班主任家長(cháng)會(huì )總結范文（精選19篇）
總結是指對某一階段的工作、學(xué)習或思想中的經(jīng)驗或情況加以總結和概括的書(shū)面材料，它可使零星的、膚淺的、表面的感性認知上升到全面的、系統的、本質(zhì)的理性認識上來(lái)，不如我們來(lái)制定一份總結吧。但是總結有什么要求呢？以下是小編收集整理的班主任家長(cháng)會(huì )總結范文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
班主任家長(cháng)會(huì )總結 1
每學(xué)期一次的家長(cháng)會(huì )終于落下了帷幕，送走最后一位家長(cháng)后，我長(cháng)長(cháng)地舒了一口氣，為了這次家長(cháng)召開(kāi)得順利而又圓滿(mǎn)，我積極布置，精心準備，特別是看到用心布置的教室，還存留著(zhù)濃濃的愛(ài)意，回味著(zhù)家長(cháng)會(huì )上豐富多彩的內容和活潑多樣的形式，令人倍感欣慰。這次家長(cháng)會(huì )深得廣大家長(cháng)朋友的稱(chēng)贊。
此次家長(cháng)會(huì )所有學(xué)生家長(cháng)準時(shí)到達，到會(huì )率高達100%，這充分說(shuō)明了廣大家長(cháng)對子女教育的高度重視，同時(shí)也表明了家長(cháng)朋友們對我的信任，對我工作的支持和理解，確實(shí)令人鼓舞。
本次家長(cháng)會(huì )是以班級為單位召開(kāi)的，教室里不斷傳出盈盈笑語(yǔ)和陣陣掌聲。首先是馮主任對學(xué)校工作和具體情況做介紹，接著(zhù)在學(xué)生的詩(shī)歌朗誦、唱唱幸福感恩歌、說(shuō)說(shuō)心里話(huà)的豐富節目中，班主任和學(xué)科教師針對班級和學(xué)生具體情況向家長(cháng)報告學(xué)生的生活學(xué)習情況，在學(xué)校近段時(shí)間的表現，還有需要配合完成的'紀律、學(xué)習、生活方面的要求。整個(gè)家長(cháng)會(huì )自始至終充滿(mǎn)溫馨與和諧。家長(cháng)們聽(tīng)后都特別滿(mǎn)意，表示積極支持學(xué)校工作。有的還提出了很多中肯的意見(jiàn)和建議，主要有以下幾個(gè)方面
1、學(xué)校應加強學(xué)生的安全教育和管理，重視安全知識的學(xué)習。
2、教師應該在培養孩子的學(xué)習習慣和行為習慣上多下功夫，加強家校聯(lián)系。
會(huì )后，許多家長(cháng)表達了這樣的心聲：通過(guò)家長(cháng)會(huì )學(xué)到了不少有效的教育方法，家長(cháng)們紛紛表示今后一定要改變自己的家庭教育觀(guān)念。學(xué)習先進(jìn)的家庭教育方法。積極配合學(xué)校教育好孩子。
這次家長(cháng)會(huì )增進(jìn)了學(xué)校與家庭，老師與家長(cháng)之間的了解，增強了雙方的溝通和信任，取得了預期的目的。相信家長(cháng)會(huì )后，班級的教育教學(xué)工作會(huì )更順利，家校溝通會(huì )更和諧。
班主任家長(cháng)會(huì )總結 2
為了及時(shí)地將學(xué)生升入初三一個(gè)月的情況反饋給家長(cháng)，加強學(xué)校跟家長(cháng)的溝通聯(lián)系，更好的了解學(xué)生，做好學(xué)生的學(xué)習、思想工作，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，由學(xué)校的統一安排和組織，我們2011年10月14日在各班教室舉行了家長(cháng)會(huì )，并取得了預期效果。
本次家長(cháng)會(huì )分四個(gè)主題：一、成立班級家長(cháng)委員會(huì ) 二、學(xué)校食堂管理秩序井然 三匯報班級基本情況，月考成績(jì)四、為家長(cháng)支招——如何幫助孩子養成一個(gè)好的學(xué)習習慣，面對青春期的孩子如何度過(guò)，面對歷史、地理結業(yè)考試如何準備 五、需要家校共同督促的幾件事情六、與任課老師面對面，大家相互交流。
這次家長(cháng)會(huì )召開(kāi)的情況來(lái)看，家長(cháng)出席率有較大提高，有3人缺席，1人請假。從這一點(diǎn)可以看出家長(cháng)對孩子的重視程度，到場(chǎng)的男女家長(cháng)基本對半，說(shuō)明在家庭教育中，父母雙方都在努力，家長(cháng)很認真地聽(tīng)著(zhù)，做筆記，這說(shuō)明許多家長(cháng)渴求教育孩子的方法，和對他人成功教育經(jīng)驗的認可。大多家長(cháng)都能積極配合學(xué)校的工作，準時(shí)到學(xué)校參加家長(cháng)會(huì )，會(huì )后，還有很多家長(cháng)主動(dòng)留下來(lái)和老師交流孩子的情況�？偨Y如下：
一、收獲。
1、讓教師對孩子在家的表現有了一個(gè)更全面的了解，以便教師針對孩子出現的問(wèn)題給予及時(shí)的處理，通過(guò)交流，發(fā)現有些孩子經(jīng)常上網(wǎng)，放學(xué)回家較晚，交友問(wèn)題等對孩子學(xué)習造成了一定的影響。這需要家長(cháng)與老師經(jīng)常聯(lián)系，無(wú)論哪一方發(fā)現了問(wèn)題，都應該及時(shí)與另一方取得聯(lián)系，及時(shí)將事情處理好，讓孩子的不良習慣在萌芽中破滅。
2、讓家長(cháng)對孩子在學(xué)校中的表現有了一個(gè)更深的了解，同時(shí)也讓家長(cháng)們學(xué)習到了一些優(yōu)秀的教育孩子的方法，以使自己在管理孩子時(shí)，能夠選擇一個(gè)最好的方法處理不同的事件。
3、讓家長(cháng)及早認識目前中考形勢嚴峻，及早抓好孩子的學(xué)習，尤其是英語(yǔ)單詞抽寫(xiě)、聽(tīng)力訓練，歷史、生物會(huì )考在即，家長(cháng)堅持抽背孩子。家長(cháng)必須重視孩子的作業(yè)檢查（抽背、認真程度），孩子的學(xué)習不會(huì )落后。孩子是家長(cháng)的.一面鏡子，家長(cháng)重視學(xué)習，孩子才會(huì )重視，所以多抽時(shí)間與精力管孩子。
