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中考手抄報內容
從小學(xué)、初中、高中到大學(xué)乃至工作，大家總少不了要接觸手抄報吧，借助手抄報可以提高我們搜集信息、美術(shù)設計、書(shū)法寫(xiě)字等綜合素養。你所見(jiàn)過(guò)的手抄報是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的中考手抄報內容，僅供參考，歡迎大家閱讀。
沖刺中考作文
三月的初春，乍暖還寒，春寒料峭，憧憬火熱的六月，我們似乎看到了那場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰斗，仿佛聞到了劍拔弩張的火藥味。
今天，我們離中考決戰僅有100天的時(shí)間，當你還在像往常一樣無(wú)拘無(wú)束，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的玩樂(lè )時(shí)，不妨駐足想想距中考還有多少天—100天，說(shuō)短，則如白駒過(guò)隙，轉眼即逝，說(shuō)長(cháng)，則還有864萬(wàn)秒，只有努力，一切皆有可能。
在這100天，864萬(wàn)秒里我們該做什么？是厚積薄發(fā)，去努力，去拼搏，為未來(lái)繪制藍圖。是不思進(jìn)取，對未來(lái)沒(méi)有夢(mèng)想，做一只迷失的羔羊？我們要做前者。要知道“不經(jīng)一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香”,沒(méi)有汗水的揮灑，怎能獲得成功的喜悅？沒(méi)有勤勞的付出，哪能有收獲夢(mèng)想的甘甜？
有位哲人說(shuō)：“世界上一切的成功、一切的財富都始于一個(gè)信念！始于我們心中的夢(mèng)想！”、心中有目標，學(xué)習才有動(dòng)力。鎖定你心中的目標，并且看準她，咬定她，矢志不渝地奔向她，也許你現在還不算優(yōu)秀，但只要你朝著(zhù)目標執著(zhù)地追求，理想高中的大門(mén)就會(huì )向你敞開(kāi)，成功的路就在腳下。但是即使目標再美好， 如果不付諸行動(dòng)去實(shí)現，最終會(huì )成為一句空話(huà)。勤奮創(chuàng )造奇跡，成功來(lái)自努力。我們要有傾盡全力的學(xué)習態(tài)度，持之以恒的積極行動(dòng)。那么，從現在起，奮起直追，嚴格自律，抓住最后的契機，和每一位老師默契配合，分秒必爭，刻苦學(xué)習，認真對待每一次考試，認真作好每一科筆記，認真處理每一個(gè)問(wèn)題，作好每一個(gè)細節，養成嚴謹、踏實(shí)良好習慣。相信，六月的考場(chǎng)上，你就是決韁而躍的黑馬，一飛沖天的雄鷹！
中考考試緊張情緒放松調節方法
考試時(shí)出現緊張情緒和癥狀是正常的，那個(gè)時(shí)候千萬(wàn)不要克制緊張，因為緊張情緒是越壓制就會(huì )越嚴重，反復克服會(huì )反復出現。
正確的做法是：
對自己說(shuō)：緊張去吧，豁出去了！同時(shí)拿起筆開(kāi)始寫(xiě)字，然后會(huì )發(fā)現緊張情緒在5分鐘之內就消失了。
1、作好準備！全面復習所有內容；
2、在考試前的那個(gè)晚上睡個(gè)好覺(jué)；
3、考試前要留有充足的時(shí)間做需要做的事情，以確保早一點(diǎn)到達考場(chǎng)；
4、臨考前要放松；
5、不要指望在考試前一分種的復習；
6、不要餓著(zhù)肚子進(jìn)考場(chǎng)；
7、隨身帶一塊糖果或其它營(yíng)養品，也許可以幫你解脫些緊張；
8、滿(mǎn)懷信心去迎接考試。把考試看作是一個(gè)機會(huì )，能顯示您已經(jīng)學(xué)了多少知識并且能從你已學(xué)的知識中獲得一種鼓勵；
