舞蹈的作文

【薦】舞蹈的作文

　　在我們平凡的日常里，大家對作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的舞蹈的作文，歡迎閱讀與收藏。

舞蹈的作文1

　　昨天，我們表演了一個(gè)舞蹈，名字叫吉祥，這可是我們舞蹈班的老師教我們的，還挺長(cháng)的呢。

　　我在家里就穿好了表演時(shí)要穿的衣服，我們全家坐著(zhù)爸爸的車(chē)到達了曲江會(huì )議中心，一進(jìn)來(lái)，就看到了噴泉，真好看，我和我們班的人等了好長(cháng)時(shí)間，也沒(méi)有見(jiàn)到張老師，過(guò)了一會(huì )兒，我們就自己玩自己的`了。

　　化妝師來(lái)了，其中有一個(gè)化妝師拿了一個(gè)大箱子，跟行李箱差不多，可里面裝的都是化妝用品，有好幾層呢！等我們化完妝的時(shí)候，張老師就來(lái)了，她讓我們把鞋子換上，再把帽子拿過(guò)來(lái)，我們換完了鞋子，就拿起了帽子，張老師說(shuō)：“同學(xué)們，面對著(zhù)我排成一隊，我來(lái)給大家戴帽子，帶完了之后就不許動(dòng)了�！蔽覀冓s緊跑過(guò)來(lái)，都想站到第一個(gè)，趕緊弄完，可是，這個(gè)位置被我占了，老師第一個(gè)給我戴上了帽子。舞蹈表演開(kāi)始了，我們先站成了一個(gè)三角形，然后朝著(zhù)后面躺下，等音樂(lè )響起的時(shí)候就開(kāi)始跳舞了，我非常害怕我會(huì )做錯動(dòng)作，可老師一直在鼓勵我們，做錯了動(dòng)作也沒(méi)關(guān)系，不要緊張，但是，我最后還是做錯了一個(gè)動(dòng)作，心里一直回響著(zhù)老師說(shuō)的話(huà)，就沒(méi)有緊張，繼續做著(zhù)動(dòng)作。

　　我們的舞蹈表演結束了，都很開(kāi)心，快快樂(lè )樂(lè )的回家了。

舞蹈的作文2

　　冬天的腳步悄悄地走來(lái)了，它帶著(zhù)純潔，寧靜走來(lái)了。同時(shí)，她也帶來(lái)了一群潔白的小精靈，它們在天地間回旋著(zhù)，翩翩起舞，跳著(zhù)一支獻給冬天的舞蹈。

　　像碩大的雪簾，垂掛于天地之間；像潔白無(wú)瑕的雪毯，鋪滿(mǎn)整個(gè)大地；像晶瑩剔透的銀裝，披在高高的枝頭。眼前一片潔白，仿佛這就是冰的.王國，雪的世界。

　　凜冽的寒風(fēng)一陣陣地吹過(guò)，小精靈們的舞蹈開(kāi)始了。它們在空中旋轉著(zhù)，有時(shí)還頑皮地翻著(zhù)跟斗。它們的著(zhù)裝大抵相同，都是一個(gè)個(gè)勻勻稱(chēng)稱(chēng)的六角形，多么精巧啊，如鵝毛般又輕又軟。一會(huì )兒飛到枝頭，一會(huì )兒飄上路燈，不一會(huì )兒，就無(wú)聲無(wú)息地投入了大地的懷抱。寒風(fēng)呼嘯著(zhù)，仿佛在為它們伴奏，又仿佛給這樸實(shí)的冬天譜寫(xiě)了一支華麗的樂(lè )章。

　　一縷縷陽(yáng)光從云層中擠了出來(lái)，這時(shí)，雪花的舞蹈更美了，一片片都閃耀著(zhù)金色的光芒。像曙色萌動(dòng)，像蓓蕾綻放，像墨滴在宣紙上無(wú)聲暈染。比伴隨寒風(fēng)的舞蹈更溫暖，更燦爛……

