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我是一只渴望飛翔的鳥(niǎo)作文
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家收集的我是一只渴望飛翔的鳥(niǎo)作文，歡迎閱讀與收藏。
我是一只渴望飛翔的鳥(niǎo)作文1
窗外，陽(yáng)光明媚，我感受不到它的溫暖，為什么窗外的樹(shù)已抽出鵝黃的嫩芽，我卻感受不到春天自由的氣息？為什么我沒(méi)看到窗外的紫蝴蝶？——哦，原來(lái)是被我桌上的書(shū)遮住了，它們遮住了春光，遮住了春的氣息。但我知道，那美麗的紫蝴蝶，一定在戶(hù)外正自由自在地嬉戲。
湛藍的天空純凈無(wú)瑕，偶爾飄來(lái)的幾朵白云，互相追逐。成群結隊的小鳥(niǎo)在一望無(wú)際的天空中嬉戲玩耍，熱鬧非凡，我多么渴望成為它們其中的一員�！芭�！”手中的筆沉重地掉落在桌上，打破了我的沉思，眼前依然是數學(xué)公式和語(yǔ)文課文，我頓時(shí)茫然了。
我渴望自由，我不要再把自己封鎖起來(lái)，我不要再徘徊在父母和老師無(wú)限期望和自己的內心世界中，我要飛翔，我要擺脫父母的'束縛，擺脫那些沉重的課本與作業(yè)。
我要飛翔，我要自由，我要走進(jìn)大自然的懷抱，聆聽(tīng)大自然的聲音，感受大自然的美麗。
我要飛翔，我要做那翩翩起舞的蝴蝶，為這美麗的春天增添一份光彩；我要做那天空中的一只小鳥(niǎo)，為那浩大的天空點(diǎn)綴美麗，我要成為大自然中自由自在的一分子，用我的熱情奏出屬于我自己的樂(lè )章，迸發(fā)出束縛在我內心的思想。
可是，我的翅膀呢？紫蝴蝶有翅膀，因為它經(jīng)歷了由蛹羽化成蝶的痛苦；小鳥(niǎo)能夠飛翔，因為它歷經(jīng)了試飛的艱辛磨煉�？晌夷�，我的翅膀強健了嗎？我的羽翼豐滿(mǎn)了嗎？我能夠在風(fēng)雨中遠航嗎？
想到這里，我不再發(fā)呆，我捧起了書(shū)本。我要為自己插上知識的翅膀，我要努力地提高自己飛翔的能力。盡管，這里面會(huì )有艱辛，會(huì )有淚水和汗水，但是，我不怕。因為，我是一只渴望飛翔的小鳥(niǎo)。
我是一只渴望飛翔的鳥(niǎo)作文2
我是一只渴望飛翔的鳥(niǎo)，可是，哪里才是我能飛翔的地方！
我曾一度尋找過(guò)，發(fā)現，只有這個(gè)家才是我能夠自由翱翔的地方。只要“飛”出這個(gè)家，我的“雙翅”就再也承受不起我身體的重量，會(huì )狠狠的墜下去，飛得越高，摔得越狠。所以，我放棄了，我自甘墮落，我不再尋找，我覺(jué)得即使我是一只雄鷹，也永遠飛不上那本不屬于我的`藍天�？珊髞�(lái)我發(fā)現，也許那片藍天，屬于我……
那天，我隨媽媽一起去了表妹家。表妹是一個(gè)很活潑的女孩，他長(cháng)得很漂亮，學(xué)習也很好，只是——他是個(gè)殘疾人。她沒(méi)有雙腿，準確的說(shuō)是她的雙腿不能走路。那是三年前的一場(chǎng)車(chē)禍造成的。車(chē)禍后，表妹昏迷了好幾天，當他醒來(lái)的時(shí)候，我本以為他會(huì )大哭大鬧，沒(méi)想到，他居然笑著(zhù)對所有人說(shuō)“我還活著(zhù)��！我真幸運！”
那一刻我震驚了，我沒(méi)想到表妹居然那么鎮定如果換作是我，我想我一定會(huì )瘋掉。我佩服表妹的鎮定，所以這次，我來(lái)向他尋求幫助。
到了表妹家，表妹依然坐在那把輪椅上，臉上掛著(zhù)那很燦爛的笑容，看到我們來(lái)了，她更是歡快的像只小鹿。我走到他面前，想讓他幫我解決煩惱，可我卻無(wú)從開(kāi)口，不知道怎么說(shuō)起。
