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二年級看圖寫(xiě)話(huà)救小鳥(niǎo)范文
導語(yǔ)：同一副圖畫(huà)，不同的人有不同的思維。下面是小編整理的二年級看圖寫(xiě)話(huà)救小鳥(niǎo)范文，供各位參閱，希望為大家帶來(lái)幫助。
二年級看圖寫(xiě)話(huà)1：救小鳥(niǎo)
小明家門(mén)前有棵大樹(shù)，樹(shù)上有個(gè)鳥(niǎo)巢，鳥(niǎo)巢里有幾只可愛(ài)的'小鳥(niǎo)，小鳥(niǎo)身上有毛茸茸的毛，黑溜溜的眼睛，好像幾顆黑色的小珍珠。
一天早晨，小明剛吃完早飯，就聽(tīng)到小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳地叫著(zhù)，好像在說(shuō)：“救命��！救命��！野貓要來(lái)吃掉我們啦！”小明跑出去一看，有一只野貓像看見(jiàn)一盤(pán)燒鳥(niǎo)肉似的，正悄悄靠近小鳥(niǎo)呢。
小明大聲地喊著(zhù)：“壞貓，快下來(lái)！”可那只野貓不聽(tīng)，小明急中生智，撿起一塊石頭，向野貓扔去。野貓嚇得逃走了。
小鳥(niǎo)叫著(zhù)，好像在說(shuō)：“謝謝你，小明�！�
二年級看圖寫(xiě)話(huà)2：救小鳥(niǎo)
在我家院子附近有一棵高大的`梧桐樹(shù)，這可樹(shù)枝葉茂密，尤其是那樹(shù)葉綠得發(fā)亮，吸引
了許多鳥(niǎo)兒。
這幾天那棵樹(shù)上更熱鬧了，因為大鳥(niǎo)媽媽生了小寶寶了。小鳥(niǎo)寶寶嘰嘰喳喳吵著(zhù)要吃的
，鳥(niǎo)媽媽只好飛出去找吃的。
一只野貓看見(jiàn)了，悄悄地爬上樹(shù)，眼睛盯著(zhù)鳥(niǎo)寶寶一動(dòng)不動(dòng)。眼看野貓就要靠近窩了，正好被我
看見(jiàn)，我對著(zhù)野貓大聲一吼，野貓嚇得灰溜溜地逃跑了。
小鳥(niǎo)寶寶得救了，我看著(zhù)它們笑了。
二年級看圖寫(xiě)話(huà)3：救小鳥(niǎo)
我家院子有一棵茂盛的龍眼樹(shù)，樹(shù)上住著(zhù)許多可愛(ài)的小鳥(niǎo)，最近鳥(niǎo)媽媽又浮了一窩可愛(ài)的小鳥(niǎo)。
今天下午放學(xué)，我和往常一樣做完作業(yè)就去院子看小鳥(niǎo)�？墒菢�(shù)上多了一只小貓。原來(lái)，這只小貓要捉小鳥(niǎo)的'，我大聲地叫，小貓好象不怕我。我想爬上去捉小貓�？墒�，我卻爬不上去。這時(shí)，我看見(jiàn)草地上有一些長(cháng)長(cháng)的棍子，我就過(guò)來(lái)拿了根棍子用力的向小貓打去，小貓嚇得都跑掉了。我興奮地邊跳邊叫：”我贏(yíng)了！我贏(yíng)了！”這時(shí)鳥(niǎo)媽媽回來(lái)了，它唧唧喳喳的望叫著(zhù)，好象在感謝我．
我就開(kāi)開(kāi)心心的回家了，吃飯的時(shí)候我把剛才發(fā)生的事情講給媽媽聽(tīng)，媽媽說(shuō)：”你真是個(gè)有聰明有勇敢的好孩子！”
二年級看圖寫(xiě)話(huà)4：救小鳥(niǎo)
一天早晨，小亮走出房門(mén)，看見(jiàn)自己家門(mén)前的大樹(shù)上有只小貓爬上了樹(shù)，它要吃樹(shù)上的小鳥(niǎo)。小亮很著(zhù)急，小鳥(niǎo)也在嘰嘰喳喳的叫著(zhù)，好像在向小亮求救。小亮趕緊大叫一聲：“哎，小貓停下，不準傷害小鳥(niǎo)。"可小貓好像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)一樣也并不害怕的'樣子，繼續向小鳥(niǎo)爬去。這時(shí)小亮趕緊搬來(lái)梯子，靠在樹(shù)上爬上樹(shù)，把小鳥(niǎo)抱了下來(lái)，同時(shí)，也把小貓趕走了。
小亮為小鳥(niǎo)檢查了一邊身體，發(fā)現它并沒(méi)有受傷，又給它喝了一些水，喂了一些面包屑，等它吃飽喝足了，又把它從新放到了樹(shù)上。
小鳥(niǎo)高興的沖著(zhù)小亮嘰嘰喳喳的叫著(zhù)好像在說(shuō)：“謝謝，謝謝！"小亮也高興的對小鳥(niǎo)說(shuō)：“不客氣，只要你們好好的，我就放心了，再見(jiàn)。"
二年級看圖寫(xiě)話(huà)5：救小鳥(niǎo)
小明家門(mén)前有棵青翠挺拔的.大樹(shù)，樹(shù)上有幾只小鳥(niǎo)。每天小明都能聽(tīng)到小鳥(niǎo)歡快的叫聲。
