高職院�？蒲泄芾硐到y現狀分析及發(fā)展方向研究論文

高職院�？蒲泄芾硐到y現狀分析及發(fā)展方向研究論文

　　科研一般是指利用科研手段和裝備，為了認識客觀(guān)事物的內在本質(zhì)和運動(dòng)規律而進(jìn)行的調查研究、實(shí)驗、試制等一系列的活動(dòng)。下面是小編為你帶來(lái)的高職院�？蒲泄芾硐到y現狀分析及發(fā)展方向研究論文 ，歡迎閱讀。

　　【摘要】科研管理工作的水平是體現高校深化改革和發(fā)展的重要標志，如何提升高�？蒲泄芾砉ぷ鞯馁|(zhì)量和水平、是當前面臨的重要任務(wù)。本文簡(jiǎn)述目前高職院�？蒲泄芾硐到y的發(fā)展現狀，分析其面臨和需要解決的問(wèn)題，并提出了未來(lái)的發(fā)展方向。

　　【關(guān)鍵詞】科研管理系統 現狀 發(fā)展方向

　　近年來(lái)，隨著(zhù)現代職業(yè)教育體系的構建，以及建設國際水準、世界一流職業(yè)教育目標的提出，高職教育進(jìn)入了內涵發(fā)展的新階段，這就對高職院校的科研管理工作提出了新要求。如何加強科研信息化的管理、提高科研信息管理的質(zhì)量、降低科研管理的成本，成為高職院�？蒲泄芾砉ぷ髡吣壳懊媾R的重要問(wèn)題�？蒲泄芾砉ぷ鞯乃�平是體現學(xué)校深化改革和發(fā)展的重要標志，對高校的發(fā)展起著(zhù)至關(guān)重要的作用，科研管理系統也已成為高校信息化體系建設的一個(gè)極其重要的組成部分。

　　一、科研管理工作現狀

　　高職院校的科研工作相對來(lái)說(shuō)起步較晚，自2006年起，通過(guò)國家示范性高職院校建設項目，高職院校內部的科研管理工作才有較大發(fā)展，不少學(xué)校都成立了專(zhuān)門(mén)的科研處，構建了較完善的科研工作管理體系，并且國家也啟動(dòng)了相關(guān)科研管理工作的國家培訓、省級培訓項目。但對科研管理的信息化構建和科研管理的規范化提升工作而言，一是重視程度不夠大，二是發(fā)展時(shí)間不夠長(cháng)，三是缺乏理論與實(shí)踐經(jīng)驗，四是由于由中專(zhuān)升格而來(lái)高職院校起點(diǎn)低，發(fā)展過(guò)程中良莠不一、參差不齊，所以好多工作開(kāi)展起來(lái)針對性差、難度較大，致使在學(xué)院的整體建設與發(fā)展過(guò)程中，科研管理工作的提升一直處于薄弱環(huán)節，科研管理水平提升工作成為制約高職院校發(fā)展的一大瓶頸，所以，急待加強此方面的研究與探索。

　　二、科研管理工作面臨的問(wèn)題

　　1、科研信息化程度不高，科研管理人?T負擔較重。當前不少高校都迫切需要提升科研信息收集和加工效率，然而更多的數據整理工作還是處于手工操作狀態(tài)，一般僅能采用一些簡(jiǎn)單的編程技術(shù)，進(jìn)行科研數據的輸入、查詢(xún)、刪除或更新，雖然這些方法在一定程度上也能起到規范數據的作用，但要花費科研管理者和教職員工大量的精力和時(shí)間，有時(shí)還是難以確保數據的準確性與及時(shí)性。

　　2、科研資料不齊全，難以反映學(xué)�？蒲鞋F狀。許多高職院校在科研信息的管理方面，注重科研項目和科研成果的管理，忽視了對學(xué)術(shù)報告、學(xué)術(shù)會(huì )議等科研數據資料的管理，這些同樣也是反映高�？蒲兴�平的一個(gè)重要方面，因此導致科研資料難以全面反映出學(xué)校的科研現狀。

　　3、科研信息傳遞速度慢。先進(jìn)網(wǎng)絡(luò )技術(shù)的缺失，致使科研管理人員之間缺少有效的交流，不能及時(shí)了解到學(xué)校最新的科研狀況，這就導致從事科研的教職員工不能充分的應用本校的科研資源，整體上極大地影響了各級各類(lèi)課題的申報。

　　4、科研管理人員和教職員工不能齊抓共管�？蒲泄芾砉ぷ鞑粌H僅是科研管理人員的工作，同時(shí)更需要全校教職員工的主動(dòng)參與，只有這樣才能充分調動(dòng)全校教師的科研積級性。但由于目前科研管理工作方式的滯后，致使廣大教職員工沒(méi)有能主動(dòng)參與進(jìn)來(lái)，良好的科研氛圍也沒(méi)有營(yíng)造出來(lái)。