“表姐，推我去院子里好嗎？”表妹好像看出了我的心思。我笑著(zhù)答應，把他推到了院子里。
他輕輕閉上眼睛，張開(kāi)雙臂，微風(fēng)徐徐，輕劃她的臉頰，拂起她的發(fā)絲。
“表姐，我是一只渴望飛翔的鳥(niǎo)�！�
“可是你想過(guò)沒(méi)有，你根本飛不起來(lái)的�！�
“不是的，媽媽說(shuō)總有一天我會(huì )飛起來(lái)的，現在的我只是羽毛尚未豐滿(mǎn)，翅膀尚未強健而已，只要我努力，總有一天我可以飛向那片屬于我的藍天！”
表妹的一席話(huà)，撥開(kāi)了我心中的迷霧。對！我不是不能飛，只是我的羽毛還未豐滿(mǎn)，翅膀還未強健，總有一天，那片藍天也會(huì )屬于我！
“表妹，謝謝你�！蔽以谛睦锬��？傆幸惶�，我可以飛的很高很高！
我是一只渴望飛翔的鳥(niǎo)作文3
我是一只鳥(niǎo)，被主人養在籠子里，但我渴望飛翔！
每一天都有精美的鳥(niǎo)食，潔凈的礦泉水，住在雕欄玉砌的華麗的籠子里，主人有時(shí)間就過(guò)來(lái)說(shuō)：你是一支幸福的小鳥(niǎo)。
“不”！我用力撲打著(zhù)翅膀，凄聲尖厲的叫著(zhù)，主人啊，這不是我要的生活，我渴望飛翔！我的心在滴血，我要飛翔，主人聽(tīng)不懂我的心音，看不見(jiàn)我眼中的哀傷，她只會(huì )陶醉于她給我的幸福。
我渴望飛翔，白云朵朵的藍天，凌空的燕子，高旋的`雄鷹，是我最真的夢(mèng)想，那是最壯麗的詩(shī)，最絕美的風(fēng)景畫(huà)，連蜻蜓都在陽(yáng)光中快樂(lè )的笑。華麗的籠子不是我的生活。
我渴望飛翔，我要飛到海邊看低吟的海鷗，飛到戈壁灘看那千年不死，死后前年不倒的胡楊，與黃鸝一起向翠柳鳴叫，與蝴蝶共享花香芳香，我要到草地上為戲耍孩子唱歌，為休憩的老人舞蹈，高大的榕樹(shù)，湖畔的垂柳可是我的天堂。
我渴望飛翔，飛蛾撲火是宿命，我愿意耗干脆弱的生命來(lái)抵抗，我不再飲用一滴潔凈的礦泉水，不再進(jìn)食一粒米，我那被主人引以為豪的美麗的羽毛開(kāi)始凌亂，聲音越來(lái)越來(lái)嘶啞，頭一天一天滴下來(lái)，用哀怨的眼睛看著(zhù)主人煩躁不安的身影，我知道，我就要死了，但我沒(méi)有丟棄一絲一毫的飛翔夢(mèng)。
主人搖搖頭，把我用手托出鳥(niǎo)籠，放到他的后花園里，我看到了，陽(yáng)光，小草，鮮花。擁有自由的生命是這樣的美好，我用盡最后的力量，撲扇著(zhù)翅膀，也許籠中生活會(huì )使我的雙翼退化，但一次不成功，便來(lái)第二次，第三次，即使耗盡最后的生命也要實(shí)現我的夢(mèng)想，飛翔，飛翔，飛翔，我的意識模糊起來(lái)，我飛起來(lái)了嗎？我已經(jīng)飛過(guò)了，我用生命來(lái)?yè)Q來(lái)了，即使是停留在空中片刻，但僅僅是這一瞬間卻成為了永恒，我證明了我是一只渴望飛翔的鳥(niǎo)！
有誰(shuí)說(shuō)過(guò)：天空不留下我的痕跡，我已經(jīng)飛過(guò)！我是一只可以飛翔的鳥(niǎo)！
我是一只渴望飛翔的鳥(niǎo)作文4
窗外，陽(yáng)光明媚，我感受不到它的溫暖，為什么窗外的樹(shù)已抽出了鵝黃的嫩芽，我卻感受不到春天自由的氣息？為什么我沒(méi)看到窗外的紫蝴蝶？——哦，原來(lái)是我桌上的書(shū)遮住了，它們遮住了春光，遮住了春的氣息。但我知道那美麗的紫蝴蝶，一定在戶(hù)外自由自在地嬉戲。
湛藍的天空純凈無(wú)瑕，偶爾飄來(lái)幾朵白云，互相追逐，成群結隊的小鳥(niǎo)在一望無(wú)際的天空中嬉戲玩耍，熱鬧非凡，我多么渴望成為它們其中的一員�！芭�！”手中的筆沉重地掉落在桌上，打破了我的沉思，眼前依然是數學(xué)公式和語(yǔ)文課本，我頓時(shí)茫然了。