舞蹈的作文3

　　從前，有一位小女孩，她叫小莉。她從小就有一個(gè)夢(mèng)想：能成為一位優(yōu)秀的舞蹈演員。為了這個(gè)夢(mèng)想，她每天都在刻苦地練習，希望能登上舞臺。

　　機會(huì )終于來(lái)了，兩個(gè)月后將會(huì )有一場(chǎng)平湖市的舞蹈賽。小莉下決心，一定要拿下冠軍。她又開(kāi)始了專(zhuān)心刻苦的練習。

　　比賽來(lái)臨了，小莉穿上她那雙潔白的舞蹈鞋，闖進(jìn)了決賽。但是，結果是讓她傷心的，她失敗了。她灰心了，她退出了比賽。

　　回到家，小莉趴在床上哭了一夜，眼睛都哭腫了。小莉生氣地把那雙白得令人厭惡的舞蹈鞋扔進(jìn)了角落。

　　第二天，她又一次看到了舞蹈鞋，但不是潔白的'，而是骯臟的了。小莉心疼了，拿起舞蹈鞋。到水里洗了一遍，舞蹈鞋有恢復了以前的潔白。突然，她想到了自己：自己現在不就像角落里被人遺棄的那雙舞蹈鞋，自己應該努力，重登舞臺。

　　她比以前練得更認真了，也不斷地請教名師。終于，她又登上舞臺，穿的仍舊是那雙鼓勵她的舞蹈鞋。經(jīng)過(guò)努力，小莉以自己優(yōu)美的舞姿獲得了金獎，她高興地揮動(dòng)著(zhù)鮮花，眼淚落了下來(lái)，她最最感謝的是那雙鼓勵她登上舞臺的舞蹈鞋……

舞蹈的作文4

　　我的媽媽在我小的時(shí)候，十分希望我將來(lái)能夠成為一名出色的舞蹈家，于是媽媽就給我在幼兒園報名了學(xué)校的舞蹈班，讓我每個(gè)周末都去學(xué)舞蹈。

　　一開(kāi)始的時(shí)候，我覺(jué)得穿上舞蹈衣還有軟軟的舞蹈鞋的自己，像個(gè)小公主一樣，十分的可愛(ài)，于是就很喜歡去學(xué)舞蹈，每個(gè)周末都興高采烈的。但是時(shí)間久了，我覺(jué)得學(xué)舞蹈是一件很辛苦的事情，每次去了以后，老師都要求我們做一些身體舒展，鍛煉柔韌度。雖然這些動(dòng)作很簡(jiǎn)單，但是想要做到位卻不是那么容易。

　　好幾次我的身上都肌肉拉傷了，這種痛苦一點(diǎn)點(diǎn)的打磨著(zhù)我學(xué)舞蹈的.信心。終于一年以后，我真的受不了每周一次的舞蹈訓練了，就跟媽媽說(shuō)我不想去學(xué)了，媽媽問(wèn)我原因后，沉默了半晌，就爽快的同意了。

　　我現在回想起來(lái)自己學(xué)舞蹈的經(jīng)歷，還有些十分的后悔，為什么沒(méi)有堅持下去，而且覺(jué)得辜負了媽媽對我的期望。但是世上沒(méi)有后悔藥，我現在要做的，就是把眼前的事情做到最好，以后不再后悔。

舞蹈的作文5

　　小於陵，起來(lái)！一個(gè)非常有力的聲音，除了雪云誰(shuí)還有這樣的聲音。睡一會(huì )兒吧！小玲玉說(shuō)。我今天必須參加學(xué)校的`舞蹈比賽。秦一向溫柔大方。哦，差點(diǎn)忘了。小玲玉盡快穿上衣服。

　　當他們來(lái)到學(xué)校時(shí)，他們看到許多人在操場(chǎng)上練習跳舞。這時(shí)，他們班主任來(lái)了，班主任沖他們笑了笑，說(shuō)加油，老師相信你！嗯，我們一定加油！