　　三、研究趨勢分析

　　隨著(zhù)《職業(yè)院校管理水平提升行動(dòng)計劃2015-2018年）》的提出，現代學(xué)校制度的構建要求高職院校必須要有較高的科研與社會(huì )服務(wù)能力來(lái)作為支撐，科研管理水平的內涵建設成為學(xué)校發(fā)展的重要支撐與創(chuàng )新發(fā)展的推動(dòng)力。

　　構建科研管理服務(wù)平臺，建立專(zhuān)門(mén)網(wǎng)站和服務(wù)系統，在線(xiàn)完成課題申報、研究進(jìn)度、成果轉化等各環(huán)節的材料遞交，對項目基本信息、專(zhuān)家信息、課題申報、立項、中期檢查、結題、經(jīng)費使用情況等信息進(jìn)行統計和管理，使管理工作初步實(shí)現無(wú)紙化和網(wǎng)絡(luò )化。強化“管理就是服務(wù)”的觀(guān)念，進(jìn)行主動(dòng)式服務(wù)、參與式服務(wù)，為教師進(jìn)市場(chǎng)拉項目，為企業(yè)進(jìn)學(xué)校找技術(shù)，積極參與科研課題的開(kāi)發(fā)、查詢(xún)、跟蹤鑒定以及科研成果與技術(shù)的推廣工作。在此基礎上，提供有針對性的管理與服務(wù)，為專(zhuān)業(yè)教師的科研能力提升提供支撐。

　　四、創(chuàng )新科研管理的發(fā)展方向

　　1、建立開(kāi)放式的科研管理體系。高�？蒲泄芾硐到y建立后，既能面向本校一線(xiàn)專(zhuān)業(yè)教師，又能與學(xué)校財務(wù)處，人事處等相關(guān)部門(mén)建立數據資源的共享。要徹底改換以前不能開(kāi)放的運行模式，逐步解決數據資源對全校開(kāi)放性的問(wèn)題，要求教職員工能夠將科研項目的進(jìn)展情況及時(shí)準確地錄入系統，使管理人員能及時(shí)審核數據的真實(shí)性與完整性。

　　2、具備實(shí)時(shí)統計和考核功能。高校分管科研的領(lǐng)導要及時(shí)準確地掌握全�？蒲泄ぷ鞯目傮w情況，所以科研管理部門(mén)不僅要及時(shí)了解教師的科研進(jìn)展情況，同時(shí)又要了解全校的科研工作狀況。為實(shí)現這一要求，科研管理系統應自動(dòng)實(shí)現按照不同的模塊采用相應的計算方式，實(shí)時(shí)生成各種報表的功能，以提供不同權限人員查看，這是系統的關(guān)鍵。若能實(shí)現，既保證了科研數據的及時(shí)性和準確性，又極大程度的減輕科研管理人員的工作量。

　　3、實(shí)現二級管理功能�？蒲泄芾硐到y中各系、處室等部門(mén)，主要擔負的是其部門(mén)的各項科研管理任務(wù)，具體包括人員、項目、成果（論文、著(zhù)作、專(zhuān)利等）及學(xué)術(shù)話(huà)動(dòng)等數據資料的審核管理工作，以及負責所在部門(mén)的項目申報、中期檢查、結題驗收及考核等工作，各部門(mén)的科研秘書(shū)還負責向所屬部門(mén)的教師發(fā)送和反饋信息，因此科研管理系統要充分構建二級管理體制。

　　4、具有科研績(jì)點(diǎn)核算功能。通過(guò)科研管理系統，實(shí)現科研工作量的自動(dòng)化核算，在建立了學(xué)�？蒲泄ぷ髁炕瘶藴实幕�礎上，系統能自動(dòng)根據新增加的科研項目、經(jīng)費、成果、獲獎、學(xué)術(shù)活動(dòng)等數據計算出教師的工作績(jì)點(diǎn)。

　　5、利用科研信息資源，提供決策支撐功能。高�？蒲泄芾硐到y要能夠及時(shí)全面的收集、錄入、儲存全校最新的各級各類(lèi)項目的立項、成果（論文、論著(zhù)、專(zhuān)利等）、經(jīng)費和學(xué)術(shù)活動(dòng)等科研數據，這樣不僅給各部門(mén)進(jìn)行相關(guān)科研資料的查詢(xún)提供便利，還可以及時(shí)了解查詢(xún)各種分析報表，為全�？蒲泄芾砉ぷ髡哂绕涫菍W(xué)校領(lǐng)導的決策提供準確有效的輔助支持。

　　信息化是社會(huì )發(fā)展的必然趨勢，科研管理信息化的建設是高校建設的重要組成部分。通過(guò)理論研究與實(shí)踐探索，使科研管理系統能夠較好地應用到高職院校的辦學(xué)內涵提升活動(dòng)中、使高職院校教師教科研成果應用到教學(xué)改革中，提升高職院校內涵建設，建成高職院校教師教科研能力提升通道，提升教科研水平，增強和提升高職院校服務(wù)區域經(jīng)濟發(fā)展的能力和水平。