我渴望自由，我不要再把自己封鎖起來(lái)，我不要再徘徊在父母老師無(wú)限期望和自己的內心世界中，我要飛翔，我要擺脫父母的束縛，擺脫那些沉重的課本與作業(yè)。
我要飛翔，我要自由，我要走進(jìn)大自然的懷抱，聆聽(tīng)大自然的聲音，感受大自然的美麗。
我要飛翔，我要做那翩翩起舞的蝴蝶，為這美麗的春天增添一份光彩，我要做那天空中的小鳥(niǎo)一只，為那浩大的天空點(diǎn)綴美麗，我要成為大自然中自由自在的一分子，用我的熱情奏出屬于我自己的樂(lè )章。迸發(fā)出束縛在我內心的思想。
可是，我的`翅膀呢？紫蝴蝶有翅膀，因為它經(jīng)過(guò)了由蛹羽化成蝶的痛苦；小鳥(niǎo)能夠飛翔，因為它歷經(jīng)了試飛的艱辛磨煉�？晌夷�，我的翅膀強健了嗎？我的羽毛豐滿(mǎn)了嗎？我能夠在風(fēng)雨中遠航嗎？
想到這里，我不再發(fā)呆，我捧起了書(shū)本。我要為自己插上知識的翅膀，我要努力地增強自己飛翔的能力。盡管，這里面會(huì )有艱辛，會(huì )有淚水和汗水，但是，我不怕。因為，我是一只渴望飛翔的小鳥(niǎo)。
考生與許多同齡人一樣，多么希望能擺脫老師家長(cháng)的束縛，渴望擺脫學(xué)業(yè)的重負，渴望像“紫蝴蝶”一樣自由起舞。但是，可貴的是，小作者認識到了自己的短處與不足，自己還沒(méi)有強大的翅膀和豐滿(mǎn)的羽毛，自己還需要學(xué)習知識，以增強自己“飛翔”的能力，這卻是許多同齡人意識不到的。作者運用逆向立意的手法，不再人云亦云，增添了文章的亂猹。
我是一只渴望飛翔的鳥(niǎo)作文5
“我是一只小小小小鳥(niǎo)，想要飛呀飛卻飛也飛不高……”我愛(ài)這首歌，因為歌詞就是我的寫(xiě)照。如今的我，就猶如一只渴望飛翔的鳥(niǎo)兒，我要尋找那片屬于我的天空。
自小，就被父母所環(huán)繞，我那小小的空間里擠滿(mǎn)了作業(yè)和書(shū)包，每天在學(xué)校、家的兩點(diǎn)一線(xiàn)之間穿梭。后來(lái)，就上了小學(xué)，一成不變的生活，高高的“書(shū)山”，厚厚的“作業(yè)”，我在瘋狂地進(jìn)行著(zhù)“愚公移山”。再后來(lái)，我又坐在了考場(chǎng)上，揮灑著(zhù)筆墨，揮灑著(zhù)汗水，進(jìn)行我初中階段的檢閱……
這么長(cháng)的日子我熬了過(guò)去，憑著(zhù)我渴望的那雙翅膀。九年的義務(wù)教育歷練了我，我的肚中有了些筆墨，成熟的心理與堅毅的毅力，再走過(guò)高中、大學(xué)，我就能自由地翱翔。如今的我正在慢慢地成長(cháng)……
渴望飛翔，需要一雙翅膀。而這雙翅膀就是我滿(mǎn)懷的才華羽機智的頭腦，樂(lè )觀(guān)向上的態(tài)度和堅毅的品質(zhì)。我在生長(cháng)翅膀，我在積蓄力量，我相信美好的未來(lái)不會(huì )辜負我，因為我有滿(mǎn)腔的希望�？释w翔，需要一片屬于我的天空，不管那里風(fēng)吹雷吼，我都不會(huì )退縮，我要像海濤一樣向暴風(fēng)雨怒吼：“讓暴風(fēng)雨來(lái)得再猛烈一些吧！”惡劣的環(huán)境，受傷的翅膀，這些都不會(huì )擊退我，我要滿(mǎn)腔斗志與熱情，我要拼了命的往前，因為我真的暴風(fēng)雨的.那一頭是眼光，是彩虹，是我勝利的希望��！
渴望飛翔，為的是實(shí)現自己的價(jià)值和理想。我是一只鳥(niǎo)，上天給了我一雙翅膀，我永遠屬于藍天，所以我要驕傲地飛翔。飛翔是我的本能，更是我的價(jià)值所在，不管要經(jīng)歷什么，遭受什么，我決不退后半步，我要驕傲地在藍天翱翔……
