老一輩教育孩子的這話(huà)會(huì )害了孩子

　　1、寶寶乖，坐著(zhù)別動(dòng)

　　畢老師分析：這句話(huà)不利于培養寶寶的獨立性

　　老人家總是寵溺小孩子，總是有種含在嘴里怕化了的感覺(jué)，怕寶寶出去磕著(zhù)碰著(zhù)，因此喜歡哄著(zhù)寶寶說(shuō)，乖乖自己一個(gè)人坐著(zhù)，自己玩。這種教育方法會(huì )束縛孩子們活潑的個(gè)性，不利于寶寶獨立性的培養，過(guò)分保護寶寶會(huì )讓寶寶十分依賴(lài)，從而寶寶長(cháng)大以后就會(huì )十分嬌氣。

　　畢老師支招：不可太過(guò)寵溺小孩，給寶寶提供與其他小伙伴們玩耍的自由天地，這樣才能培養寶寶良好的個(gè)性。因此，在日常生活中，教育孩子一定要從實(shí)際出發(fā)，讓寶寶自己作出各種決定，允許他用更多的時(shí)間去玩游戲或學(xué)習新東西，這對寶寶獨立性與創(chuàng )造性的培養是非常重要的。

　　2、地板真壞，摔疼了寶寶，打它!

　　畢老師分析：這句話(huà)會(huì )導致寶寶長(cháng)大后擅長(cháng)推卸責任

　　孩子摔跤是常有的，老一輩的人在遇到孩子摔跤的時(shí)候，總是打地板，打板凳什么的，其實(shí)寶寶摔倒，其自身的原因最大，比如貪玩什么的，而老人家總是打地板，打板凳的，會(huì )讓寶寶從小就養成推卸責任的習慣，認為錯誤都是別人的。

　　畢老師支招：寶寶摔倒的時(shí)候，用話(huà)語(yǔ)鼓勵寶寶自己站起來(lái)，告誡寶寶自己要小心一點(diǎn)，這樣有助于培養寶寶剛毅的性格，幫助寶寶建立起克服困難的信心。

　　3、不哭了，奶奶給糖吃

　　畢老師分析：這句話(huà)易養成寶寶自我、任性等不良個(gè)性

　　當寶寶哭了時(shí)，老人都愛(ài)用糖來(lái)哄寶寶。長(cháng)此以往，如果寶寶一耍脾氣，老人就妥協(xié)，滿(mǎn)足他的無(wú)理需求，那么，這樣下去會(huì )讓寶寶更加任性，越發(fā)地不可收場(chǎng)。

　　畢老師支招：在教育孩子的時(shí)候，一定要堅持原則，不要孩子一要求什么，大人們就同意什么，那樣會(huì )讓孩子十分任性的。

　　4、別弄壞了，奶奶幫你拿

　　畢老師分析：這句話(huà)易讓寶寶變得膽小、羞怯

　　老人對寶寶疼愛(ài)有加，過(guò)分關(guān)注，以至于事事代勞，處處遷就寶寶，限制寶寶學(xué)習技能的機會(huì )，這樣會(huì )導致寶寶們養成膽小，怕事，羞怯的性格。

　　畢老師支招：凡事都讓寶寶自己來(lái)，允許寶寶犯一些小錯誤，但是多給孩子一些嘗試的機會(huì )，對孩子性格的養成是很好的。

　　5、臟，不要在地上玩

　　畢老師分析：這句話(huà)束縛寶寶活潑的個(gè)性

　　有的老人對寶寶的整潔、衛生、安全等顧慮較多，怕環(huán)境臟細菌多的，總是不讓孩子玩。老人家在限制寶寶玩的同時(shí)，還可能導致寶寶視野狹小，缺乏應有的活力，不利于培養寶寶開(kāi)闊的胸懷和活潑、寬容的性格。

　　畢老師支招：應鼓勵寶寶去玩沙、玩泥巴，踩雨后的積水，爬石子堆、黃沙堆等，其實(shí)只需穿上合適的衣服，注意安全即可讓他盡情地玩。這樣無(wú)拘無(wú)束的自由玩耍，會(huì )使寶寶的性格開(kāi)朗起來(lái)。

　　6、他總是推你，別跟他玩兒了

　　畢老師分析：這句話(huà)不利于寶寶學(xué)習人際交往規則

　　很多老人家擔心自己的寶寶小，會(huì )被別的孩子欺負，因此經(jīng)常限制孩子去玩，但是寶寶們的交往都是單純的，他們表達情緒很直接，多數沒(méi)有惡意，老人家不要過(guò)分干涉孩子們玩游戲的方式，不然會(huì )破壞寶寶們的人際關(guān)系，破壞寶寶的正常交往。

　　畢老師支招：首先要保護寶寶安全，其次要教會(huì )寶寶“制止暴力”。當寶寶被其他小朋友欺負，應該找解決方法，告訴寶寶自我保護。