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體育的手抄報內容
體育可以提高身體素質(zhì)與全面教育水平、增強體質(zhì)與提高運動(dòng)能力、改善生活方式與提高生活質(zhì)量的一種有意識、有目的、有組織的社會(huì )活動(dòng)。小編整理的關(guān)于體育的手抄報內容，供參考！
體育課
今天，我滿(mǎn)懷著(zhù)希望走進(jìn)新教室，哦，今天同學(xué)來(lái)得真早，已經(jīng)有三個(gè)男生坐在位置上了。
我坐在位置上想：體育老師會(huì )不會(huì )還是梁老師呢？我盼哪盼，終于盼到下午。梁老師在走廊出現，我們看見(jiàn)了，歡呼起來(lái)：“哦，梁老師，梁老師又來(lái)了！”“哦，耶！耶！”教室里熱情洋溢。
梁老師帶著(zhù)我們來(lái)到了塑膠跑道。他一聲令下：“向左轉！”我們齊刷刷地轉身。梁老師告訴我們這是橫隊隊型。我們看見(jiàn)高年級的哥哥姐姐們像一只只小鳥(niǎo)一樣從隊伍中“飛”出來(lái)，兩個(gè)兩個(gè)地跑成一排，再整齊不過(guò)了。梁老師說(shuō)：“看見(jiàn)哥哥姐姐兩個(gè)兩個(gè)地跑了嗎？我們要跟他們比試比試�！蔽蚁耄毫豪蠋熆烧娲竽懷�，二年級怎么能比得過(guò)四年級呢？正想著(zhù)，隊伍就開(kāi)始跑了，這下完蛋了，我趕緊跑，邊跑邊想：輸就輸吧。我提醒方韻跟我跑成一排，我們女生隊真有默契，跑得不快不慢。等我們跑回原位，男生們也跟上來(lái)了，有的躺在跑道上，有的坐在跑道上，東倒西歪。梁老師慢吞吞地說(shuō)：“誰(shuí)坐在地上，或躺在地上，馬——上——罰站！”男生立馬站了起來(lái)。
我們開(kāi)始考試，這簡(jiǎn)單，壓腿！女生學(xué)過(guò)舞蹈，小菜一碟�？搓惞�，“啪”的一聲壓了下去。梁老師：“啊吶吶——”蔣欣言也不甘示弱，“啪”的一聲壓了下去，梁老師又說(shuō)：“啊吶吶——超人哪！女生都是超人哪！女生幫男生壓腿�！蔽易叩嚼贤缽埗ε赃�，他連忙往后退。我朝他笑了笑，輕輕地推了推他的背，壓了十秒，放了，他自己起來(lái)了。
開(kāi)學(xué)第一天的體育課可真好玩！
有趣的體育課
我們的體育老師又換了，換成一個(gè)高高的男老師。
他非常高，進(jìn)教室的時(shí)候，也要低一下頭才能進(jìn)來(lái)。我仔細打量著(zhù)這位體育老師，一對小小的眼睛，大大的鼻子，紅紅的嘴巴。他穿著(zhù)灰色的T恤衫，橙紅色的褲子，還有黃綠色的運動(dòng)鞋，看起來(lái)酷酷的。他說(shuō)：“我姓李，木子李，你們可以叫我李老師。好了，現在排隊去操場(chǎng)�！蔽覀兣藕藐�，一起去操場(chǎng)，一路上，大家激動(dòng)的像一只只猴子。我們來(lái)到操場(chǎng)，排好四排的隊伍，先慢跑了一圈，再做了一些熱身的動(dòng)作，接著(zhù)，李老師說(shuō)道：“現在自由活動(dòng)，我們去玩游戲，打鴨子，我去拿球�！贝蝤喿樱壕褪悄猩团驹谝粋�(gè)圈里，男生或女生用排球打，被打到的要出去。老師拿來(lái)兩個(gè)球，謝坦真和蔣於含拿走了球。她們看準目標，用力一扔，蔣於含沒(méi)砸中目標，謝坦真扔中了李浩楠。球飛向另一邊，很多女姓跑過(guò)去抱球，結果幾個(gè)調皮的男生一腳把球踢到一邊去了，女生們又跑過(guò)去搶球。這些男生很狡猾，明明被砸中了，卻偷偷地溜進(jìn)去了。我們去告訴李老師，李老師說(shuō)：“都出來(lái)。不然就去跑步！”他們只好灰溜溜地出來(lái)了。
打鴨子真有趣，李老師也對我們不怎么嚴，還讓我們玩游戲，真好！
體育課
星期四的體育課，是個(gè)悲劇。
體育課上，跑完了熱身三圈，氣喘吁吁地排好了隊。老師領(lǐng)著(zhù)我們走到籃球場(chǎng)。