我是一只渴望飛翔的鳥(niǎo)，我需要的還有很多很多。我真的這一切都需要我自己去努力，去拼搏，不管未來(lái)如何，我不會(huì )忘記自己最初最簡(jiǎn)單而又最熱切的渴望，唯有付出努力與堅持，我的明天才會(huì )更加充滿(mǎn)希望！
我是一只渴望飛翔的鳥(niǎo)作文6
我是一只渴望飛翔的鳥(niǎo)，想自由自在地翱翔于蔚藍的天空中，想闖出一片新天地。仰望藍天，那團團的白云、柔柔的陽(yáng)光、藍藍的天空深深的吸引著(zhù)我，這已成為我的動(dòng)力，激勵著(zhù)我拼搏向上、永不言棄。
我渴望飛翔，渴望向爸爸媽媽一樣穿梭在白云之間；我渴望飛翔，渴望與軟綿綿的白云擁抱；我渴望飛翔，渴望淋浴來(lái)自陽(yáng)光的撫摸，在陽(yáng)光的滋潤下茁壯成長(cháng)。
雖然，我知道天不一定晴空萬(wàn)里，暴風(fēng)驟雨是家常便飯，但是，只有在艱苦的環(huán)境下，才能練就一雙堅硬的翅膀。生活在父母的千呵萬(wàn)護下，永遠不明白藍天是多么的有魅力。盡管我一直生活在父母的翅膀下，還有一雙沒(méi)有長(cháng)滿(mǎn)羽毛的'翅膀，對于夢(mèng)幻般的天空只有無(wú)能為力。
我開(kāi)始磨練自己，給予自己更多沖向藍天的勇氣。盡管羽毛還沒(méi)有豐滿(mǎn)，但我渴望藍天的夢(mèng)想一直銘記在心中，不管為了這次飛翔我折傷過(guò)翅膀，劃傷過(guò)小腿，落掉過(guò)羽毛，但渴望飛翔的我都一直在鼓勵自己：“讓暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈些吧！”
我拼命的為飛上藍天而努力著(zhù)，我總是提醒自己：“天高任鳥(niǎo)飛，藍天白云，你們等著(zhù)吧，我總有一天會(huì )去找你們暢談的，你們不要著(zhù)急！”
時(shí)間如流水般飛逝著(zhù)，我終于擁有了豐碩的羽毛，我正邁出了人生的第一步，加油吧！努力吧！讓暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈些吧！當我這只渴望飛翔的鳥(niǎo)剛剛飛起兩三米高時(shí)，我興奮地仰天長(cháng)嘯：“我終于擁抱了你，藍天！”可不久又被迎面而來(lái)的狂風(fēng)暴雨擊打下來(lái)。
我是一只渴望飛翔的鳥(niǎo)，雖然我被狂風(fēng)暴雨擊打下來(lái)，但我絕不會(huì )在暴風(fēng)驟雨面前低頭，我不會(huì )灰心喪氣，面對未來(lái)，我仍然還是那句話(huà)：“讓暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈些吧！”
我是一只渴望飛翔的鳥(niǎo)作文7
我是一只渴望飛翔的鳥(niǎo)，腳上拴著(zhù)粗粗的鐵鏈，總也飛不高。
我希望像蒼鷹那樣飛，我希望像藏羚羊那樣跑……可是哪怕落葉都比我過(guò)得好，在悠悠飛舞之際，它與低飛的燕子打過(guò)招呼，與采蜜的蜂兒?jiǎn)?wèn)過(guò)好�？墒俏�，只看到過(guò)它們，從未離開(kāi)過(guò)鐵鏈的束縛，從未享受到鳥(niǎo)兒該有的快樂(lè )。一位老伯從我身旁看著(zhù)鐵鏈走過(guò)說(shuō)：“你怎么被那么多的作業(yè)拴得很牢，很牢？”
我是一只很小很小的鳥(niǎo)，我是一只被叫做“學(xué)生”的鳥(niǎo)，在學(xué)校的牢寵里長(cháng)大，整天被作業(yè)打攪。一只年紀比我大的鳥(niǎo)，別人都叫他“老師”，是他給我加的繩索又給我套上鐵鏈，他說(shuō)這樣我就可以在掙脫鐵鏈之時(shí)飛上青天，飛得很高很高。
