòng)： 聯(lián)系實(shí)際和實(shí)驗總結電路的三種狀態(tài)，練習畫(huà)簡(jiǎn)單的電路圖；
教學(xué)環(huán)節2：電路的基本物理量
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教師活動(dòng)：實(shí)驗演示，輔助投影多媒體動(dòng)畫(huà)，引導學(xué)生分析；
學(xué)生活動(dòng)：分組討論電流的形成和參考方向，總結電流參考方向的意義。
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教師活動(dòng)：實(shí)驗演示，輔助投影多媒體動(dòng)畫(huà)，引導學(xué)生分析；
學(xué)生活動(dòng)：?jiǎn)l(fā)學(xué)生采用類(lèi)比法對比電流，分組討論、總結電壓定義和參考方向的意義。
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教師活動(dòng)：多媒體動(dòng)畫(huà)演示電源的作用本質(zhì)，引出電動(dòng)勢的概念；
學(xué)生活動(dòng)： 參考多媒體演示分析、總結電動(dòng)勢的定義、公式和方向。
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教師活動(dòng)：用高度類(lèi)比，借助與電壓的聯(lián)系講解；
學(xué)生活動(dòng)： 分析總結電位的定義和電位與電壓的關(guān)系。
能力培養：培養學(xué)生的分析概括和知識橫向聯(lián)系的能力。
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教師活動(dòng)：聯(lián)系實(shí)際引導學(xué)生說(shuō)出衡量用電器耗能的物理量，輔助投影多媒體動(dòng)畫(huà)分析；
學(xué)生活動(dòng)：分組討論后總結電功率、電能的的定義和單位。
三、課堂小結
教師與學(xué)生一起回顧本節棵的知識，引導學(xué)生在理解的基礎上記憶。為便于學(xué)生記憶，教師總結出順口溜，用多媒體投影，讓學(xué)生在輕松的氣氛下掌握知識。
電壓電位電動(dòng)勢，單位相同意不同
電壓電位有聯(lián)系，電壓就是電位差
電壓電流因和果，參考方向很重要
電功率名牌上標，度是電能的單位
四、課堂練習
有一“220V、40W”的白熾燈，接在220V的供電線(xiàn)路上，求取用的電流。若平均每天使用5h（小時(shí)），電價(jià)是每千瓦時(shí)0.4元，求每月（以30天計）應付的電費。
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