4、關(guān)于孩子上網(wǎng)和孩子青春期的話(huà)題，通過(guò)會(huì )上為家長(cháng)支招和致家長(cháng)一封信的形式，家長(cháng)應該注意多觀(guān)察，多和孩子溝通交流，及時(shí)排除孩子的困惑，保證孩子的心理正常發(fā)展。
二、反思：
孩子的學(xué)習與家庭教育也有很大關(guān)系，深深知道，父母看緊一些，孩子成績(jì)就能提高，但由于父母工作忙，有心卻無(wú)力，或者不能堅持，導致大部分孩子的學(xué)習習慣很差，不會(huì )學(xué)習，主動(dòng)意識也差，尤其周末作業(yè)更差，所以家長(cháng)對孩子的學(xué)習給予正確引導。
家長(cháng)們對新形式下的教育是很關(guān)心的，對我們教師的要求是很高的。我們做為教師有很多地方離他們的要求還相差一段距離。有的家長(cháng)要求教師對孩子能不能相隔幾天，就將孩子這段時(shí)間的行為、思想等向家長(cháng)進(jìn)行反饋；有的家長(cháng)要求教師對不同學(xué)習程度的孩子能不能標準有所差異；有的家長(cháng)要求教師要加大思想教育的力度，提出了“教師的話(huà)比家長(cháng)的話(huà)好用”的觀(guān)點(diǎn)等。
我也在不斷反思自己原來(lái)的教育理念與行為。深感自己教育學(xué)生的方法過(guò)于簡(jiǎn)單：多采用壓制，缺乏進(jìn)行正面的引導；多嚴格要求，而很少注意要求的落實(shí)情況；多反復教育，而很少注重學(xué)生習慣的養成。俗話(huà)說(shuō)：“細節決定成敗”。在今后的教育管理過(guò)程中，我一定會(huì )從小事做起，從細節做起，轉變教育觀(guān)念，改進(jìn)教育方法，做一名合格的班主任。
班主任家長(cháng)會(huì )總結 3
為了加強學(xué)校教育與家庭教育的溝通，促進(jìn)家校聯(lián)合，更好的溝通和交流，達到共同培養學(xué)生的目的。XX年10月29日上午8：30時(shí),我校召開(kāi)了家長(cháng)會(huì )。下面就本次家長(cháng)會(huì )，結合我班實(shí)際做如下總結：
一、會(huì )議效果
1、及時(shí)地將學(xué)校的發(fā)展情況介紹給家長(cháng)，讓家長(cháng)對學(xué)校有了更深入的了解。如：我校的收費情況、安全教育、上放學(xué)路隊所采取的措施等。提高了學(xué)校的知名度，使家長(cháng)對學(xué)校充滿(mǎn)信心。
2、詳細地將學(xué)生的近期情況向家長(cháng)加以了解。如學(xué)生的學(xué)習情況、生活情況等。以及，開(kāi)學(xué)后作業(yè)情況的檢查，使家長(cháng)對學(xué)生的有了更多更細致的了解，同時(shí)也提醒家長(cháng)們家庭教育的重要性，使孩子在書(shū)寫(xiě)方面，注意力集中程度方面都有了一定程度的加強。
3、提出一些建議：如應注意學(xué)生的養成教育、結合孩子的實(shí)際情況，提出培養孩子吃苦耐勞能力、意志力等，在家庭教育過(guò)程中，也可以讓孩子自己的事情自己做等等。通過(guò)這些建議，盡量使家庭教育和學(xué)校教育保持一致同時(shí)也有利生學(xué)生的全面健康發(fā)展。
本次家長(cháng)會(huì )增進(jìn)了學(xué)校、班級、家庭之間的了解，有效地加強了家長(cháng)和老師的聯(lián)系和交流，家長(cháng)也認識到了家庭教育的重要性，并從中學(xué)到了一些有效的教育方法，家長(cháng)紛紛表示今后一定要改變自己的家庭教育觀(guān)念，同時(shí)加強和老師之間的聯(lián)系，共同配合，教育好自己的孩子。相信家長(cháng)會(huì )后學(xué)校教育教學(xué)工作會(huì )更加順利，家校溝通會(huì )更加和諧。
二、會(huì )議具體內容：
1、通過(guò)學(xué)習，使家長(cháng)學(xué)會(huì )多角度審視孩子，進(jìn)一步明確養成好的學(xué)習習慣的重要性，充分意識到好習慣對學(xué)生成長(cháng)的重要作用，提高自覺(jué)性。讓家長(cháng)幫助學(xué)生辨識好的學(xué)習習慣和不良學(xué)習習慣，發(fā)現并改正不良習慣，提高自我控制能力。
2、向家長(cháng)公布了本學(xué)期學(xué)校工作的'重點(diǎn)，希望家長(cháng)支持支持老師工作，主動(dòng)與老師溝通。
3、做好孩子的安全教育工作，包括交通安全、食物安全人身安全、防火安全等。
4、家長(cháng)要關(guān)注學(xué)生的思想品德和學(xué)習習慣的培養，給學(xué)生做榜樣。
三、最后由班主任和我班各任課教師就本班學(xué)生近期表現召開(kāi)班級家長(cháng)座談會(huì )。
上午10:30時(shí)本次會(huì )議圓滿(mǎn)結束。在這次家長(cháng)會(huì )中，我班的家長(cháng)人數來(lái)的比較齊，出勤率高達95%�？梢�(jiàn)，家長(cháng)對孩子的教育是非常重視的，對學(xué)校的工作是支持的。家長(cháng)們認真聽(tīng)取了班主任及教師們對學(xué)校及學(xué)生各方面情況的匯報，家長(cháng)會(huì )的氣氛熱烈、內容充實(shí)。
班主任家長(cháng)會(huì )總結 4
經(jīng)過(guò)充分準備，充分醞釀，我校于9月x日召開(kāi)了家長(cháng)會(huì )，家長(cháng)會(huì )上，各班班主任介紹我校的教育教學(xué)現狀，各任課教師與家長(cháng)就教育孩子的方法、培養孩子良好的行為習慣等方面進(jìn)行了溝通與交流，家長(cháng)普遍反映這次家長(cháng)會(huì )開(kāi)得很及時(shí)，開(kāi)得很好，家長(cháng)會(huì )取得了圓滿(mǎn)成功�，F從以下幾方面做一簡(jiǎn)要總結：
一、思想上高度重視。
按照學(xué)校工作的要求與計劃，為進(jìn)一步做好教育教學(xué)工作、促進(jìn)學(xué)生健康、全面發(fā)展積累經(jīng)驗，在學(xué)校領(lǐng)導的關(guān)心和大力支持下，學(xué)校大隊部精心籌備，妥善組織，教師們積極行動(dòng)起來(lái)，想方設法，獻言獻策，精心組織，細心準備，保證了家長(cháng)會(huì )的圓滿(mǎn)成功。