　　比賽開(kāi)始了，第一名是sxp，9.5分，姿勢優(yōu)美，讓小於陵感覺(jué)壓力很大。然后他們上臺了。在跳舞的時(shí)候，馮亦學(xué)連續五跳跳出sk，但由于缺乏訓練，以失敗告終。盡管如此，他們還是得了8.2分，這讓老師感到很失望。畢竟他們是kor班最好的舞者，校長(cháng)給他們的組合取名為神組合，是全校最高水平！但是他們得了8.2分！

舞蹈的作文6

　　看著(zhù)樹(shù)上日日變黃的樹(shù)葉，不禁感嘆，又是一年秋日到。

　　遠處書(shū)上的葉子悄悄地換上了金色的晚禮服，他們?yōu)榱思o念自己曾經(jīng)的存在，終于在一陣秋風(fēng)的催促下，跳起了自己生命中最后一只金色的華爾茲。

　　我悄悄地來(lái)到金色的樹(shù)林里，地上鋪滿(mǎn)了樹(shù)葉，我踮起腳尖，輕輕地，輕輕地，來(lái)到秋的身邊。腳下發(fā)出“沙沙”的聲音，它們像一個(gè)個(gè)音符，奏出了一只優(yōu)美的旋律，為即將開(kāi)始的晚會(huì )奏響了一曲深情的前奏。

　　突然，一片落葉飄進(jìn)了我的領(lǐng)口，好涼呀！也許是它迫切地想回到大地媽媽的懷抱，這么急急忙忙的。今年秋天，似乎是少雨的，然而秋葉代替了秋雨，為我們送來(lái)了秋意，它們整裝待發(fā)，只等秋風(fēng)的到來(lái)。

　　終于，秋風(fēng)來(lái)了，秋葉們紛紛跳起了金色的華爾茲，為大地帶來(lái)絲絲秋意。我隨秋葉舞蹈，和它們一起把這秋天的華爾茲演繹的淋漓盡致。

　　終于，舞會(huì )閉幕了。難道秋天就這樣結束了嗎？我心中暗暗地想，猛然間抬頭一看，卻發(fā)現樹(shù)上還有幾片葉子孤零零的'掛在樹(shù)梢，也許是它們太留戀了吧！是呀，它們春天抽嫩芽，夏天獻濃蔭，度過(guò)了太多太多的快樂(lè )時(shí)光，如今，用一支華爾茲就要結束它們的存在，怎能不讓人留戀呢？

　　但它們用生命最后的色彩，為我們編排了一場(chǎng)絢麗多姿的舞蹈，舞出了生命的力量和內涵。

舞蹈的作文7

　　雨，我相信每個(gè)人都看過(guò)。有的人喜歡雨，因為它能滋潤萬(wàn)物；有的人討厭雨，因為它帶有一種憂(yōu)傷的感覺(jué)……但無(wú)論你是哪一種人，我想你都沒(méi)有留心過(guò)雨那樣優(yōu)美的舞姿吧！

　　在春季和夏季看雨，是最有趣的。在春天，這個(gè)萬(wàn)物復蘇的季節里，春雨經(jīng)常伴著(zhù)微風(fēng)，在田野上、小溪上、草叢上、和鮮花上跳舞。她從云朵里出來(lái)，在藍天上跳舞，天就是她的舞臺。輕快而優(yōu)美的舞步，是如此的有節奏。嬌小的她，舞動(dòng)著(zhù)她那優(yōu)美的'身軀。她好快樂(lè )��！微風(fēng)使她在空中旋轉。她一時(shí)跳到這里，一時(shí)又跳到那里，慢慢地跳到了半空中。她好快樂(lè )��！這時(shí)，她記起了自己來(lái)到這里的使命，她要：給人們帶來(lái)幸福和希望，于是，她記起了自己來(lái)到這里的使命，她要：給人們帶來(lái)幸福和希望，給萬(wàn)物帶來(lái)重生的機會(huì )，滋潤千千萬(wàn)萬(wàn)的生命。當然，每一滴雨都有相同的使命。

