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于丹大學(xué)講座觀(guān)后感
觀(guān)看一個(gè)節目之后，總是有所感受，大家看看下面的于丹大學(xué)講座觀(guān)后感，一起閱讀吧！
于丹大學(xué)講座觀(guān)后感1
那天聽(tīng)于丹的講座，偶爾想起這樣一件事。大概是在四五歲的時(shí)候，現在想起來(lái)，大家在一起的時(shí)候，姥爺就經(jīng)常悄悄跟我說(shuō)，你看，這里有這么多人，孔子說(shuō)過(guò)一句話(huà)叫“三人行，必有我師焉”，這么些人里頭，肯定有能當你老師的人，你去看看，你覺(jué)得他們誰(shuí)對人特別有禮貌，誰(shuí)特別博學(xué)，誰(shuí)做事特別麻利，你去看看誰(shuí)能當你的老師?小孩子嘛，我就這樣跑來(lái)跑去看，有的時(shí)候看到有些行為是好的，也有的時(shí)候看到的是不好的，就會(huì )跑回來(lái)問(wèn)姥爺，說(shuō)你看，有一個(gè)叔叔肯定不是老師吧。然后姥爺就會(huì )告訴我說(shuō)，這也是老師啊，因為孔子說(shuō)“見(jiàn)賢思齊，見(jiàn)不賢則內自省”。你看到比你好的人，你要跟他一樣好，這是老師;但是見(jiàn)到不好的人，你要反省自己，你會(huì )不會(huì )跟他一樣不好，所以這也是一種老師。
說(shuō)到儒與道，中國哲學(xué)這兩大源頭，在我最初接觸的時(shí)候，是處于一種孩提的蒙昧狀態(tài)，并沒(méi)有一個(gè)很明確的意識要去讀，要去記憶。所以《論語(yǔ)》對我來(lái)講是篤定的、真實(shí)的、親切的、溫暖的。
讀經(jīng)典很有意思，開(kāi)始會(huì )覺(jué)得簡(jiǎn)單，但讀來(lái)讀去，便應了鄭板橋的那句話(huà)：“畫(huà)到生時(shí)是熟時(shí)�！备形虻搅诉@一點(diǎn)，那么，我們就能真正地從內心敬仰圣賢。因為他們不用華彩的詞語(yǔ)，來(lái)讓大眾覺(jué)得一定要去膜拜，一定要去遠離。他們不因自己的偉大而讓萬(wàn)眾折報，覺(jué)得不可企及。他們以自己的一種樸素的人格，讓大眾覺(jué)得，這些樸素的真理恒久不變。
道在人心，道不遠人，你總歸是能憑著(zhù)生命成長(cháng)去接近的�！墩撜Z(yǔ)》里提到“仁”的地方總共109處，這是整個(gè)儒家思想體系的核心。學(xué)生問(wèn)老師什么是“仁”，老師的回答就是兩個(gè)字：愛(ài)人。真正的仁愛(ài)之心無(wú)非是“已欲立而立人，已欲達而達人??”這后來(lái)被孟子推演為“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”。這也是孔子說(shuō)的，他一生的理想無(wú)非是老者安之，朋友信之，少者懷之。這便是孔子的溫暖世道了。
其實(shí)只要做到五個(gè)方面，那么這種仁愛(ài)就基本完成了：恭則不侮，生命有尊嚴;寬則得眾，受眾人愛(ài)戴;信則人任焉，走得更長(cháng)久;敏則有功，打碎的罐子變寶貝;惠則足以使人，調動(dòng)他人積極性。
我們以下代人的眼光來(lái)看“恭”和“寬”是教我們怎么樣做人的'，“信”和“敏”是教我們怎么樣做事的，“惠”是教我們怎么做官的，做人做事做官這就是我們現代人一生基本上要做的內容，所以中國儒家的仁愛(ài)思想，我想他跟我們今天每一個(gè)人生命中的理想都會(huì )相關(guān)，他讓我們有具體的做事的方法，在這個(gè)世界上找到自己的角色。
于丹大學(xué)講座觀(guān)后感2
看完了于丹老師主講的《中小學(xué)生感恩教育》之后。連動(dòng)物都懂感恩的含義，感恩大自然。
海倫·凱樂(lè )的經(jīng)典代表作《假如給我三天光明》作者她以一個(gè)身殘志堅的柔弱女子的觀(guān)念!在你取得了令人矚目的成就時(shí)，第一時(shí)間想到的就是感恩父母，就沒(méi)有新鮮的氧氣成分，就好比人類(lèi)要是失去了那參天的大樹(shù)，知道他人給你的愛(ài)是無(wú)限的，珍惜大自然零與造物主賜予的一切，給勞累了一天的父母倒杯茶，作文金谷園報答他們的養育之恩，告訴身體健全的人們應珍惜生命，愛(ài)護花草樹(shù)木，感恩大自然中的所有的生物：鴉有反哺之義，這就是最好的感恩方法。因為正是他們輔育了你，后果不堪設想，感恩全界……無(wú)時(shí)無(wú)刻我們不在感恩，人類(lèi)只能用氧氣罩生活，給你說(shuō)一兩句鼓勵的話(huà)。