二、會(huì )議基本情況。
1、到會(huì )學(xué)生家長(cháng)情況：
為全面掌握家長(cháng)對學(xué)校工作的了解情況和意見(jiàn)、建議，本次家長(cháng)會(huì )通知全體家長(cháng)參加，到會(huì )家長(cháng)2050人。各個(gè)班級的學(xué)生家長(cháng)都能積極配合學(xué)校的工作，不辭辛勞、不怕路遠，并克服農活繁忙、交通不便等困難，趕到學(xué)校參加家長(cháng)會(huì )，有的家有特殊情況，均與各班班主任提前聯(lián)系。說(shuō)明學(xué)生家長(cháng)對此會(huì )重視，到會(huì )情況令人滿(mǎn)意。由此可見(jiàn)，我校學(xué)生的家長(cháng)對孩子的`教育是非常重視的，對學(xué)校的工作是關(guān)心和支持的。家長(cháng)們認真聽(tīng)取了班主任對學(xué)校各方面工作的匯報，家長(cháng)會(huì )氣氛熱烈、友好。
2、會(huì )議程序：
議程主要有： 班主任介紹學(xué)校教育教學(xué)及本班情況;科任教師講話(huà);敬請各位家長(cháng)諫言獻策，發(fā)表意見(jiàn)或建議;家長(cháng)代表講話(huà);總結。
三、方法措施得當，形式多樣靈活
全校51位班主任老師與34位任課教師經(jīng)過(guò)辛勤努力，家長(cháng)會(huì )取得圓滿(mǎn)成功。各班班主任根據本班實(shí)際情況，因地制宜，因班制宜，采取方法措施得當，形式多樣靈活，尤其是各班的歡迎語(yǔ)，都經(jīng)過(guò)了班主任的精心構思：如“溝通從這里開(kāi)始”，“孩子就是我們的希望”“讓我們攜手共創(chuàng )孩子美好的明天”，“一個(gè)好父親勝過(guò)一百個(gè)校長(cháng)”等等，語(yǔ)出驚人，擲地有聲。
四、聽(tīng)取家長(cháng)意見(jiàn)及建議
在交流會(huì )上，家長(cháng)互相交流教育孩子的心得體會(huì )，大家對自己感興趣或難以判斷的問(wèn)題互相咨詢(xún)，共同提高。家長(cháng)會(huì )開(kāi)成了討論會(huì )、交流會(huì )、通氣會(huì )，氣氛相當活躍。許多家長(cháng)收獲很多，同時(shí)也加強了家長(cháng)們之間的了解。家長(cháng)們也就學(xué)校的工作和教育學(xué)生的方法、觀(guān)念等問(wèn)題提出了不少的意見(jiàn)和建議。這些問(wèn)題，對以后學(xué)校工作的思路是非常有幫助的。
五、存在的問(wèn)題與不足：
1、家長(cháng)普遍反映，缺乏教育方法，需要與教師多溝通、多交流，在教育孩子的方法上需要教師的指導。
2、有些教師不善于和家長(cháng)溝通交流，有些問(wèn)題不敢面對家長(cháng)，希望教師們膽子放正，講究方法，注意策略，以理服人，以情動(dòng)人。
班主任家長(cháng)會(huì )總結 5
根據學(xué)校的規定，結合本班的具體情況。我班在20xx年12月26日（星期三）進(jìn)行了這一學(xué)期的學(xué)生家長(cháng)座談會(huì )，現將這次家長(cháng)會(huì )的開(kāi)展情況總結如下：
首先，在家長(cháng)會(huì )之前作了精心準備：
�。�1）發(fā)邀請函給所有的家長(cháng)。
�。�2）擬定家長(cháng)會(huì )議程。
�。�3）準備家長(cháng)培訓材料。
本次家長(cháng)會(huì )應到47人，實(shí)到35人，會(huì )議下午14:15開(kāi)始到16:20結束，完成會(huì )議議程所安排的項目和內容。
其次，結合本班實(shí)際向家長(cháng)介紹本班基本情況：
�。�1）向到會(huì )的家長(cháng)介紹本班的教師結構
�。�2）班級學(xué)生結構:學(xué)生47人，住宿生28人，走讀生19人
�。�3）學(xué)生來(lái)源、學(xué)生近期學(xué)習狀況
�。�4）本班進(jìn)校以來(lái)取得的成績(jì)
�。�5）半期考試分析（重點(diǎn)分析學(xué)生進(jìn)步和落后的原因）
�。�6）學(xué)校的制度和一些規定（1.作息時(shí)間2.走讀生上晚自習的.要求3.學(xué)校實(shí)行零收費4.每學(xué)期根據成績(jì)進(jìn)行調整5.住校生困難補助問(wèn)題.）
�。�7）各個(gè)學(xué)生在學(xué)校的成績(jì)以及表現如何。
再次，搭建家校共教平臺。我們只有做到家校共管、家校聯(lián)手、家�；�(dòng)才能真正的教育好每一個(gè)學(xué)生。希望每一位家長(cháng)重視孩子的教育，在平時(shí)的生活和學(xué)習中給予支持和鼓勵，培養他們良好的學(xué)習習慣，幫助他們規劃自己的人生，樹(shù)立好自己的志向和目標。同時(shí)也希望家長(cháng)和老師之間作好配合，共同教育和培養我們祖國未來(lái)的花朵，希望他們能成為社會(huì )合格有用的人才！
總之，這次家長(cháng)會(huì )取得圓滿(mǎn)成功，與很多家長(cháng)達成了共同教育孩子的共識，這次家長(cháng)會(huì )將會(huì )對學(xué)生的學(xué)習和成長(cháng)起到重要的作用。
班主任家長(cháng)會(huì )總結 6
隨著(zhù)氣溫的逐漸升高，防溺水安全工作已成為幼兒園和家長(cháng)們關(guān)注的焦點(diǎn)。為了提高警惕，增強家長(cháng)們的防患意識，有效杜絕幼兒溺水事故的發(fā)生，結合上級各部門(mén)安全指示精神與文件，20xx年5月28日，臨港實(shí)驗幼兒園以班級為單位開(kāi)展了“珍愛(ài)生活，安全第一”防溺水專(zhuān)題家長(cháng)會(huì )活動(dòng)�？紤]到疫情期特殊情況，我們采用上午9個(gè)班級，下午10個(gè)班級的形式分批召開(kāi)，錯峰舉行。