后來(lái)我才知道在這個(gè)叫地球的`家園里，有許許多多像我一樣的小鳥(niǎo)，就連那個(gè)“老師”的兒女也被套上鐵鏈，像我一樣飛不高。我們都在呻吟：“老師啊，給我們去掉鐵鏈吧！如果不愿去掉，就把鐵鏈變細變長(cháng)讓我們也與低飛的燕子打一下招呼，讓我們也與采蜜的蜂兒?jiǎn)?wèn)一問(wèn)好�！�
難道，老師，您不疼您的兒女？難道，老師，您沒(méi)有看到他們像熊貓一般的眼睛？難道，老師，您忍心看他們想飛卻飛不高？
那么，老師，請您把鐵鏈變細變長(cháng)，讓我們看看“枯滕老樹(shù)昏鴉”的景，聽(tīng)聽(tīng)“清風(fēng)半夜鳴蟬”的聲，體驗一下“稻花香里說(shuō)豐年”的喜悅吧。
我們不想，從學(xué)校的牢籠里出來(lái)又被您用“作業(yè)”的鐵索拴住。大森林里有蟲(chóng)兒為我們鳴唱，宇宙里有奧妙等待我們揭開(kāi)，家中有勞動(dòng)讓我們去做，河中有蝌蚪盼望我們去嬉戲，空中有明月祝愿我們早睡覺(jué)……大自然的美，大自然的俏，盼啊，等啊，可我們卻飛不高。
我的名字叫“學(xué)生”，我是一只渴望飛翔的鳥(niǎo)，我渴望高分，也渴望高能。老師啊，我何時(shí)能掙脫腳上的鐵鏈去大自然里飛翔，嬉鬧？
我是一只渴望飛翔的鳥(niǎo)作文8
每當我抬起頭仰望天空，總會(huì )看見(jiàn)鳥(niǎo)兒在無(wú)垠的藍天中飛翔，這時(shí)我就渴望我有一雙翅膀，能像小鳥(niǎo)一樣，唱著(zhù)婉轉的歌，呼吸新鮮的空氣，沒(méi)有任何煩惱，自由自在地飛翔。
在我幼兒時(shí)，我想成為一只小小鳥(niǎo)，我會(huì )飛到蔚藍無(wú)邊的大海上，看看大海的寬廣，看海豚沖我招手，看鯨魚(yú)噴出高高的水柱，海鷗像士兵一樣在海面上來(lái)回巡邏；我還想飛到月球上，看看那里是不是真住著(zhù)美麗的仙子，再飛到天宮里，看看玉皇大帝和王母娘娘到底長(cháng)得什么模樣。
小學(xué)以后，我想成為一只小小鳥(niǎo)，遠離媽媽的“指揮”，奶奶的嘮叨，可以在田野和草地上開(kāi)心地掠過(guò)，和小伙伴們在樹(shù)林里捉迷藏，餓了吃些野果，累了就在樹(shù)梢上歇息。我們還可以飛去波光粼粼的湖面上，如蜻蜓點(diǎn)水般嬉戲玩耍。
上了初中，課業(yè)日益繁重，我更想成為一只小小鳥(niǎo)，不用背那沉重的書(shū)包，大清早就來(lái)到學(xué)校；不用面對那讓人喘不過(guò)氣來(lái)的各科作業(yè)；更不用在課后，還要再去上那些補習班，每天為了考試而煩惱。
其實(shí)我知道，我永遠都不可能變成一只小小鳥(niǎo)。媽媽的“指揮”，奶奶的'嘮叨，老師的叮嚀都是對我的愛(ài)，這愛(ài)呵護著(zhù)我慢慢成長(cháng)；而逐漸增多的各項學(xué)科，更是幫助我日益成長(cháng)的階梯：生物讓我知道何時(shí)花開(kāi)，何時(shí)花落，世間萬(wàn)物生長(cháng)的奧秘；地理告訴我人類(lèi)活動(dòng)與地理環(huán)境的相互關(guān)系，和世界各國的風(fēng)土人情；英語(yǔ)讓我即使去到了異國他鄉，也可以順暢地與人溝通交流；語(yǔ)文讓我讀萬(wàn)卷書(shū)，便如行了萬(wàn)里路；數學(xué)更是一項基礎學(xué)科，讓我養成邏輯思維，縝密分析和研究事物的能力。當我掌握了這些學(xué)科的知識，便如同生出了一雙無(wú)與倫比的翅膀，這翅膀將帶我飛向更加廣闊的天地，迎接更加美好的未來(lái)！
我是一只渴望飛翔的鳥(niǎo)作文9