9、計劃好在考試中所用的時(shí)間；
仔細閱讀各項說(shuō)明；
�、俑淖冏淖藙�，以使自己放松；
�、谌绻阌龅诫y題，避開(kāi)它，繼續做下一題；
�、廴绻谶M(jìn)行作文考試并對整個(gè)考題感到困惑，你應該選一個(gè)論題開(kāi)始動(dòng)筆，這樣做也許會(huì )幫助你茅塞頓開(kāi)；
�、墚斢袑W(xué)生開(kāi)始交卷時(shí)，你不必驚慌；
�、萁處煵粫�(huì )給首先交卷的學(xué)生任何獎勵；
�、抟煜W(xué)校里能幫助您克服緊張心理的機構和各種資源。
沖刺中考口號
1、提倡誠信做人，純潔校園風(fēng)氣。
2、勿存僥幸，嚴禁作弊。
3、今天多一份拼搏，明天多幾份歡笑。
4、練習就是中考，中考就是練習。
5、奮筆疾書(shū)，改寫(xiě)人生篇章，挑燈夜讀，鑄造金色輝煌。
6、文明考風(fēng)，誠信考試。
7、立志須存千載遠，閑話(huà)勿過(guò)三分鐘。
8、笑容在汗水之后綻放，也許我平凡，但我接受挑戰。
9、奮斗改變命運，拼搏成就輝煌。
10、春風(fēng)吹戰鼓擂，今年中考誰(shuí)怕誰(shuí)。
11、刻苦學(xué)習，認真做人。
12、輕松迎中考，實(shí)現理想夢(mèng)。
13、我中考，我自信，我盡力，我成功。
14、大膽心細，穩抓穩打。
15、寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。
16、自信是你成功的基石，沉著(zhù)是你飛翔的翅膀。
17、人不可有傲態(tài)，但不可無(wú)傲骨。
18、堅守心靈的誠信，提升人生的品位。
19、前怕狼，后怕虎，就是不怕學(xué)習苦。
20、小事成就大事，細節決定成敗。
中考飲食食譜大全
◆ 例一：
主食：金銀卷(面粉、黃玉米粉、麻醬、鹽)
副食：清蒸鮮魚(yú)(姜米醋汁)[各種鮮魚(yú)、調味品]
草菇扒時(shí)蔬(綠葉菜、草菇、調味品)
小菜：拌腐竹(水發(fā)腐竹、煮花生米、萵筍、胡蘿卜、調味品)
湯：綠豆湯
◆例二：
主食：米飯
副食：清燉排骨藕(排骨、腔骨均可，鮮藕，調味品)
豆豉辣椒炒豆腐(鹵水豆腐、豆豉、干辣椒、調味品)
小菜：拌海蜇(海蜇、金針菇、黃瓜絲、調味品)
湯：蓋菜湯(蓋菜、蝦皮、調味品)
◆例三：
主食：二米飯
副食：西芹牛柳(牛瘦肉、芹菜莖、調味品)
尖椒土豆絲(土豆、尖椒、調味品)
小菜：皮蛋拌豆腐(南豆腐、松花蛋、榨菜、調味品)
湯：海米芹菜葉湯(芹菜嫩葉、海米或其他海味)
◆例四：
主食：發(fā)糕(小米面、白面、大豆粉、白糖、紅棗)
副食：蔥爆兩樣(豬腰、豬肉、洋蔥、調味品)
番茄炒雞蛋(番茄、雞蛋、調味品)
清炒西蘭花(西蘭花、調味品)
湯：蓮子百合銀耳羹(銀耳、蓮子、百合)
◆例五：
主食：紅豆飯(大米、紅小豆)
副食：百合蝦(蝦仁、鮮百合、胡蘿卜、柿子椒、調味品)
蒜絨茼蒿(茼蒿、大蒜、調味品)
小菜：麻醬拌豇豆(豇豆、麻醬、調味品)
湯：豌豆湯(豌豆、水發(fā)木耳、鵪鶉蛋、調味
中考復習中須注意的幾個(gè)問(wèn)題
中考語(yǔ)文復習要講究方法，同樣多的內容，教師采用不同的形式教會(huì )學(xué)生復習鞏固知識，會(huì )使學(xué)生的復習積極性更高，學(xué)習效果將更好。結合中考說(shuō)明和自己學(xué)生的實(shí)際情況，我認為在中考的復習中要注意以下問(wèn)題：
1、立足教材復習以“教材”為主。
教師應認真研究《語(yǔ)文考試標準》，明確考試的范圍與目標，對出題動(dòng)向和題目類(lèi)型作出科學(xué)的分析和預測，以便在復習的過(guò)程中能做到有的放矢。語(yǔ)文復習應以課本為主，按大綱要求進(jìn)行知識點(diǎn)的歸納、總結，掌握每課的重點(diǎn)、難點(diǎn)，輔之以少量的練習;并不斷地由課內向課外延伸。復習中，要精選有代表性的訓練題和模擬題進(jìn)行訓練，培養學(xué)生獨立分析、解決問(wèn)題的能力。