會(huì )議中，各班主任老師首先結合真實(shí)案列，對幼兒園一日活動(dòng)中存在的安全隱患進(jìn)行詳細講解，讓大家明確安全無(wú)小事，防患于未然。然后組織家長(cháng)觀(guān)看防溺水視頻警示視頻、20xx年中小學(xué)（幼兒園）預防溺水專(zhuān)題教育片以及《我和生命保證》防溺水教育公益片，幫助家長(cháng)從視頻中的悲慘事例中了解預防溺水安全教育的迫切性與重要性。
隨后家長(cháng)代表發(fā)言，他們對我園的安全工作給予了充分認可，同時(shí)表示一定配合幼兒園的各項工作，做好幼兒防溺水安全教育，做一名合格家長(cháng)。接著(zhù)進(jìn)行了《家長(cháng)對學(xué)生安全教育誓詞》的宣誓活動(dòng)。
活動(dòng)的最后，家長(cháng)們認真閱讀并簽訂了《致家長(cháng)朋友關(guān)于防溺水工作的一封信》和《臨港實(shí)驗幼兒園防溺水安全責任書(shū)》。并由園長(cháng)孫麗華向家長(cháng)們匯報了幼兒園的'安全管理工作，匯報中孫園長(cháng)再次呼吁家長(cháng)對孩子的防溺水安全教育工作切不可大意，將防溺水安全教育傳達到身邊的每一個(gè)人。
會(huì )后，家長(cháng)們表示一定切實(shí)落實(shí)安全監護責任，配合幼兒園對孩子進(jìn)行安全教育，確保無(wú)溺水事故發(fā)生。此次活動(dòng)的開(kāi)展增強了家長(cháng)們的安全意識，防患于未然，讓幼兒遠離溺水事故。安讓全無(wú)小事，愿家園合作共筑安全防護線(xiàn)，孩子們能夠健康快樂(lè )的成長(cháng)。
班主任家長(cháng)會(huì )總結 7
為進(jìn)一步完善學(xué)校、家庭、社會(huì )三位一體的教育體系，提升家長(cháng)的育人智慧，促進(jìn)良好親子關(guān)系，營(yíng)造和諧家庭氛圍，形成家校間的教育合力。同時(shí)幫助家長(cháng)及時(shí)獲取幼兒在園期間的學(xué)習生活動(dòng)態(tài)，共同關(guān)注幼兒健康成長(cháng)。9月28日晚，江海幼兒園各班組利用線(xiàn)上平臺召開(kāi)了主題式家長(cháng)會(huì )。
托小班分別以“愛(ài)上幼兒園”和“幼兒生活自理能力的培養”為主題展開(kāi)，老師們根據幼兒入園以來(lái)的表現進(jìn)行了針對性的分析并給出了相關(guān)的意見(jiàn)與建議，幫助家長(cháng)與幼兒克服焦慮情緒，適應集體生活的變化。并通過(guò)家校一致引導，提高幼兒的'生活自理能力。
清初思想家顏元有句名言：“國尚禮則國昌，家尚禮則家大，身尚禮則身修，心尚禮則心泰�！弊⒅貙⒆舆M(jìn)行文明禮貌教育，無(wú)論對國家、家庭還是孩子自身來(lái)說(shuō)，都具有十分重要的意義。中班就以“文明禮儀的培養”為主題，深入淺出的講解了教師在幼兒園中以及家長(cháng)在生活中應如何引導幼兒，通過(guò)家園合作，成為一名合格的“文明小標兵”。
大班則以“如何培養良好的學(xué)習習慣”為主題展開(kāi)，切合了當前大班家長(cháng)的需求。許多家長(cháng)紛紛表示將以此為契機，對孩子之后幼小銜接的教育將更注重方式方法，與老師加強溝通，共同營(yíng)造良好的學(xué)習氛圍，用心、用愛(ài)去感悟孩子成長(cháng)中的點(diǎn)滴進(jìn)步。
本次線(xiàn)上的家�；�(dòng)增進(jìn)了家長(cháng)和學(xué)校之間的共識，建立起家校合作的橋梁，教育是任重而道遠的，家校攜手做一個(gè)成長(cháng)型的教師和家長(cháng)，共同托起孩子的未來(lái)。相信家校攜手合力，把目標當動(dòng)力，把關(guān)愛(ài)當基石，在接下來(lái)的時(shí)間，家校能共同做孩子的堅強后盾，讓孩子以自信、積極的心態(tài)去迎挑戰！
班主任家長(cháng)會(huì )總結 8
讓家長(cháng)們聚在一起的目的是討論孩子本學(xué)期教育教學(xué)的重點(diǎn)。同時(shí)大家面對面坐在一起可以解決老師與家長(cháng)之間存在的矛盾和疑問(wèn)，大家都很珍惜這樣的機會(huì )。3月20號下午，我班召開(kāi)了家長(cháng)會(huì )。
1、先向每位家長(cháng)介紹本學(xué)期我班的幼兒情況概況;
2、說(shuō)一說(shuō)我班本學(xué)期的安排和教學(xué)目標;
3、談一談孩子們的一些常見(jiàn)問(wèn)題;
4、和家長(cháng)交流，了解幼兒園教學(xué)方面的情況;
5、了解幼兒園保教方面的情況;
6、了解本學(xué)期的具體活動(dòng)安排;
7、針對家長(cháng)問(wèn)題，進(jìn)行家長(cháng)工作教育;
8、進(jìn)行家長(cháng)代表講話(huà);
9、填寫(xiě)家長(cháng)會(huì )反饋表;
10、對家長(cháng)會(huì )作總結，并感謝每位到會(huì )的家長(cháng);
在整個(gè)會(huì )議中，我班的家長(cháng)都給予了我非常大的'支持，而且整個(gè)家長(cháng)會(huì )也是在輕松、愉快的氛圍中結束的。 。這次我班出席本次家長(cháng)會(huì )的家長(cháng)很多，出席率達到了95%，但在整個(gè)家長(cháng)會(huì )過(guò)程中到會(huì )家長(cháng)的積極性還是很高的，而且通過(guò)這次交流，我們也知道了家園雙方在平時(shí)對孩子的教育中應該注意些什么。相信有了本次家長(cháng)會(huì )的經(jīng)驗，在下次會(huì )議中我們一定會(huì )更加得心應手的。
我覺(jué)得我班的這次家長(cháng)會(huì )開(kāi)始應該是比較成功的!根據他們的反饋我會(huì )做出相應的措施，平時(shí)我還應該更多一點(diǎn)和家長(cháng)聯(lián)系，和他們多交流，這樣才能比較全面的了解孩子的情況。
通過(guò)這次家長(cháng)會(huì )，家長(cháng)們也都有一個(gè)共鳴那就是孩子的教育教學(xué)不僅僅是老師的責任，家長(cháng)們的配合也是不容忽視的。家長(cháng)們也都愿意配合我們老師的工作，在家里與孩子們一起復習所學(xué)內容，一起監督孩子們完成任務(wù)的情況。相信有了家園的共同努力，我們的孩子一定會(huì )將健康，更向上的成長(cháng)!
