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幫助你在職場(chǎng)快速成長(cháng)的幾種黃金思維
我在職場(chǎng)中混了1年，見(jiàn)到過(guò)一些優(yōu)秀的職業(yè)思維，與大家分享，希望每一位職場(chǎng)人能夠實(shí)現自己的夢(mèng)想。
不要拒絕困難的任務(wù)，因為這些任務(wù)最能讓你提高。不要以大學(xué)里沒(méi)學(xué)過(guò)相關(guān)知識為借口，認為自己沒(méi)法完成項目。
我本科是學(xué)環(huán)境工程的，一個(gè)工科專(zhuān)業(yè)，但工作是做新媒體運營(yíng)的：寫(xiě)文章，微信排版，聯(lián)絡(luò )大號，制定投放策略，監測媒體動(dòng)態(tài)，還寫(xiě)過(guò)公關(guān)稿。這些都是我在學(xué)校里沒(méi)學(xué)過(guò)，更沒(méi)做過(guò)的。但是我硬著(zhù)頭皮去做，不會(huì )做了就去百度搜索，查知乎，查簡(jiǎn)書(shū)，實(shí)在不會(huì )了還可以請教同事。這些本來(lái)我不會(huì )的內容，現在都學(xué)到了。
現在，雖然我工作還不到一年，但是一個(gè)老師已經(jīng)很看重我在市場(chǎng)方面的技能，想要叫我過(guò)去一塊創(chuàng )業(yè)。
如果領(lǐng)導把困難任務(wù)交給我時(shí)，我退縮，或者嫌麻煩而拒絕掉，那我的進(jìn)步不可能有這么快。如果進(jìn)入職場(chǎng)的人一直滿(mǎn)足于做那些本來(lái)就會(huì )的任務(wù)，那他永遠沒(méi)法提高，頂多是把以前的技能變得更熟練一點(diǎn)。
所以，遇到那些看起來(lái)很有挑戰性的工作要興奮起來(lái)，因為那些任務(wù)最能提高自己的水平，讓你超過(guò)同輩，更快進(jìn)步。
在學(xué)校里，我們是教育服務(wù)的對象，老師或多或少對我們很照顧。但是，到了工作崗位上，同事并沒(méi)有義務(wù)照顧我們。另外，同事跟同學(xué)也有很大區別。大學(xué)生活節奏相對來(lái)說(shuō)很慢，每天寫(xiě)寫(xiě)作業(yè)，保證每學(xué)期考試及格就能完成大學(xué)的基礎學(xué)習要求。但是工作中不一樣，每個(gè)人壓力都不小，如果他們能騰出時(shí)間來(lái)幫你，自己的工作可能就會(huì )受到影響。
他們愿意幫我們，除了說(shuō)明公司的團隊建設好之外，也說(shuō)明同事很nice，我們要學(xué)會(huì )感恩。同事這種角色，說(shuō)白了都是最熟悉的陌生人，大家的交集也只是工作中，如果有人愿意幫我們，我們真的要學(xué)會(huì )感謝。
不得不說(shuō)，一些職場(chǎng)人士對應屆生有歧視，他們覺(jué)得剛從學(xué)校出來(lái)的大學(xué)生還是毛手毛腳的孩子，什么都不會(huì )做，所以只會(huì )把最簡(jiǎn)單的事情分配給我們。但是，要想證明自己，就要看誰(shuí)能先熬出頭。如果你能把別人看起來(lái)很簡(jiǎn)單的事情做到超出別人的想象，你在職場(chǎng)中的發(fā)展，就能比同屆畢業(yè)生快一步。
如果你能采用以下兩種態(tài)度對待枯燥的工作，你會(huì )表現的更好：
如果一個(gè)人能把枯燥的事情做的比別人都好，那將會(huì )得到更多佩服。如果你推掉了，那么本來(lái)是你的任務(wù)，就必須由別人來(lái)承擔，這會(huì )嚴重破壞同事關(guān)系。
要想擺脫這些枯燥的任務(wù)只能靠正面迎接，而不是逃避。如果你推掉了，下次這些枯燥的任務(wù)還是會(huì )找到你，因為你的職位沒(méi)有變。但是，如果你能把枯燥的工作當成一次施展拳腳的機會(huì )，然后盡力做到最好，當別人看到你的才華，你會(huì )更快得到升職，如果沒(méi)有，你也有資本跳到別家公司獲得更好的待遇。
培養任何技能，只要堅持一年，都會(huì )比大多數人強。如果現在還沒(méi)有能拿的出手的技能，那是因為你一年前沒(méi)有開(kāi)始積累。
過(guò)去時(shí)間追不回來(lái)了。我們能做的只有抓緊未來(lái)。我當初因為自己都20多歲了，還不能有一項特別拿的出手的技能，就開(kāi)始著(zhù)急。但是著(zhù)急也沒(méi)用。能做的只有從現在開(kāi)始一點(diǎn)點(diǎn)積累。如果今天沒(méi)有開(kāi)始積累，一年之后大部分人只會(huì )接著(zhù)后悔。
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