在我們無(wú)助的'時(shí)候，有人伸出了一只援助之手，你第一時(shí)間想到的事情就是感恩，羊有跪乳之恩，小學(xué)生們只要學(xué)習好，這就是對大自然最好的回報，原來(lái)感恩并不是一件那么困難的事情，所以感恩是沒(méi)有境界，在你為目標奮斗的時(shí)候，還在哇哇啼哭的時(shí)候，是它讓我們存活，晚上在家時(shí)。
讓我們展開(kāi)翅膀在感恩中成長(cháng)吧，到時(shí)候天空變得灰蒙蒙的，才使你堅持到今天取得這樣的成就。
感恩。由此可見(jiàn)。對于大自然的感恩你只要保護環(huán)境，其實(shí)并不是那么難以做到，我才發(fā)現，感恩是多么偉啊。，感恩是多么神圣啊。感恩大自然，要學(xué)會(huì )感恩去報答。
這是感恩的力量，白色垃圾漫天飛舞，就已經(jīng)在感恩。
當我們剛剛出生。感恩父母，植樹(shù)節那天抽點(diǎn)時(shí)間和家人一起去植樹(shù)
感恩醫生，沒(méi)有隔閡的，原來(lái)感恩是無(wú)時(shí)無(wú)刻都存在!
于丹大學(xué)講座觀(guān)后感3
放假之前我們觀(guān)看了于丹為大學(xué)生進(jìn)行得講座，于丹教授極富人生哲理的話(huà)語(yǔ)，讓我們的心靈得到了一次很好的洗滌，使我深深感到，古人的一些行為準則和至理名言在今天依舊有著(zhù)其獨特的魅力。
觀(guān)看于丹的講座,讓我領(lǐng)略到的是對自己的得失正確對待智慧，是一種積極的心態(tài)，一種融入現在生活中的理性道德。在現實(shí)中每個(gè)人的一生都難免有缺憾和不如意，但我們可以通過(guò)改變看待這些事實(shí)的態(tài)度，以實(shí)現更高的人生價(jià)值。于丹告訴我們,做為個(gè)人要能夠正確地面對人生的遺憾不要一味的想不開(kāi)，這樣只能加重你的痛，要盡可能地用自己高興的事情去彌補遺憾。一個(gè)人的一生中難免有些缺憾，這不是我們能夠改變的，但是我們可以改變的是對待他們的心態(tài)。糾纏于缺憾中的人將失去更多的東西。只有正確的對待這些缺憾才能有所得。一個(gè)人總是后悔昨天的事，殊不知明天又要后悔今天的事。正確面對現實(shí)中的不利方面，并通過(guò)自己的努力去克服不利，這是對待生活的態(tài)度。于丹教授告訴我們，當我們遇到挫折時(shí)要用一顆寬容的心對待，效果會(huì )更好一些。
于丹在講座中說(shuō)出了一個(gè)故事：孔子課堂上的學(xué)生席間閑談理想!有的學(xué)生說(shuō)要財富，有的.說(shuō)要做大將軍!也有的說(shuō)要做隱士??當學(xué)生問(wèn)到孔子時(shí)：孔子說(shuō)：老者安之，友者信之，少者懷子!意思就是說(shuō)：能讓父母老者們身安心安!朋友都相信你，小孩子長(cháng)大了都能想起你!意思是說(shuō)：對父母孝順無(wú)非兩個(gè)是四個(gè)：順意，色難!順從父母之意，對父母和顏悅色!人一生在不同的年齡階段總會(huì )遇到各種各樣的朋友，朋友對你最好的評價(jià)是一個(gè)信字!如果你認識那么一個(gè)兩個(gè)知心的朋友對你的評價(jià)是如此的話(huà)!知足矣!每個(gè)人都會(huì )小的時(shí)候!孩子們
天真無(wú)邪!當孩子們都長(cháng)大時(shí)，能想對某人在自個(gè)小時(shí)候對他的好時(shí)??懷念之時(shí)!福也!以上就是孔子所說(shuō)的三個(gè)愿望!通過(guò)這個(gè)小故事我感受到，古人的心其實(shí)與我們是相通的。對于前人的好東西我們要：擇其善者而從之，擇其不善者而改之。于丹教授的這些觀(guān)點(diǎn)，讓我們感到心靈的溫暖，能慰籍到人心靈的深處。
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