班主任家長(cháng)會(huì )總結 9
“五月五日，是端陽(yáng)。門(mén)口放滿(mǎn)了艾草。吃餃子撒糖�！倍宋绻澘斓搅�，肖春組織了四年級的家長(cháng)開(kāi)放日，主題是“宗葉的芬芳”。
這個(gè)活動(dòng)主要有兩個(gè)內容：
第一是家長(cháng)和孩子一起做粽子；
第二，班主任張老師從這半學(xué)期開(kāi)始就與家長(cháng)溝通孩子在學(xué)校的學(xué)習情況。
第一節課是做粽子。在做粽子之前，丁老師通過(guò)視頻和提問(wèn)的方式，讓孩子們了解粽子的起源，觀(guān)察粽子的特點(diǎn)和制作粽子的基本過(guò)程。并且了解一些端午節的習俗。為了讓大家更真實(shí)的觀(guān)察粽子的制作過(guò)程，請兩位會(huì )做粽子的家長(cháng)親自操作。我真的很佩服他們嫻熟的.動(dòng)作。通過(guò)看視頻和家長(cháng)的操作，孩子覺(jué)得做粽子太簡(jiǎn)單了。他們迫不及待，一個(gè)個(gè)摩拳擦掌，躍躍欲試，但看著(zhù)容易做起來(lái)難！包括我們在內的一些家長(cháng)也是笨手笨腳，包的餃子一點(diǎn)都不像。雖然餃子不好看，但我們都很開(kāi)心。我覺(jué)得孩子的幸福不是他們會(huì )吃的粽子，而是他們自己的操作和實(shí)踐。更重要的是，他們對傳統節日有了更好的理解和熱愛(ài)，從而增強了對民族文化的理解，培養了民族自豪感。
第二節課，張老師和我們家長(cháng)講了半個(gè)學(xué)期以來(lái)孩子們在學(xué)校的學(xué)習、生活和學(xué)業(yè)考試情況。張老師詳細講解了這半個(gè)學(xué)期以來(lái)孩子們的學(xué)習狀況、日常班級活動(dòng)、作業(yè)布置和安全習慣。關(guān)于父母如何幫助他們的孩子在家學(xué)習，培養良好的行為和學(xué)習習慣，請張雨涵的母親告訴我們她是如何幫助她的孩子的。與張雨涵的母親為她的孩子所做的相比，我認為我做得還不夠。雖然工作很忙，但她每天都關(guān)注孩子的學(xué)習，及時(shí)與孩子溝通。打好英語(yǔ)學(xué)習基礎。這個(gè)值得學(xué)習。
總之，在這次家長(cháng)會(huì )上，我看到所有的孩子都是活潑開(kāi)朗，調皮可愛(ài)的。我相信在老師的悉心指導和父母的監督下，他們會(huì )有更好的未來(lái)。
班主任家長(cháng)會(huì )總結 10
首先，我們讓家長(cháng)了解了大(2)班的整體情況——班級優(yōu)勢和薄弱環(huán)節，在談到孩子進(jìn)餐問(wèn)題時(shí)，很多家長(cháng)都產(chǎn)生了共鳴，都認為這是一個(gè)需要大家共同探討的問(wèn)題。我們向家長(cháng)介紹了園中老師所采取的激勵措施，如：進(jìn)餐習慣好的、吃飯不浪費不撒飯的幼兒，老師請他們當值日生、獎勵五角星等，讓家長(cháng)從中得到一點(diǎn)啟示，在家也可以采用類(lèi)似的'方法，而不是無(wú)條件地接受孩子們的要求。我們還讓家長(cháng)了解了孩子們在這一學(xué)期所要達到的目標，只有心中有尺度，孩子的教育才能搞好。
其次,在培養班上孩子生活自理能力方面是重點(diǎn)要做的工作，我們讓家長(cháng)了解了孩子們生活方面的一些情況，如，進(jìn)餐習慣有所改善，午睡能安靜、孩子們在老師的提醒下會(huì )正確洗手了……但也有一些方面，需要家長(cháng)和老師共同配合來(lái)幫助孩子的，如：良好生活衛生習慣學(xué)習習慣的培養等等，讓家長(cháng)了解一些形象的兒歌，幫助幼兒理解、練習。要求祖輩家長(cháng)們放手給予孩子們更多的機會(huì )，來(lái)逐漸提高孩子們的能力，不要擔心孩子不會(huì )，而剝奪了他們自己嘗試的權利。對于各個(gè)孩子來(lái)園這一階段中的點(diǎn)滴進(jìn)步，老師都讓家長(cháng)有所了解，以增強家長(cháng)的信心，讓他們覺(jué)得孩子在園中比在家里更能展示自己鍛練自己.
第三,就六一兒童節的節目演出達成共識,家長(cháng)們紛紛表示,選出部分小朋參加排一個(gè)舞蹈,別的小朋友們做什么都行,只要能上場(chǎng)就好,讓他們在幼兒園的最后一個(gè)節日過(guò)得開(kāi)心愉快
由于時(shí)間不多,所以好多話(huà)題只有在家園聯(lián)系中和家長(cháng)們交流,家長(cháng)會(huì )應該是家長(cháng)滿(mǎn)意老師滿(mǎn)意的,因為我們就好多急需解決的問(wèn)題達成共識.
班主任家長(cháng)會(huì )總結 11
為加強家長(cháng)與學(xué)校之間的聯(lián)系，使老師能夠及時(shí)改進(jìn)工作，提高教育教學(xué)質(zhì)量，也使家長(cháng)充分體會(huì )到學(xué)校對教學(xué)的重視程度，更好地配合學(xué)校的教育，了解學(xué)校的教育、教學(xué)方向，促進(jìn)學(xué)校的工作更上一層樓，創(chuàng )造讓社會(huì )、家長(cháng)滿(mǎn)意的教育，每學(xué)期學(xué)校定期開(kāi)展“家長(cháng)開(kāi)放日”活動(dòng)。請家長(cháng)們走進(jìn)課堂，親身參與課堂，親身感受教與學(xué)互動(dòng)的過(guò)程。家長(cháng)們認真聽(tīng)課，并對教師課堂的'各個(gè)方面提出了自己的寶貴意見(jiàn)。家長(cháng)開(kāi)放日活動(dòng)，使家長(cháng)近距離地感受到了孩子的學(xué)習生活，促進(jìn)了學(xué)校和家長(cháng)之間的雙向互動(dòng)，架設了家校溝通的橋梁，取得了良好的活動(dòng)效果。
1、進(jìn)行家庭教育指導，使家長(cháng)轉變教育觀(guān)念。從單一地關(guān)注孩子的學(xué)習成績(jì)向關(guān)注孩子的心靈成長(cháng)轉變，讓家長(cháng)教育孩子的時(shí)候，有更有效的教育方法，使孩子成為身體健康、行為文明、心靈豐富、人格健全的一代新人。我校安排心理輔導老師專(zhuān)門(mén)對家長(cháng)作家庭教育指導，深入淺出的報告博得了家長(cháng)的信任，許多學(xué)生家長(cháng)對于如何教育子女有了更多的認識和思考，覺(jué)得受益匪淺。