“我是一只小小鳥(niǎo)，想要飛卻怎么也飛不高……”我是歌中那只渴望飛翔的鳥(niǎo)，擁有夢(mèng)幻般的翅膀�？粗�(zhù)湛藍的天空和幾朵悠悠的白云，我的理想要遨翔，我想閃亮光。
我站在無(wú)邊無(wú)際的原野上，那荒草萋萋的土地使我更想飛翔，給大地平添一份光彩……
夕陽(yáng)西下，原野上靜寂無(wú)聲，本來(lái)就是黃色的土地在晚霞照映下顯出淡淡的紅色……此時(shí)，一只小鳥(niǎo)伴著(zhù)我的思緒飛上無(wú)限廣闊的天空。這只小鳥(niǎo)終于通過(guò)自己的不懈努力、掙扎，對飛翔不再只是渴望，他實(shí)現了自己的理想。
送走這只成功的小鳥(niǎo)，我又回到原野癡想……我感到有一股力量在促使我：奮斗吧！努力吧！在黎明到來(lái)之際不要退縮，不要逃避。面對猛獸，不要畏懼，勇敢面對。在浸透奮斗的淚泉，灑遍犧牲的血雨之后，你將不會(huì )再渴望藍天，你將發(fā)現自己已成為天空中亮麗的一點(diǎn)。
我?jiàn)^斗啊奮斗，在某一年，我又回到原野。這時(shí)，我已經(jīng)羽翼豐滿(mǎn)。我踮起腳尖，展開(kāi)雙翅，我在漸漸地升高，我飛起來(lái)了，我終于在這無(wú)限廣闊的天空中遨翔，憑著(zhù)一顆勇敢的心自由飛翔……
“快寫(xiě)作業(yè)！”我的.幻想終止了。我多想變成一只小鳥(niǎo)��！也許我現在就是一只有著(zhù)華麗裝飾的小鳥(niǎo)，卻缺少那片向往已久的天空。我多想飛到長(cháng)城上去歌唱，多想飛到富士山上看櫻花點(diǎn)點(diǎn)的日出，多想飛到死海去游泳，飛到哥本哈根的朗厄里尼港灣海濱公園，給大海邊的美人魚(yú)擦去絕望的淚水………我最想的是能夠乘自己的理想遨翔。
我渴望飛翔，我渴望自己的理想成為現實(shí)，我渴望心靈的放飛，我要在廣闊的天地間自由飛翔，我要綻放出自己生命中亮麗的一點(diǎn)！“我想要怒放的生命，就像矗立在彩虹之巔，就像……”。
我是一只渴望飛翔的小鳥(niǎo)！
我是一只渴望飛翔的鳥(niǎo)作文10
媽媽?zhuān)沂且恢豢释w翔的鳥(niǎo)，請你放開(kāi)雙手，讓我展翅高飛。
天下父母誰(shuí)不疼愛(ài)自己的孩子？您也非常疼愛(ài)我，我知道，媽媽?zhuān)阒绬�？您的疼�?ài)讓我受不了，真的受不了。星期天，有朋友找我去玩耍。您說(shuō)“路上車(chē)多，太危險，不能去�！眿寢�?zhuān)乙呀?jīng)十三歲了，您能給我些自由嗎？上周三，我到超市買(mǎi)些水果，您堅持和我一塊去。媽媽?zhuān)筒荒茏屛要氉宰鲂┦虑閱�？還有，就連洗衣服這樣的'小事也不讓我做。媽媽?zhuān)夷芤惠呑哟粼诟C里嗷嗷待哺嗎？在您的眼里，我就那么弱不禁風(fēng)嗎？
媽媽?zhuān)铱吹揭桓甭?huà)：一顆大樹(shù)非常疼愛(ài)自己的孩子，他伸出手臂，不讓孩子受到太陽(yáng)的炙曬，不讓孩子受到風(fēng)雨的洗禮，把最好的食物讓孩子吃。結果怎么樣呢？有一天，大樹(shù)被砍倒了，小樹(shù)卻承受不了太陽(yáng)的沐浴，最后枯萎而死。媽媽?zhuān)x開(kāi)了媽媽他就不能生活，這是真正愛(ài)孩子嗎？
我還看到一副漫畫(huà)：一只母鳥(niǎo)悉心照顧自己的孩子，一個(gè)月后，他開(kāi)始教孩子飛翔，教孩子尋找食物。摔倒了，鼓勵孩子站起來(lái)，讓孩子看到美麗的自然，讓孩子認識社會(huì )的兇險。就這樣，小鳥(niǎo)學(xué)會(huì )了飛翔，學(xué)會(huì )了找食物，學(xué)會(huì )了保護自己，已經(jīng)成長(cháng)為健壯美麗的小鳥(niǎo)�？蓩寢屇隳�？你是怎么做的？輝縣市有個(gè)學(xué)生李莉，以?xún)?yōu)異成績(jì)考上了師大附中，生活卻無(wú)法自理，媽媽只好到學(xué)校陪讀。一個(gè)月后，這個(gè)女孩只好輟學(xué)回家。媽媽?zhuān)@就是溺愛(ài)孩子的結果，我也知道您很愛(ài)我，怕我受傷，怕我吃苦，怕我受累，媽媽?zhuān)@樣能讓我成長(cháng)嗎？
