行為面試的3種形式

行為面試的3種形式

(1)根據考生提供的簡(jiǎn)歷，設計一系列標準場(chǎng)景，要求考生從過(guò)去的工作經(jīng)驗、教育背景以及個(gè)人經(jīng)歷中選擇具體事例，說(shuō)明自己在其中承但的角色、采取的行動(dòng)以及最后的結果。 　　(2)根據作為一個(gè)高級所需要面臨的環(huán)境狀況設計一個(gè)小案例，要求考生當場(chǎng)做出或作報告等。 　　(3)由專(zhuān)家設計一系列問(wèn)題，對考生進(jìn)行現場(chǎng)測評，以作為評定個(gè)人的依據之一。 　　行為面試可以看作對傳統一對一面試的改進(jìn)，內容比傳統面試更加具體，更強調實(shí)踐性。舉一個(gè)簡(jiǎn)單的例子，就可以發(fā)現二者之間的區別。當面試官想考查你是否具備的素質(zhì)時(shí)，傳統的問(wèn)法是：“你認為應該如何員工?” 　　而在現在，面試官會(huì )這樣問(wèn)：“請用一個(gè)具體的經(jīng)歷，談?wù)勀阕鳛轭I(lǐng)導者如何激勵團隊成員?” 　　接著(zhù)他會(huì )追問(wèn)：“當時(shí)的具體形勢是怎么樣的?你對最后激勵的結果滿(mǎn)意嗎?被激勵者是如何看待你的方法的?現在你有更好的思路去你的做法嗎?” 　　現在，你可以看出，行為面試關(guān)注的是你具體做了哪些，而不是你對該做些什么可以發(fā)表怎樣的空談。與對你過(guò)去表現的詢(xún)問(wèn)相對應，在行為面試中，也常常會(huì )考查考生是否可以自如地應對未來(lái)可能出現的工作場(chǎng)景，比如某校曾經(jīng)問(wèn)過(guò)這樣的問(wèn)題： 　　“你新進(jìn)入一個(gè)部門(mén)，你知道部門(mén)的對以前的領(lǐng)導印象非常好，大家都認為正是你的到來(lái)才擠走了原來(lái)的領(lǐng)導，面對這種情形，你應該如何開(kāi)展工作?” 　　我們知道管理沒(méi)有絕對的正確，只有適合。你具體應該如何應對呢?我們會(huì )在后面的章節進(jìn)行討論。 　　如果你認為只要有良好的業(yè)務(wù)素質(zhì)就可以應付所有的面試，那就大錯特錯了�，F在，院校越來(lái)越重視應聘者在行為面試中的表現，甚至在某些情況下，行為面試中的表現比你的業(yè)務(wù)素質(zhì)還重要。

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