2、加強對家校合作工作的領(lǐng)導和管理。我校高度重視家校合作工作，加強指導，加大投入，確保家校合作的深入開(kāi)展。學(xué)校領(lǐng)導多次參與家長(cháng)委員會(huì )例會(huì )，學(xué)校有關(guān)評議、決策等充分重視、尊重家長(cháng)意見(jiàn)，邀請家長(cháng)參與。學(xué)校領(lǐng)導把家長(cháng)委員會(huì )工作列入校長(cháng)辦公會(huì )重要議事日程，制定了明確的工作職責，各成員分工明確，并定期召開(kāi)會(huì )議，制定計劃。學(xué)校建立健全了家長(cháng)委員會(huì )的各項規章制度。
3、加強師資培訓。教師作為學(xué)校教育的直接承擔者，在家校合作的過(guò)程中負有重要責任。我校建立了一支穩定的家庭教育指導工作隊伍，促進(jìn)家校合作的有效開(kāi)展。
班主任家長(cháng)會(huì )總結 12
家長(cháng)是幼兒的第一位老師，家庭是幼兒的第一所學(xué)校，幼兒園的保教工作是否取得良好的效果與家長(cháng)工作是密不可分的。在上學(xué)期，我們班全體幼兒在經(jīng)歷了一個(gè)學(xué)期的自理能力、常規、良好衛生習慣的培養后，有了怎樣的變化呢？哪些工作需要家長(cháng)和老師積極配合呢？針對以上問(wèn)題我們開(kāi)展了本學(xué)期的家長(cháng)會(huì )活動(dòng)。
本次家長(cháng)會(huì )，共到場(chǎng)29位家長(cháng)，有2人缺席，這也從側面反映出每個(gè)家庭對孩子的關(guān)注。為了能順利的開(kāi)好這次家長(cháng)會(huì )，我們班內的兩位老師作好精心準備，對家長(cháng)會(huì )的內容、主講都作了分工，并對自己所要講述的內容作了理論和實(shí)例相結合的準備。首先，我們讓家長(cháng)觀(guān)看了關(guān)于《印度番茄醬的廣告》，看完視頻后讓家長(cháng)談?wù)勛约簩@段視頻的感想。從這段視頻中讓家長(cháng)體會(huì )陪伴孩子的重要性，學(xué)習在自己工作之余能擠出一些時(shí)間關(guān)注陪伴孩子。接著(zhù)，我們和家長(cháng)們一同回顧孩子們上學(xué)期在園的生活和活動(dòng)，感受孩子們點(diǎn)點(diǎn)滴滴的進(jìn)步。我們又針對孩子們的自理能力進(jìn)行話(huà)題的交流，家長(cháng)們也紛紛發(fā)表自己的借鑒，并一起討論自己在帶孩子中的困惑的交流。再次看《孩子看了，孩子做了》的家長(cháng)榜樣示范，呼吁我們的家長(cháng)朋友在孩子面前做好榜樣。最后，俞老師借鑒錢(qián)志亮教授的育兒經(jīng)驗傳授給各位家長(cháng)：家庭幸福、夫妻恩愛(ài)等，才是教育孩子最好的環(huán)境。
通過(guò)本次活動(dòng)的開(kāi)展，我們使家長(cháng)更系統的'了解了我們的工作，使家長(cháng)意識到了家園配合的重要性以及發(fā)現了自己的孩子和同年齡段孩子的差異�；顒�(dòng)結束時(shí)，許多家長(cháng)紛紛向我們的工作表示感謝，相信有了家長(cháng)朋友們的感謝和支持我們的工作會(huì )更加順利的進(jìn)行。
班主任家長(cháng)會(huì )總結 13
10月13日上午，我被邀請參加幼兒園大學(xué)一班家長(cháng)會(huì )，聽(tīng)了院長(cháng)和兩個(gè)班班主任的發(fā)言，深有體會(huì )和受益。作為家長(cháng)，深感自我諸多不足，也深感愧疚。平時(shí)我們關(guān)注的是孩子吃得好不好，睡得不夠好，有沒(méi)有生病等生活細節，其實(shí)育兒方面可以寫(xiě)文章的很多。
聽(tīng)了兩位老師的說(shuō)明，我感到孩子們的教育應該從掛著(zhù)小毛巾、撿起地上的紙、問(wèn)候老師、學(xué)會(huì )和其他孩子一起玩、和大人進(jìn)行簡(jiǎn)單的交流、傾聽(tīng)的小事開(kāi)始。也就是說(shuō)，我們要堅持指導，反復示范才能取得效果，加強為孩子們準備的行為習慣。在這一點(diǎn)上，我深刻地知道自己不好。我脾氣暴躁，遇事不冷靜。一旦孩子磨蹭，我就忍不住了。幫助孩子，其實(shí)這都是不對的。例如，每天早上起床后，馬上叫醒孩子，洗臉，刷牙。孩子還困得拖拖拉拉，為了趕時(shí)間，為孩子一一辛苦，每次孩子都要自己做，所以我要強迫他不高興。
現在想想，自己真的做得不好。另外，沒(méi)有完美的人。沒(méi)有孩子會(huì )這么缺乏或那么缺乏。但是作為父母，我們不能大發(fā)脾氣，甚至暴跳如雷。畢竟他們還是孩子，我們要做的是耐心說(shuō)服，身體行動(dòng)，模仿鼓勵，適時(shí)的稱(chēng)贊。好孩子是稱(chēng)贊，不是辱罵。在這個(gè)時(shí)候，我不想玉玉一段時(shí)間每天上幼兒園。之后我把這件事反映給趙老師。
那天說(shuō)完，老師對玉耐心教育，發(fā)現玉為什么不想去幼兒園，第二天愉快地到了幼兒園，以后也沒(méi)有說(shuō)不想去幼兒園的`話(huà)。原因很簡(jiǎn)單。就是期待聽(tīng)到老師的稱(chēng)贊，老師的懇求。老師的微笑，老師的安慰的話(huà)，老師的手勢，對小孩子來(lái)說(shuō)是無(wú)與倫比的。當然可以。
班主任家長(cháng)會(huì )總結 14
為進(jìn)一步增進(jìn)與家長(cháng)的交流、溝通，及時(shí)反饋孩子的學(xué)習、生活情況以及思想動(dòng)態(tài)，家校攜手教育好孩子，我班與12月12日下午教室召開(kāi)以“家校合力，關(guān)注孩子健康成長(cháng)”為主題的家長(cháng)會(huì )。家長(cháng)會(huì )之前我和科任老師都做了充分的準備，內容主要是三點(diǎn)，一是向家長(cháng)介紹本班情況，孩子在學(xué)校的學(xué)習生活；第二是介紹我的管理方式和教育理念，希望和家長(cháng)達成一個(gè)共識，共同幫助孩子成長(cháng)成才；三是感恩主題班會(huì )，讓學(xué)生能有一顆感恩的心，也讓家長(cháng)感到欣慰，使父母和孩子有更好的`溝通。