　　它們用心地繼續跳舞，希望我們能感受到它的真誠！

　　��！它落在了樹(shù)葉上，給葉子洗去了塵土，帶來(lái)了光澤；

　　��！它落在花朵上，給花瓣加上了一顆珍珠，帶來(lái)了美麗；

　　��！它落在了小河上，給魚(yú)兒換上了清水，帶來(lái)了活躍；

　　��！它落在我的臉上，給我凈化了郁傷，帶來(lái)了希望！

　　它好美��！如果你記得它，請在春天的時(shí)候，細細觀(guān)賞一下它那動(dòng)人的舞姿吧！

舞蹈的作文8

　　遠處飄來(lái)了悠揚的笛聲，一陣輕快的舞步，那是景頗族的人民正歡快地跳著(zhù)他們獨特的舞蹈——目腦縱呢！相傳在很久以前，只有太陽(yáng)的`兒女才會(huì )跳目腦舞，小鳥(niǎo)們到太陽(yáng)宮里學(xué)會(huì )了這種舞，便落在地上跳起了目腦舞。恰好被景頗族祖先看到了學(xué)會(huì )了，從此景頗族就有了目腦縱舞。

　　每當這個(gè)隆重的傳統節日到來(lái)時(shí)，景頗族的人民都會(huì )共聚在目腦廣場(chǎng)廣場(chǎng)。廣場(chǎng)上有4棵目腦柱。身著(zhù)盛裝的男子手持長(cháng)刀，婦女手拿花帕，小孩拿著(zhù)鮮花，在頭戴孔雀羽毛的“腦雙”的帶領(lǐng)下，踏著(zhù)木鼓的節奏，女子穿著(zhù)長(cháng)裙，手拍著(zhù)花鼓，身子和節奏同步，跳起了優(yōu)美的舞蹈；男子手提長(cháng)刀，單腿跪地，吹起了笛子；小孩也頭戴大帽，手捧鮮花，赤著(zhù)腳丫歡樂(lè )得跳了起來(lái)。整個(gè)廣場(chǎng)都回蕩在歡樂(lè )的笑聲中，人們在這歡樂(lè )的笑聲中盡情的跳著(zhù)屬于他們的舞蹈。那舞姿是多么的歡快、豪放、壯觀(guān)、美麗，令人的目光都不能離開(kāi)他們身上。 這樣美好的氣氛維持了4天，4天里，在廣場(chǎng)上除了人們的舞步和歡聲笑語(yǔ)，其他什么都聽(tīng)不見(jiàn)都聽(tīng)不見(jiàn)。

　　目腦縱是一種神奇而又美麗的舞蹈，當景頗族人民跳起這支舞時(shí)，會(huì )是這種舞蹈更加美麗！

舞蹈的作文9

　　幼兒園的時(shí)候，媽媽給我報了一個(gè)舞蹈興趣班。當我還沒(méi)有去的時(shí)候，我心里在想不就跳舞嘛，肯定很簡(jiǎn)單。終于盼來(lái)第一次上舞蹈課了。當我興沖沖到那里的時(shí)候，發(fā)現很多小朋友哭著(zhù)在壓腿。我輕輕地推開(kāi)門(mén)，老師向我親切地招手，叫我進(jìn)去。當時(shí)我的心里很害怕，但是還是進(jìn)去了。老師手把手教我怎么壓好腿，剛開(kāi)始壓的時(shí)候很痛，我真的很想放棄。

　　回到家，媽媽問(wèn)我：“第一次課怎么樣？好不好玩？”我哭著(zhù)跟媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)�我不想學(xué)了，真的很痛很痛�！眿寢屇托牡馗�我解釋?zhuān)骸昂⒆�，不要放棄，媽媽當年也是這么苦過(guò)來(lái)的，所以才有現在的成績(jì)，只要你每天練，一定會(huì )變得更好，加油�！甭�(tīng)了媽媽的話(huà)，我對舞蹈產(chǎn)生了好感！從此以后，我在媽媽的幫助下，每天堅持練一個(gè)小時(shí)的基本功。由于媽媽是舞蹈老師，所以我特別信任她。就這樣一天一天過(guò)去了，一年以后考級的`日子到了，在評委老師的見(jiàn)證下，我取得了優(yōu)秀的好成績(jì)！