“同學(xué)們，我們來(lái)做個(gè)游戲：兩個(gè)人抱著(zhù)中間的人的腿，把他抬到對面�！�
這個(gè)游戲倒是挺新鮮，像抬轎子似的，把同學(xué)抬到對面。不少男生已經(jīng)躍躍欲試：卷起袖子，做著(zhù)熱身，摩拳擦掌地準備迎接挑戰了。
游戲開(kāi)始了，不一會(huì )兒就已經(jīng)輪到我了。我和搭檔錢(qián)一起蹲下身，準備抬起中間的陳麒樺同學(xué)。
抱住他的腿，用力往上一提，卻是分毫不動(dòng)。使盡渾身解數，再試了一次，弄得面紅耳赤，卻是沒(méi)有動(dòng)靜從來(lái)沒(méi)想過(guò)，他居然有那么重，看著(zhù)正常的身材不知隱藏了多少體重。
一旁的老師也看不下去了，走過(guò)來(lái)，對我說(shuō)：“還是算了吧，你抬不動(dòng)的�！闭f(shuō)著(zhù)還樂(lè )呵呵地不停笑著(zhù)。眼看抬人無(wú)望，也只能擺擺手放棄了。
第二個(gè)游戲是背人，與第一個(gè)游戲大同小異，顧名思義，就是背人到對面。見(jiàn)識過(guò)陳麒樺的體重，我只能退避三舍了。找看著(zhù)比陳麒樺身形單薄的陳選鼎作伴。先是我背陳，比賽前，我還特意背著(zhù)陳轉了一圈，感覺(jué)并無(wú)大礙，便放心了。開(kāi)始游戲了，我背著(zhù)陳穩穩當當走著(zhù)，看沒(méi)有問(wèn)題，便加了速。也不知是加速之故，還是背上的陳出了問(wèn)題，一個(gè)偏身，重重地摔在地上。背上的陳壓著(zhù)我，摔的時(shí)候還滑出一小段。好一會(huì )兒才晃過(guò)神來(lái)，卻發(fā)現右腿已經(jīng)被壓麻了，沒(méi)有知覺(jué)了�？纯囱澒�，也已經(jīng)被染成了操場(chǎng)的紅綠兩色，此刻，我才知道什么是掛了彩，現在，我真的“掛彩”了。
體育課終于結束了，拖著(zhù)狼狽的身軀，回了教室。
競技運動(dòng)
指為了戰勝對手，取得優(yōu)異運動(dòng)成績(jì)，最大限度地發(fā)揮和提高個(gè)人、集體在體格、體能、心理及運動(dòng)能力等方面的潛力所進(jìn)行的科學(xué)的、系統的訓練和競賽，但必須在公平競爭的情況下完成，如果沒(méi)有公平競爭，就不是真正的競技運動(dòng)。含運動(dòng)訓練和運動(dòng)競賽兩種形式。特點(diǎn)是：
遠在公元前700多年的古希臘時(shí)代，就出現了賽跑、投擲、角力等項目，發(fā)展至今已有數百種之多。普遍開(kāi)展的項目有田徑、體操、籃球、排球、足球、乒乓球、羽毛球、舉重、游泳、自行車(chē)、巧固球等。各國、各地區還有自己特殊的民族傳統項目，如中華武術(shù)，東南亞地區的藤球、卡巴迪等。其發(fā)展與國家、地區的政治、經(jīng)濟、文化教育、科學(xué)技術(shù)密切相關(guān)。
大眾體育
亦稱(chēng)“社會(huì )體育”和“群眾體育”。是為了娛樂(lè )身心，增強體質(zhì)，防治疾病和培養體育后備人才，在社會(huì )上廣泛開(kāi)展的體育活動(dòng)的總稱(chēng)。包括職工體育、農民體育、社區體育、老年人體育、婦女體育、傷殘人體育等。主要形式有鍛煉小組、運動(dòng)隊、輔導站、體育之家、體育活動(dòng)中心、體育俱樂(lè )部、棋社，以及個(gè)人自由體育鍛煉等。開(kāi)展群眾體育活動(dòng)應遵循因人、因地、因時(shí)制宜和業(yè)余、自愿、小型、多樣、文明的原則。廣泛開(kāi)展群眾性體育活動(dòng)，是發(fā)揮體育的社會(huì )功能，提高民族素質(zhì)和完成體育任務(wù)的重要途徑。
體育的手抄報口號
1）讓健康譜寫(xiě)生命的樂(lè )章。
2）生命在于運動(dòng)，運動(dòng)源于健康。
3）青春在歌唱，生命在歡騰。