我認為我班家長(cháng)會(huì )亮點(diǎn)有一下幾點(diǎn)：第一，全程由學(xué)生主持。充分的調動(dòng)了學(xué)生的積極性，培養了學(xué)生的組織能力，也讓家長(cháng)看到了孩子們在學(xué)校不僅學(xué)習了知識，也培養了其他方面的才能，與學(xué)校培養全面發(fā)展的學(xué)生的理念契合。第二，家長(cháng)會(huì )流程安排合理，內容較為豐富；制作了一個(gè)學(xué)生在學(xué)校學(xué)習生活點(diǎn)滴的小視頻，觀(guān)看視頻對學(xué)生來(lái)說(shuō)是溫馨的回憶，對家長(cháng)來(lái)說(shuō)是不錯的展現，更了解自己的孩子。由學(xué)生主持的感恩主題班會(huì )，其中的一個(gè)環(huán)節是說(shuō)出父母為你做的最感動(dòng)的一件事，有幾個(gè)同學(xué)都分享了他們的小故事，在場(chǎng)的很多家長(cháng)都感動(dòng)的落淚了；最后全班學(xué)生一起做感恩的心手語(yǔ)，獻給父母，獲得了比較好的效果。
不足：由于時(shí)間關(guān)系沒(méi)有設置與家長(cháng)的互動(dòng)環(huán)節，與家長(cháng)互動(dòng)少；在感恩主題環(huán)節，如果設置一點(diǎn)親子活動(dòng)，效果可能會(huì )更好；科任老師沒(méi)有發(fā)言，經(jīng)調查表顯示，家長(cháng)還是希望科任老師能對學(xué)生學(xué)科學(xué)習的情況做一個(gè)介紹。
班主任家長(cháng)會(huì )總結 15
我們三班家長(cháng)座談會(huì )和20xx年9月11日中午如期舉行，這次家長(cháng)座談會(huì )花了兩個(gè)小時(shí)。雖然天氣冷，但96%的家長(cháng)犧牲了休息時(shí)間，不怕冷，參加了這次座談會(huì )。這使我們三年級的老師都很感動(dòng)。
這次家長(cháng)座談會(huì )在寬松自由的環(huán)境下圓滿(mǎn)結束�，F在在這次家長(cháng)座談會(huì )上，我們得出結論。在這次座談會(huì )上，我們和家長(cháng)真的像朋友一樣交談，總結了上學(xué)期我們在教育教學(xué)工作中存在的不足和需要改進(jìn)的地方，同時(shí)還談到了家鄉合作和溝通中存在的不足。在這次家長(cháng)座談會(huì )上，家長(cháng)朋友們受到了很大的`啟發(fā)。我們班的很多家長(cháng)說(shuō)：“本來(lái)，我們真的不明白戶(hù)外的這些專(zhuān)欄是為了我們的家長(cháng)�！绷硗庖恍┘议L(cháng)說(shuō)：“我們本來(lái)以為你們是看孩子的，但真的不明白你們工作量這么大，把事情做得這么細致�！币驗槲覀兗议L(cháng)的工作太忙了，和你們溝通實(shí)在太少了�！薄ㄟ^(guò)這次家長(cháng)座談會(huì )，家長(cháng)朋友們也互相學(xué)習了很多育兒金的想法。
例如，在：討論過(guò)程中，郭媽媽建議“寶寶不愿意在家洗手怎么辦”。這時(shí)陳媽媽可以離開(kāi)："媽媽這樣做。帶孩子去超市，讓他自己選擇自己喜歡的臉盆、毛巾、肥皂、護手霜等，這樣他就會(huì )做這種事。本來(lái)我家的陳一也不想洗手洗臉，但自從我這樣做以后，陳一養成了好習慣�！惫鶍寢層袑Ω秲鹤拥暮梅椒�，像看到期待一樣連連點(diǎn)頭。對陳一摩看起來(lái)很奇怪地佩服。
其他家長(cháng)和我們三位教師也為陳媽媽鼓掌。是的，這次家長(cháng)座談會(huì )提供了一次交流故鄉的機會(huì )，并提供了互相學(xué)習的機會(huì )。我們相信，在今后的教育、教育、家長(cháng)工作、住房合作方面，將有比上個(gè)學(xué)期更好的突破和更大的提高。經(jīng)過(guò)這次家長(cháng)座談會(huì )，我們增加了自信，制定了前進(jìn)的目標。
班主任家長(cháng)會(huì )總結 16
新民幼兒園的家長(cháng)座談會(huì )與XX年3月31日下午3：00如期召開(kāi)了，這次家長(cháng)座談會(huì )歷時(shí)2個(gè)小時(shí)。大二班孩子的家長(cháng)全部到會(huì )，部分家長(cháng)犧牲了他們的上班時(shí)間，請假參加了這次座談會(huì )，足以反映出家長(cháng)對幼兒教育工作的重視與支持，令我和潘老師很感動(dòng)�，F在就這次家長(cháng)座談會(huì )作一簡(jiǎn)單總結。
這次座談會(huì )共分三部分進(jìn)行，先是由我對本園的辦園理念、本學(xué)期的班級情況、課程設置情況、幼小銜接內容、家長(cháng)需要配合的要求、對家長(cháng)行為的要求、對大班幼兒的教育經(jīng)驗進(jìn)行了一一介紹, 和家長(cháng)真的就像朋友聊天一樣,家長(cháng)朋友們很受啟發(fā)。然后由幼兒為家長(cháng)進(jìn)行了律動(dòng)表演，通過(guò)孩子們異彩紛呈的演出，家長(cháng)們對班級工作及幼兒園的教育管理給出了高度的贊揚。最后是家長(cháng)座談會(huì )，老師為各家長(cháng)發(fā)了家長(cháng)意見(jiàn)征詢(xún)表，家長(cháng)朋友們也開(kāi)誠布公地提出了一些教育教育過(guò)程中的不足，對幼兒的早點(diǎn)、幼兒的入廁、幼兒的玩具配置提出了合理的建議，并評選出兩名家長(cháng)委員會(huì )代表，真正為家長(cháng)、老師提供了一次家園交流的'機會(huì ),互相學(xué)習的機會(huì )。
這一次的家長(cháng)會(huì )，我認為還是挺成功的。我們重點(diǎn)探討了“幼兒教育小學(xué)化”傾向的誤區與“幼小銜接”的準備工作，家長(cháng)會(huì )家長(cháng)們也表了決心，一定協(xié)助老師做好幼兒教育工作。
老師和家長(cháng)給予孩子都是愛(ài)和關(guān)心，即使有不同的意見(jiàn)也都是為了孩子的快樂(lè )與發(fā)展。我們相信，在今后的保教工作中，只要家園合作良好，對于每一個(gè)幼兒都是一個(gè)進(jìn)步的機遇。對家長(cháng)的建議，我們會(huì )好好地吸取，力爭把新民幼兒園辦得更好。
班主任家長(cháng)會(huì )總結 17
相信有了家長(cháng)們的配合，在學(xué)校領(lǐng)導和老師們的共同努力，xx學(xué)校的教育質(zhì)量必將會(huì )迎來(lái)一個(gè)新的騰飛。再次感謝老師們，在此也對老師們的工作有這樣三點(diǎn)值得肯定。