有一天，小明聽(tīng)見(jiàn)小鳥(niǎo)的叫聲很奇怪，就飛快跑到門(mén)口，一看，呀，不好了！一只小貓爬到樹(shù)上想抓小鳥(niǎo)吃。小明急得直打轉。怎么辦呢？他靈機一動(dòng)，想出了一個(gè)好辦法。小明飛快地從家里拿來(lái)一根棍子，把貓從樹(shù)上趕下來(lái)。小鳥(niǎo)得救了，小明又能聽(tīng)到小鳥(niǎo)美妙的歌聲了。
二年級看圖寫(xiě)話(huà)6：救小鳥(niǎo)
高高的大樹(shù)上有一個(gè)鳥(niǎo)窩，小鳥(niǎo)們還沒(méi)有長(cháng)大，正在窩里等媽媽呢！一只小花貓發(fā)現了小鳥(niǎo)，正慢慢地朝鳥(niǎo)窩靠近，小鳥(niǎo)的處境非常危險。
小明在樹(shù)下玩耍，發(fā)現了這一幕，非常著(zhù)急。他對著(zhù)花貓大喊了幾聲，想把花貓嚇走，可是無(wú)濟于事！小明急得直跺腳！怎樣才能救小鳥(niǎo)呢？突然，他靈機一動(dòng)，有了！他從地上撿了一些小石子，對著(zhù)花貓的.身子扔，一下、兩下、三下。。。。。。小花貓嚇壞了，跳下樹(shù)逃走了。
小鳥(niǎo)得救了！
二年級看圖寫(xiě)話(huà)7：救小鳥(niǎo)
小明家旁邊有一棵大樹(shù)，樹(shù)上有一個(gè)鳥(niǎo)巢，里面住著(zhù)幾只可愛(ài)的小鳥(niǎo)，它們每天嘰嘰喳喳地叫著(zhù)，快樂(lè )地生活。
一天，小明聽(tīng)見(jiàn)小鳥(niǎo)的叫聲和平時(shí)不一樣，就急忙從屋里跑出來(lái)。原來(lái)一只小貓正在樹(shù)上，好象要吃掉小鳥(niǎo)。小明想到小貓喜歡吃魚(yú)，他馬上跑回家，拿出一條小魚(yú)，放在樹(shù)下。小貓一看見(jiàn)魚(yú)就從樹(shù)上跳下來(lái)。小明乘機把小貓趕走了。小鳥(niǎo)得救了。小明開(kāi)心極了。
二年級看圖寫(xiě)話(huà)8：救小鳥(niǎo)
小明在房間里做作業(yè)，突然聽(tīng)到一陣鳥(niǎo)叫聲�！靶▲B(niǎo)這么驚慌地叫，是不是發(fā)生了什么事了？”他趕緊跑到院子里。院子里有棵大樹(shù)，樹(shù)上有一窩剛出生的小鳥(niǎo)，小明抬頭一看，鳥(niǎo)媽媽不在，一只貓伏在離小鳥(niǎo)不遠的樹(shù)干上，正瞪著(zhù)大大的眼睛，偷偷地向小鳥(niǎo)的窩爬去�！霸瓉�(lái)它想吃小鳥(niǎo)！”小明趕緊對貓大叫：“快下來(lái)，不可以吃小鳥(niǎo)的！”
但貓不理小明，繼續往小鳥(niǎo)們爬去，“怎么辦呢？”小明搔搔后腦勺，突然他想起以前自己看過(guò)的.貓怕狗的童話(huà)故事，于是他學(xué)著(zhù)狗“旺、旺、旺”地叫了幾聲，貓一聽(tīng)以為有狗來(lái)了，趕緊從樹(shù)上下來(lái)跑走了。
小鳥(niǎo)得救了。
二年級看圖寫(xiě)話(huà)9：救小鳥(niǎo)
在一顆茂密的大樹(shù)上，住著(zhù)幾只可愛(ài)的小鳥(niǎo)，大樹(shù)的后邊還住著(zhù)一只淘氣的小貓。從鳥(niǎo)寶寶出生以后，小貓就一直對它們垂涎三尺，但是鳥(niǎo)爸爸和鳥(niǎo)媽媽都時(shí)時(shí)刻刻守護著(zhù)鳥(niǎo)寶寶。
一天，麻雀一家，請小鳥(niǎo)一家吃大餐。鳥(niǎo)爸爸和鳥(niǎo)媽媽早早的出去了，它們把小鳥(niǎo)關(guān)在家里，再三的叮囑它們要注意安全。鳥(niǎo)爸爸?zhù)B媽媽走了以后，小鳥(niǎo)們呆在窩里，有的睡覺(jué)，有的玩游戲，還有的`聊天。危險的時(shí)刻到了，小貓見(jiàn)鳥(niǎo)爸爸?zhù)B媽媽不在家，心想：我的機會(huì )來(lái)了，今天你們就是我的口中餐，囊中物。小貓饞的口水直流，它以迅雷不及眼耳之勢跳上了樹(shù)，屏住呼吸，目不轉請地盯著(zhù)小鳥(niǎo)，一步一步地向鳥(niǎo)窩靠近，小鳥(niǎo)們發(fā)現了嚇得直發(fā)抖，嘰嘰喳喳地叫著(zhù)。這時(shí)，在樹(shù)下散步的小明聽(tīng)到了，他從家里拿來(lái)一片魚(yú)，扔給了小貓，小貓看見(jiàn)了這才放棄了吃小鳥(niǎo)。
鳥(niǎo)爸爸?zhù)B媽媽回來(lái)了，小鳥(niǎo)們把事情的經(jīng)過(guò)告訴了爸爸媽媽。鳥(niǎo)爸爸?zhù)B媽媽一起來(lái)到小明家，跳了一支舞表示感謝。從此以后，小鳥(niǎo)們每天早上都來(lái)到小明窗前叫他起床。
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