2、分層達標復習以“學(xué)生”為本。
學(xué)習的主體是學(xué)生，復習的主體也應是學(xué)生，復習中教師應注意突出學(xué)生的主體性，凸現學(xué)生是“學(xué)習的主人”地位，充分調動(dòng)全體學(xué)生的復習積極性，以求全體學(xué)生的共同進(jìn)步。另，教師還應面向學(xué)生的“全體性”，不能把目光只盯在少數“尖子生”身上，而應該因人分層分類(lèi)分要求去訓練，尤其是要更多地關(guān)注那些基礎不扎實(shí)、學(xué)習有困難的學(xué)生。即優(yōu)等生可放“，中等生宜”引“，后進(jìn)生需”扶“。
3、強化基礎復習打好知識之基。
針對中考試題基礎性強的特點(diǎn)，對于教學(xué)大綱和新課程標準中要求掌握的語(yǔ)文知識和基本篇目，教師應進(jìn)行適當的梳理，加強學(xué)生對字的音形義，詞的遣詞造句，句的理解與運用，語(yǔ)言的實(shí)際運用，古詩(shī)文的積累等方面的把關(guān)訓練。這樣，才能牢固學(xué)生的知識之根子，可讓學(xué)生臨考不懼，下筆不亂。
4、抓“重”解“難”突出重點(diǎn)，攻破難點(diǎn)。
閱讀文與寫(xiě)作是復習的兩大重點(diǎn)，也是兩大難點(diǎn)。閱讀文重視整體感知，審題要有技巧性，答題要規范。故在閱讀文訓練中，要加強對學(xué)生的方法能力的指導，提高學(xué)生的整體感知能力、讀題能力和答題技巧。復習時(shí)可運用多篇比較閱讀的方法，從文章的內容，作者的思想感情、寫(xiě)作手法等方面著(zhù)手比較閱讀，以此來(lái)增強對課文的理解與把握。
寫(xiě)作訓練可采取“三線(xiàn)并行”的方式進(jìn)行：一是儲備素材??提倡拿來(lái)主義和創(chuàng )新運用，老師指導學(xué)生如何將閱讀積累化為己用，如何活用材料，以充實(shí)學(xué)生的材料儲備，為中考作文蓄能。二是專(zhuān)題輔導??就擬題、審題立意、構思選材、結構布局等方面，一周一專(zhuān)題，選擇優(yōu)秀的題目及經(jīng)典例文對學(xué)生進(jìn)行輔導，開(kāi)拓思路，加強學(xué)生寫(xiě)作訓練。三是題型訓練??就中考作文的經(jīng)典題型進(jìn)行寫(xiě)作方法與技巧的指導與訓練。
5、講練結合處理好教師的“講”與學(xué)生的“練”的關(guān)系。
語(yǔ)文是實(shí)踐性很強的科目，我們應當讓學(xué)生更多地直接接觸語(yǔ)文材料，在大量的語(yǔ)文實(shí)踐中掌握運用語(yǔ)文的規律。離開(kāi)了語(yǔ)文實(shí)踐，是無(wú)法形成語(yǔ)文能力的。而要想切實(shí)提高學(xué)生的語(yǔ)文能力，以老師的講來(lái)代替學(xué)生的學(xué)，代替學(xué)生的復習，是絕對行不通的。反之，如果單純靠學(xué)生大量的重復的訓練來(lái)提升其語(yǔ)文能力，也是不可取的。這就需要備考中既要教師的“講”，又要學(xué)生的“練”，講練結合。當然，教師的“講”要講在學(xué)生的需要上，講在學(xué)生的知識建構上，講在學(xué)生的發(fā)展上才是。在學(xué)生的“練”中，教師要特別注意學(xué)生思維水平的提升，故而在“練”的題型上教師就得花一番心思不可了。
6、集思廣益團結協(xié)作，共同提高。
復習中我們應繼續發(fā)揚合作探究的團隊精神，堅持集體備課，統一測試，充分發(fā)揮語(yǔ)文組集體的智慧，集思廣益，取長(cháng)補短，資源共享，爭取共同進(jìn)步。
總之，中考語(yǔ)文備考中，復習要有條理性，針對性和實(shí)效性。
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