1、老師們都很敬業(yè)，這種敬業(yè)精神讓我很感動(dòng)，也值得我學(xué)習。敬業(yè)表現在三個(gè)方面。一是各班主任都認真的布置了教室，盡管開(kāi)學(xué)初各項工作頭緒較多，但班主任老師們都能在百忙之中抽時(shí)間布置教室，有很多老師是在午休時(shí)間布置教室的。每個(gè)班的黑板寫(xiě)上了歡迎家長(cháng)光臨的標語(yǔ)，并裝飾了黑板。有的還在前臺鋪上了從家里帶來(lái)的`臺布，擺放了花瓶，為家長(cháng)會(huì )營(yíng)造了很好的氛圍。二是各班任課教師都能按時(shí)到班和家長(cháng)很好的交流溝通，為學(xué)生各科學(xué)習提出要求。三是有的班主任還獨具匠心，為自己班的家長(cháng)會(huì )設計了主題，如四年級的“關(guān)注現在，成就未來(lái)”，二年級的“你我托起明天的太陽(yáng)”這些有激勵性和感染力的主題，更好地激勵了家長(cháng)積極配合學(xué)校關(guān)注孩子成長(cháng)的決心。同時(shí)也說(shuō)明，老師們對于學(xué)校的工作并不是簡(jiǎn)單的執行，而是在不斷地思考怎樣做才能達到更好的效果。
2、此次親子家長(cháng)會(huì )召開(kāi)非常有序。有序表現在兩個(gè)方面：一是，各班級的分班會(huì )議在老師的組織下進(jìn)行得井然有序。二是家長(cháng)在我們的要求下能夠有序的參加會(huì )議，并遵守學(xué)校的有關(guān)規定。這也說(shuō)明我們老師前期的工作做得很到位。
3、從家長(cháng)會(huì )能看出來(lái)我們老師有很強的合作意識。表現在兩個(gè)方面：一是在裝飾教室的時(shí)候，老師們能互相幫助、協(xié)作，人盡其才。二是大隊部及時(shí)地宣傳、配合也為家長(cháng)會(huì )的成功召開(kāi)提供了有利條件。由此可見(jiàn)，我們的老師有很好的團隊意識、合作意識。相信有這樣一支愛(ài)崗敬業(yè)、團結合作的教師團隊，我們高小的明天會(huì )更好！
班主任家長(cháng)會(huì )總結 18
臨近寒假，中小學(xué)生的安全問(wèn)題成了廣大家長(cháng)最關(guān)心的話(huà)題。近日，新區范圍各中小學(xué)校陸續召開(kāi)家長(cháng)會(huì )，面向家長(cháng)進(jìn)行學(xué)生假期安全教育、假期生活指導。
渤海早報記者采訪(fǎng)濱海新區教體委相關(guān)負責人了解到，日前，各中小學(xué)本學(xué)期課程基本結束，開(kāi)始進(jìn)入復習總結階段。在寒假到來(lái)之前，各中小學(xué)校陸續召開(kāi)家長(cháng)會(huì )，對家長(cháng)進(jìn)行寒假假期安全教育和假期生活指導。一些學(xué)校還印制了《致廣大學(xué)生家長(cháng)的一封信》，對廣大學(xué)生和家長(cháng)進(jìn)行以防侵害、防突發(fā)事故、防暴雪災害、防不法分子傷害、防觸電、防燙傷、防煤氣中毒、防火災等為主要內容的'寒期安全教育。此外，在寒假假期，各中小學(xué)校還將與廣大家長(cháng)建立起以手機短信、班級QQ群、班級微信群等為主要溝通渠道的穩固聯(lián)系網(wǎng)絡(luò )，時(shí)刻確保溝通聯(lián)絡(luò )順暢，關(guān)注學(xué)生假期安全。
濱海新區教體委負責人介紹，寒假前，濱海新區團委、公安局、交通隊、供電公司、自來(lái)水公司等工作人員將走進(jìn)校園，為孩子們開(kāi)展不同主題的安全教育課，增強廣大青少年的自我防護意識和安全意識。同時(shí)，教育廣大青少年遠離網(wǎng)吧，不登錄不健康的網(wǎng)站，不涉足營(yíng)業(yè)性電子游戲室、臺球廳、錄像廳、卡啦OK廳、歌舞廳等娛樂(lè )場(chǎng)所。不參加不健康的娛樂(lè )活動(dòng)，不參與封建迷信活動(dòng)。濱海新區文明辦相關(guān)負責人表示，未成年人的安全教育和健康成長(cháng)既需要社會(huì )各界齊心協(xié)力打造積極向上的社會(huì )文化環(huán)境，同時(shí)也要加強針對青少年的教育，提高青少年的辨別能力和自我保護意識，這樣才能使未成年人的健康成長(cháng)獲得充分的保證。
班主任家長(cháng)會(huì )總結 19
11月25日，綿陽(yáng)市安州區民興初中召開(kāi)了主題為"家校同攜手，合力育新人"的七、八、九三個(gè)年級學(xué)生家長(cháng)會(huì )。政教處主任鐘華主持會(huì )議。
龍少清校長(cháng)就學(xué)校的概況、辦學(xué)理念、辦學(xué)目標、管理情況、教育教學(xué)成績(jì)等方面作了簡(jiǎn)要的匯報，并就家庭教育方法與策略向家長(cháng)們提出了指導性建議。他指出，是孩子把學(xué)校和家庭緊緊地聯(lián)系在一起，對孩子無(wú)私的愛(ài)是我們的共同點(diǎn)，把孩子培養成人、成才是我們共同的目標。所以，我們要攜起手來(lái)，把兩股教育力量匯合在一起，最大限度地放大教育效果。龍校長(cháng)的講話(huà)贏(yíng)得了陣陣掌聲。副校長(cháng)李偉、劉兵分別就學(xué)校教育教學(xué)工作管理、素養教育推進(jìn)情況、課間、就餐、就寢、衛生、安全等方面的管理工作情況進(jìn)行了匯報。最后，分班召開(kāi)座談會(huì )，由班主任及任課老師與家長(cháng)進(jìn)行傾心交流暢談，場(chǎng)面十分動(dòng)人。家長(cháng)對老師的真心道謝，家長(cháng)代表、學(xué)生代表的即興發(fā)言，學(xué)生與家長(cháng)的'愛(ài)心互動(dòng)，讓本次家長(cháng)會(huì )高潮迭起，現場(chǎng)氣氛熱烈感人。
會(huì )后家長(cháng)們還參觀(guān)了學(xué)生食堂、學(xué)生寢室、圖書(shū)館、學(xué)生淋浴室、理化生實(shí)驗室、計算機教室、即將竣工的乒乓球館以及校園環(huán)境。學(xué)校美麗、和諧的風(fēng)貌，一流的服務(wù)管理，真心真誠的交流，加深了家長(cháng)對學(xué)校教育教學(xué)及管理工作的了解，達到了相互溝通理解的目的，有力的促進(jìn)了家校合力育人工作的開(kāi)展。
本次家長(cháng)會(huì )，體現了學(xué)校對學(xué)生、家長(cháng)和社會(huì )高度負責的態(tài)度，體現了學(xué)校與家庭的主動(dòng)溝通與交流，贏(yíng)得了家長(cháng)的一致好評。
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