　　學(xué)習舞蹈已經(jīng)四個(gè)年頭了，現在我的舞蹈基本功還不錯吧，我還參加了學(xué)校藝術(shù)節的舞蹈表演呢！我從中學(xué)會(huì )了一個(gè)道理：如果喜歡一件事情就不要輕言放棄，每天堅持進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)一定會(huì )更好！

舞蹈的作文10

　　有一種東西是和我們形影不離的，無(wú)時(shí)無(wú)刻都會(huì )看見(jiàn)它，聽(tīng)見(jiàn)它，那就是藝術(shù)。

　　藝術(shù)對我們來(lái)說(shuō)是不可缺少的，如果沒(méi)有藝術(shù)，人類(lèi)的靈魂就會(huì )變得很枯燥，沒(méi)有陽(yáng)光，沒(méi)有彩虹。我來(lái)和大家介紹一樣藝術(shù)吧。

　　毛筆書(shū)法是一項很有意思的藝術(shù)，既能讓人心平氣和又能讓人練就一手好字。有一次我去看書(shū)法展，我被那些優(yōu)美的書(shū)法作品深深吸引，回到家我就興奮地對媽媽說(shuō)：“我要報書(shū)法班”。就這樣，我的書(shū)法之旅開(kāi)始了。

　　剛剛開(kāi)始的啟蒙班真是讓我頭疼，每次回家作業(yè)都是畫(huà)格子，可是怎么畫(huà)都畫(huà)不直，媽媽叫我不要放棄，讓我繼續畫(huà)，學(xué)書(shū)法就跟學(xué)舞蹈一樣，手中的毛筆就是一個(gè)舞者，要有勁，要用力，最主要的還是要有耐心。艱難的幾周終于過(guò)去了，我們開(kāi)始學(xué)起了最基本的筆劃，我很高興終于能擺脫格子的魔爪了，可是，當我開(kāi)始寫(xiě)“一”這個(gè)字的時(shí)候我卻發(fā)現更難，寫(xiě)得跟雞骨頭一樣，書(shū)法老師握住我的手，一筆一劃地教我寫(xiě)。上了十幾次課，我寫(xiě)書(shū)法的能力是大有進(jìn)步，在第一學(xué)期的最后一節課我在宣紙上寫(xiě)了四個(gè)大大的字——天地長(cháng)春，贏(yíng)得了老師的贊賞，在最后的幾分鐘，老師拿出一張大宣紙，拿上了他的.那支大狼豪筆，寫(xiě)起了龍飛鳳舞的行書(shū)，秀麗端莊的楷書(shū)，讓我們感受到了筆尖帶來(lái)的舞蹈之美。

　　從這以后，我更喜歡書(shū)法了，練習書(shū)法成了我的業(yè)余愛(ài)好之一，書(shū)法也成了我形影不離的伙伴。

舞蹈的作文11

　　七月三十一號是一個(gè)特別的日子，因為我跳舞要考級了，我帶著(zhù)緊張的心情來(lái)到考級的地方。

　　我們先在三號教室化妝準備，我們都化好了就等待老師叫我們上場(chǎng)了，我邊等邊和同學(xué)交流舞蹈考級的動(dòng)作�？晌以降染驮骄o張，總感覺(jué)時(shí)間是那么的漫長(cháng)。

　　終于輪到我了，雖然我心里緊張的像小鼓在＂咚咚咚＂的在響，但我還是面帶微笑，邁著(zhù)輕塊的.步伐走到了考官老師的面前，我看到考官老師和藹可親的模樣，我＂撲通、撲通＂的心跳立刻平靜了下來(lái)。