媽媽?zhuān)沂且恢豢释w翔的小鳥(niǎo)，如果您愛(ài)我，請放開(kāi)您的雙手，讓我在風(fēng)雨中成長(cháng)吧。
我是一只渴望飛翔的鳥(niǎo)作文11
我是一只渴望飛翔的鳥(niǎo)，腳上拴著(zhù)粗粗的鐵鏈，總也飛不高。
我希望像蒼鷹那樣飛，我希望像送羚羊那樣跑，哪怕落葉都比我過(guò)的好，在悠悠飛舞之際，它與低飛的燕子打過(guò)招呼與采蜜的蜂兒?jiǎn)?wèn)過(guò)好�？墒俏�，只看到過(guò)它們，從未離開(kāi)過(guò)鐵鏈的束縛，從未享受到鳥(niǎo)兒該有的快樂(lè )。一位老伯從我身旁看著(zhù)鐵鏈走過(guò)說(shuō)：“你怎么被那么多的作業(yè)拴的很牢，很牢？”
我是一只很小很小的鳥(niǎo)，我是一只被叫做“學(xué)生”的鳥(niǎo)，在學(xué)校的牢寵里長(cháng)大，整天被作業(yè)打攪。一只年紀比我大的鳥(niǎo)，別人都叫他“老師”，是他給我加的繩索又給我套上鐵鏈，他說(shuō)這樣我就可以在掙脫鐵鏈之時(shí)飛上青天飛的很高很高。
后來(lái)我才知道在這個(gè)叫地球的家園里，有許許多多像我一樣的小鳥(niǎo)，就連那個(gè)“老師”的兒女也被套上鐵鏈，像我一樣飛不高。我們都在呻吟：“老師啊，給我們去掉鐵鏈吧！如果不愿去掉，就把鐵鏈變細變長(cháng)讓我們也與低飛的燕子打一下招呼，讓我們也與采蜜的蜂兒?jiǎn)?wèn)一問(wèn)好�！�
難道，老師，您不疼您的兒女？難道，老師，您沒(méi)有看到他們像熊貓一般的眼睛？難道，老師，您忍心看他們想飛卻飛不高？
那么，老師，請您把鐵鏈變細變長(cháng)，讓我們看看“枯滕老樹(shù)昏鴉”的景，聽(tīng)聽(tīng)“清風(fēng)半夜鳴蟬”的`聲，體驗一下“稻花香里說(shuō)豐年”的喜悅吧。
我們不想，從學(xué)校的牢籠里出來(lái)，又不想被您用“作業(yè)”的鐵索拴住。
大森林里有蟲(chóng)兒為我們鳴唱，宇宙里有奧妙等待我們揭開(kāi)，家中有勞動(dòng)讓我們去做，河中有蝌蚪盼望我們去嬉戲，空中有明月祝愿我們早睡覺(jué)……大自然的美，大自然的俏，盼啊，等啊，可我們卻飛不高。
我的名字叫“學(xué)生”我是一只渴望飛翔的鳥(niǎo)，我渴望高分，也渴望高能。老師啊，我何時(shí)能掙脫腳上的鐵鏈去大自然里飛翔，嬉鬧？
我是一只渴望飛翔的鳥(niǎo)，好擺脫腳上拴著(zhù)粗粗的鐵鏈，飛上夢(mèng)想的藍天……
我是一只渴望飛翔的鳥(niǎo)作文12
我，是一只渴望飛翔的鳥(niǎo)。十日之前，我還在和同伴們在藍天中翱翔。天是那么得藍，云是那么的美！“嘭”一顆子彈朝我們射來(lái)。來(lái)不及躲閃，我的翅膀被擊中，一陣劇痛在全身蔓延開(kāi)來(lái)，我筆直地、疾速地下墜。腦中播放著(zhù)以前快樂(lè )的回憶。藍天！啊，永別了！我絕望地閉上雙眼�！斑@只鳥(niǎo)真好看！”“它在睡覺(jué)嗎？”“……”喧鬧的議論聲把我吵醒，我迷糊地睜開(kāi)雙眼。陌生的環(huán)境讓我感到不安。我張開(kāi)翅膀，“撲撲”地扇動(dòng)著(zhù)。藍天，我們馬上就要相聚了！“咚”——我的頭撞到一個(gè)硬物。