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職場(chǎng)關(guān)于一杯水的壓力
曾經(jīng)在一堂講課上,一位講師端著(zhù)一杯水問(wèn)臺下的同學(xué)“各位認為這杯水有多重?”這個(gè)問(wèn)題引起臺下同學(xué)哄笑,覺(jué)得這個(gè)問(wèn)題無(wú)關(guān)緊要,便無(wú)所謂的回答說(shuō)兩百克,其中也有人說(shuō)三百克。隨后講師笑著(zhù)說(shuō)“是的,它只有兩百克”,然后又拋出一個(gè)問(wèn)題,問(wèn):“那么,你們可以將這杯水端在手中多久?”這個(gè)問(wèn)題讓同學(xué)們更加覺(jué)得搞笑,都笑著(zhù)回答:“二百克而已,那多久又會(huì )怎么樣!”
講師此時(shí)并沒(méi)有笑,他繼續說(shuō):“那一分鐘,各位一定覺(jué)得沒(méi)有問(wèn)題,拿一個(gè)小時(shí),可能覺(jué)得手酸,拿一天呢?一個(gè)星期呢?那可能得叫救護車(chē)了!甭(tīng)到這,很多同學(xué)又笑了,不過(guò)這次是贊同的笑。講師繼續說(shuō)下去:“其實(shí)這杯水的重量很輕,但是你拿的越久,就覺(jué)得越沉重,這如同把壓力放在身上,不管壓力是否很重,時(shí)間久了就會(huì )覺(jué)得越來(lái)越沉重,而無(wú)力承擔。我們必須放下這杯水,休息一下后再拿起,這樣我們才能拿的更久。同樣,我們所受的壓力,也應該適當的放下,好好的休息一下,然后再重新拿起,才能承擔的更久!闭f(shuō)完,教室一片掌聲。
專(zhuān)家分析:生活中大部分人遇見(jiàn)的問(wèn)題,壓力這種東西在這個(gè)世界任何人身上都不會(huì )講公平,任何人都會(huì )有或多或少的壓力,但是那又怎樣,學(xué)會(huì )適當的放松一下,在繼續前行,才能走的更遠。
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