　　音樂(lè )響了，我挺直了腰板，頭微微揚起，把最好的舞姿展現給考官老師。雖然已經(jīng)練習過(guò)很多次了，但我還是怕會(huì )忘記動(dòng)作，所以聽(tīng)音樂(lè )聽(tīng)得特認真。我邊跳邊用余光瞄了一下考官老師，只見(jiàn)她正用著(zhù)嚴肅的眼神看著(zhù)我們，看一會(huì )兒就拿手旁的筆在紙上寫(xiě)一寫(xiě)。我猜想考官老師是把我們好的地方和不好的都記在紙上了，所以我要跳得更好，爭取拿到證，我保持著(zhù)微笑，合著(zhù)音樂(lè )，盡量把每一動(dòng)作，每一個(gè)眼神都做到位。

　　考級終于結束了，我長(cháng)長(cháng)地舒了一口氣，心想這次我一定會(huì )以?xún)?yōu)秀的成績(jì)通過(guò)考級。

舞蹈的作文12

　　舞蹈是一門(mén)藝術(shù)，它可以鍛煉身體，提高毅力，強身健美。我上過(guò)舞臺，學(xué)過(guò)古箏、繪畫(huà)，但是我對舞蹈更感興趣。

　　從五歲時(shí)我開(kāi)始學(xué)習舞蹈。當時(shí)身體很柔軟，下腰、吊頂、劈叉、大跳、前后翻都感到容易學(xué)會(huì )。唯一難度大的是民族舞的動(dòng)作、表情要一一表現出來(lái)，難度是很大，特別是考級時(shí)，更難逃過(guò)考官的“火眼金睛”。但是我都咬牙堅持下來(lái)，更是取得了“小小舞蹈家”二級證書(shū)。

　　七八歲時(shí)，我覺(jué)得我長(cháng)大了，到顯身手的時(shí)候了。于是，每逢過(guò)年過(guò)節、過(guò)生日、家庭舉辦晚會(huì )，我都會(huì )跳舞唱歌為全家人助興。

　　十歲時(shí)就開(kāi)始登臺表演。舞臺表演不僅增強了勇氣，而且增加見(jiàn)識面，加強基本功訓練，難度增加百倍。每當音樂(lè )響起，2分鐘內就要先下10個(gè)腰，大跳5個(gè)來(lái)回，再下一個(gè)摸到腳腕的腰，這個(gè)難度是個(gè)很大的挑戰，全班小朋友像中了子彈似的，一個(gè)個(gè)唉聲嘆氣，大呼：“真難�！笨墒�，音樂(lè )聲就是命令，不能妥協(xié)，不能放棄，在挑戰中，有的.小朋友失敗了。我和我的好朋友以堅強的毅力，頑強的斗志，堅持到底，終于取得了成功！此時(shí)此刻更是我深深體會(huì )到：“臺上一分鐘，臺下十年功”的深刻含義。經(jīng)過(guò)我和小朋友們的共同努力終于成功了，得到臺下觀(guān)眾熱烈的掌聲！我們還獲得邢臺電視臺舞蹈比賽第二名的成績(jì)！

舞蹈的作文13

　　舞蹈課來(lái)了個(gè)新老師，不好的事就發(fā)生了。

　　老師先讓我們壓腿。大家都向把桿走去，老師叫道：“別，不是這樣的！”一個(gè)同學(xué)走近了，老師就讓她躺在長(cháng)椅上，把她的腿打開(kāi)，硬是壓到了地上，同學(xué)叫了起來(lái)，“痛痛痛，老師輕點(diǎn)��！”但老師并沒(méi)有放輕，數了三十秒才松開(kāi)。同學(xué)腿都麻了，還一直在叫痛。一瘸一拐地走到隊伍中，我也逃不過(guò)，被老師壓到了地板上。