起初，我對這件事情不以為然，但在多次試飛失敗后，我才注意到自己已深陷囚牢之中。心涼透了，幻想破滅，我再次絕望地閉上雙眼，迷糊地睡去。在夢(mèng)中，我在空中自由的翱翔著(zhù)。蔚藍的天空抱著(zhù)我，云妹妹甜甜地喚著(zhù)我，風(fēng)姐姐溫柔地撫著(zhù)我……這一切多么的'愜意呀！夢(mèng)到后來(lái)，我醒了。肚子呱啦呱拉地叫個(gè)不停，可我什么也不想吃，我只想飛起來(lái)，飛起來(lái)！沒(méi)有什么比得上這個(gè)了，真的。五天后，我瘦得像一堆干柴，光滑的羽毛也變得污澀不堪，我失去了美麗，我對那些剝削者也就沒(méi)有了利用價(jià)值，我有預感，我馬上就要飛起來(lái)了。在一天夜里，我看到了我的同伴們來(lái)救我了。他們身上閃耀著(zhù)金色的光芒，他們給我帶來(lái)了鮮美的食物，興致勃勃地與我談起他們的生活。最后，他們拉起我的手往藍天飛去……
第二年，這只鳥(niǎo)的同伴們帶著(zhù)鮮美的食物來(lái)看望它了——在它的墓碑前。其實(shí)這只鳥(niǎo)早就死了，是在一個(gè)夜晚餓死的。當它的主人厭惡地把它扔出鳥(niǎo)籠時(shí)，它嘴角的笑綻放了，猶如一朵芍藥花，很美，很美……
我是一只渴望飛翔的鳥(niǎo)作文13
每當有小鳥(niǎo)在天空飛過(guò)，我都會(huì )駐足仰望；每當有小鳥(niǎo)在枝頭嬉戲，我都會(huì )全神凝視，因為我常�；孟胱约耗苡幸浑p翅膀，與小鳥(niǎo)一同自由地飛翔。
隨著(zhù)年級的增長(cháng)，繁重的學(xué)習壓力讓我喘不過(guò)氣來(lái)，接踵而至的考試失利更讓我心灰意冷，我一時(shí)找不到了前進(jìn)的方向，難道我只能選擇放棄？
一陣狂風(fēng)暴雨之后，我獨自走在淅瀝的小雨里，仰面任由小雨點(diǎn)滴落在我的臉上。忽然，一個(gè)黑點(diǎn)闖入了我的視線(xiàn)，近了，是一只小鳥(niǎo)，歪歪斜斜地撲打著(zhù)翅膀。一定是一只和我一樣不愿呆在窩巢里的小鳥(niǎo)，我這樣想著(zhù)�？墒�，我很快發(fā)現，這只小鳥(niǎo)的稚嫩的雙翅好像還不能承受雨點(diǎn)的負重，小鳥(niǎo)總是跌跌撞撞的，幾次險些跌落。終于，我不愿看到的一幕還是發(fā)生了，小鳥(niǎo)跌落下來(lái)，恰好落在剛剛積下的一小洼水邊，一側的翅膀已經(jīng)浸在了水里。出于同情心，我想趕去幫它一把�？晌业目拷剐▲B(niǎo)顯得更為驚恐，它的雙翅不停地搧動(dòng)著(zhù)，好像盡力要起飛的'樣子。我不想再驚擾它，就停下了腳步。
小雨仍在淅淅瀝瀝，也許這只小鳥(niǎo)再也不能飛翔了，甚至……我不敢想下去。正當我為這只可憐的小鳥(niǎo)犯愁的時(shí)候，一個(gè)讓我吃驚的畫(huà)面出現了，小鳥(niǎo)在經(jīng)過(guò)了短暫的休息之后，好像攢足了力氣，竟然又一次飛了起來(lái)，盡管翅膀有些歪斜、動(dòng)作有些稚嫩，但也很快從我的視線(xiàn)里消失。
小雨停了，小鳥(niǎo)飛走了。我似乎得到了什么：歷經(jīng)風(fēng)雨的磨練，才能造就生活的強者。不是嗎？這次的風(fēng)雨已經(jīng)使這只剛出巢的小鳥(niǎo)學(xué)會(huì )了堅強，相信它會(huì )更有信心應對未來(lái)的風(fēng)雨的到來(lái)。我不也是想做一只飛翔的鳥(niǎo)嗎？我也一定要有應對人生風(fēng)雨的堅定信念，做一只不甘平庸的小鳥(niǎo)，一只敢于搏擊長(cháng)空的小鳥(niǎo)。
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