4）生命在于運動(dòng)，成功在于拼搏。
5）讓運動(dòng)揮散汗水，讓青春閃耀光芒。
6）運動(dòng)奏響生命，運動(dòng)點(diǎn)燃我們的激情。
7）留下你的汗水，展現你的風(fēng)采，演繹一出精彩。
8）音符讓音樂(lè )有了旋律，運動(dòng)讓生命充滿(mǎn)健康。
9）讓激情進(jìn)發(fā)，為生命喝彩。
10）終點(diǎn)不是夢(mèng)，重點(diǎn)是突破。
11）青春的呼喚，心跳的韻律，生命的火焰，夢(mèng)想的放飛。
12）運動(dòng)是我們充滿(mǎn)活力，活力讓生命變得美麗。
13）體育無(wú)處不在，運動(dòng)無(wú)限精彩。
14）每天鍛煉一小時(shí)，健康工作五十年，幸福生活一輩子。
15）我運動(dòng)，我健康；我參與，我快樂(lè )。
16）我健康，我快樂(lè )；健康快樂(lè )一起來(lái)。
17）健康第一，鍛煉為國。
18）我健康，我快樂(lè )。
19）強身健體，終身幸福。
20）加強運動(dòng)，增強體質(zhì)。
21）堅持鍛煉，身體健康。
22）快樂(lè )體育，快樂(lè )成長(cháng)。
23）熱愛(ài)運動(dòng)，熱愛(ài)生命。
24）運動(dòng)健康，快樂(lè )成長(cháng)。
25）做陽(yáng)光少年，展自我風(fēng)采。
26）熱愛(ài)動(dòng)動(dòng)，增強體質(zhì)。
27）齊心協(xié)力，互勉共進(jìn)；勤學(xué)苦練，強身健體。
28）堅持鍛煉，健康成長(cháng)。
29）陽(yáng)光運動(dòng)，增強體質(zhì)。
30）鍛煉身體，增強體質(zhì)。
31）團結、協(xié)作、自強、自信；刻苦鍛煉，增強體質(zhì)。
32）快樂(lè )伴左右，鍛煉就健康。
33）鍛煉身體，報效祖國。
34）陽(yáng)光體育舞動(dòng)校園
35）發(fā)展體育運動(dòng)，增強人民體質(zhì)！
36）全民健身，利國利民，功在當代，利在千秋！
37）人類(lèi)需要體育，世界向往和和平！
38）開(kāi)展全民健身運動(dòng)，全面建設小康社會(huì )！
39）體育使城市充滿(mǎn)活力，城市因體育勃發(fā)生機！
40）人人關(guān)心體育，體育造福人人！
41）運動(dòng)是健康的源泉
42）我運動(dòng)，我陽(yáng)光。我運動(dòng)，我快樂(lè )。我運動(dòng)，我健康。
43）達標爭優(yōu)、強健體魄
44）每天鍛煉一小時(shí)，健康工作五十年，幸福生活一輩子
45）締造陽(yáng)光校園促進(jìn)和諧發(fā)展
46）運動(dòng)讓生活更美好。
47）生命不息，運動(dòng)不止。
48）體育是運動(dòng)的藝術(shù)，運動(dòng)是體育的靈魂。
49）生命無(wú)止境，運動(dòng)無(wú)極限
50）譜寫(xiě)生命之歌，弘楊運動(dòng)精神。
51）健康的體魄，永恒的追求。
52）運動(dòng)與生命同在，青春與快樂(lè )永存！
53）讓健康譜寫(xiě)生命的樂(lè )章。
54）生命在于運動(dòng)，運動(dòng)源于健康。
55）青春在歌唱，生命在歡騰。
56）生命在于運動(dòng)，成功在于拼搏。
57）讓運動(dòng)揮散汗水，讓青春閃耀光芒。
58）我運動(dòng)，我快樂(lè )，我鍛煉，我提高
59）生命因運動(dòng)精彩，體育讓夢(mèng)想成真
60）健我強健體魄，養我浩然正氣
61）發(fā)揚體育精神，展示青春風(fēng)采
62）搏生命之極限，鑄青春之輝煌
63）發(fā)展體育運動(dòng)，增強人民體質(zhì)
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