　　開(kāi)肩也很痛苦，跟以前的老師也不一樣，大家走到把桿前，雙手扶把桿，兩腿分開(kāi)。老師就直接坐在我們的'肩上，還把其中幾個(gè)同學(xué)壓到了地上（包括我），堅持了一分鐘才松開(kāi)，有個(gè)同學(xué)都被壓哭了。但我忍到了最后，滿(mǎn)臉通紅，好痛！

　　老師對我們很?chē)栏�，其�?shí)是為我們好。但后來(lái)一個(gè)學(xué)期，爸爸不給我報舞蹈班了，我很傷心。

舞蹈的作文14

　　那空曠的舞臺，只有那個(gè)永不停息的女孩在翩翩起舞。

　　空蕩蕩的禮堂，臺下毫無(wú)一人，整齊的座位上毫無(wú)暖氣。

　　回蕩著(zhù)憂(yōu)傷的'旋律，如同一股幽靜的小溪。

　　沒(méi)有華麗的燈光，只有優(yōu)美的舞姿。沒(méi)有觀(guān)賞的觀(guān)眾，只有響悶得音響。

　　一扭，一擺。扭扭擺擺，只為等待那欣賞的人。

　　終于，沉重的禮堂大門(mén)被人推開(kāi)。那人輕輕地走到離舞臺較近的座位上，安靜地坐著(zhù)，專(zhuān)注地欣賞著(zhù)。

　　接著(zhù)，許許多多的人被憂(yōu)傷的氣息感染，走進(jìn)了這冷清而逐漸人潮的禮堂，一同欣賞著(zhù)沉靜的舞蹈。

　　隨著(zhù)節拍，盡情的揮灑汗水。蒼白的面容毫無(wú)一絲笑容。清澈的眼眸是這樣的空洞，濕潤。

　　一曲終，隨著(zhù)女孩最后一滴眼淚。然而，禮堂響起了雷鳴般的掌聲。

　　女孩從憂(yōu)傷中醒悟過(guò)來(lái)，失神一會(huì )兒，嘴角微微上揚。

　　終于，女孩在掌聲中倒下，永遠地沉睡在舞臺上。

　　原來(lái)，自己還是有觀(guān)眾的，只要你努力。就算沒(méi)有，你始終還有一個(gè)忠實(shí)粉絲——自己。

舞蹈的作文15

　　人生有許多的第一次，可我卻選擇了學(xué)舞蹈，媽媽說(shuō):“學(xué)舞蹈的人，都非常優(yōu)雅�！彼�以我也要成為一個(gè)優(yōu)雅的女孩。

　　“叮叮�！�…”第一節蹈課開(kāi)始了，給我們上課的是一位年輕的女老師，而那些跳舞的同學(xué)們跳的是有模有樣，無(wú)論是壓腿還是劈叉，做的都非常好。這是，老師走過(guò)來(lái)，親切的對我說(shuō)：“你剛開(kāi)始學(xué)舞蹈，所以首先必須把基本功練好�！崩蠋熃涛一�本動(dòng)作，等我學(xué)的差不多后，老師就讓我自己做了，如果接二連三都做的不正確，老師就會(huì )舉起“金箍棒”來(lái)批評你。

　　其實(shí)，學(xué)舞蹈是非�？嗟囊患�事，想學(xué)好舞蹈就必須練好基本功，可練基本功會(huì )非常痛。

　　有一次，我橫叉下不去，老師用力一壓，我大腿痛的如針扎進(jìn)去一般，于是，我當時(shí)下定決心，不學(xué)舞蹈了，結果我把我的`想法告訴媽媽后，媽媽不同意，說(shuō)：“做事不能半途而廢，學(xué)舞蹈也一樣！”聽(tīng)完媽媽的話(huà)后，我認為媽媽說(shuō)的對，就一直學(xué)下去，一直也沒(méi)有缺過(guò)課。

　　學(xué)舞蹈，對我來(lái)說(shuō)，它不光讓我們感到了舞蹈的魅力，也讓我明白了，做事不能半途而廢。

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