- 相關(guān)推薦
名人是怎樣教育孩子的
“名人教育孩子的故事”，由小編為大家整理，希望有關(guān)于“名人教育孩子的故事”的文章，“名人教育孩子的故事”能對您有所幫助！
《名人教育孩子的故事》簡(jiǎn)介：
1．司馬光教子節儉 司馬光系北宋大臣、史學(xué)家，他的一生不僅自己生活十分儉樸，更把儉樸作為教子
《名人教育孩子的故事》正文開(kāi)始
1．司馬光教子節儉
司馬光系北宋大臣、史學(xué)家，他的一生不僅自己生活十分儉樸，更把儉樸作為教子成才的重要內容。他十分注意教育孩子力戒奢侈，謹身節用。
他常說(shuō)：“平生衣取蔽寒，食取充腹”，但卻“不敢服垢弊以矯俗于名”。他教育兒子說(shuō)，食豐而生奢，闊盛而生侈。為了使兒子認識崇尚儉樸的重要，他以家書(shū)的體裁寫(xiě)了一篇論儉約的文章。
在文章中他強烈反對生活奢糜，極力提倡節儉樸實(shí)，并明確指出：古人以?xún)�約為美德，今人以?xún)�約而遭譏笑，實(shí)在是要不得的。他告誡兒子：“侈則多欲。君子多欲則貪慕富貴，枉道速禍；小人多欲則多求妄用，敗家喪身�！�
司馬光還不斷告誡孩子說(shuō)：讀書(shū)要認真，工作要踏實(shí)，生活要儉樸，具備這些道德品質(zhì)，才能修身、齊家，乃至治國、平天下。在他的教育下，兒子司馬康從小就懂得儉樸的重要性，并以?xún)�樸自律。他歷任校書(shū)郎、著(zhù)作郎兼任侍講，也以博古通今，為人廉潔和生活儉樸而稱(chēng)謄于后世。
2．居里夫人的家教藝術(shù)
居里夫人原籍波蘭，后為法國的物理學(xué)家、化學(xué)家，一生科研工作十分繁忙，然而她很善于抓緊時(shí)間對子女進(jìn)行早期教育，并能把握孩子智力發(fā)展的年齡優(yōu)勢。譬如，居里夫人在女兒不到1歲時(shí)，就讓她開(kāi)始所謂的“幼兒智力體操”訓練，讓她廣泛接觸生人，到動(dòng)物園看動(dòng)物，讓她與貓玩；讓她到公園去看綠草、藍天、白云，看色彩絢麗的各種植物和人群；
讓她到水中拍水，使她感受大自然的美景。孩子大點(diǎn)后，居里夫人又開(kāi)始了一種帶藝術(shù)色彩的“智力體操”，教孩子唱兒歌和講童話(huà)。再大些，就開(kāi)始智力訓練和手工制作，如數的訓練，字畫(huà)的識別，彈琴、作畫(huà)、泥塑，讓她自己在庭園種植植物、栽花、種菜等，并抽出時(shí)間與她們散步，在散步時(shí)給她講許多關(guān)于植物和動(dòng)物的趣事，如種子是怎樣在花里長(cháng)成的、小老鼠和鼴鼠是怎樣打洞的、哪里能找到兔子窩等等。
她的教育都力求從實(shí)物開(kāi)始，且每天更新，以提高孩子興趣。她還教孩子騎車(chē)、烹調等。全方位幼兒早期“智力體操”訓練，不僅使孩子增長(cháng)了智力，同時(shí)也培養了孩子的各種能力，增強了孩子的自信心，錘煉了性格。
3．馬克思教女之道
馬克思不僅是偉大的革命家、思想家、理論家，也是一位非常慈祥的父親。他教育子女的方法不是一味說(shuō)教，而是將正確的思想寓于生動(dòng)的故事之中，通過(guò)故事啟發(fā)教育孩子。在女兒愛(ài)琳娜很小的時(shí)候，馬克思就給她讀完了荷馬的全部作品以及莎士比亞的許多劇作。
有一次，愛(ài)琳娜被馬利亞特的航海故事所感動(dòng)，盡管當時(shí)她還不懂船長(cháng)是怎么回事，但卻被故事里的船長(cháng)的事跡深深感動(dòng)。她說(shuō)，我也要去做一名“船長(cháng)”。她問(wèn)父親，自己是否也可以“扮一個(gè)男孩子”，并“偷偷逃走了去租一艘軍艦”。父親告訴她說(shuō)，這當然是完全可以的，不過(guò)在計劃還沒(méi)有完全成熟之前，不應該把這件事告訴任何人。
空軍某部干部朱伯儒,不僅能駕馭青年的思想規律,而且還能掌握幼兒的心理特點(diǎn)。在社會(huì )上,他是廣大青年的知心朋友;在家里,他是孩子的良師益友。一天,朱伯儒全家吃午飯時(shí),兒子飛飛見(jiàn)端上桌的'菜又是炒土豆,就努起小嘴不高興了。他把筷子一扔,生氣地說(shuō):“怎么老吃這東西,連點(diǎn)肉都沒(méi)有�！�
朱伯儒一聽(tīng)心里很不是滋味,又怕他賭氣不吃飯影響下午上課,于是就安慰他說(shuō):“飛飛,先把這頓飯吃了,星期天爸爸帶你們去玩�！毙瞧谔焐衔�,朱伯儒和愛(ài)人拎著(zhù)籃子,領(lǐng)兩個(gè)孩子來(lái)到郊外的田野里。
飛飛說(shuō):“爸爸,怎么不領(lǐng)我們到公園去呀?”朱伯儒說(shuō):“公園里人多,你看這兒多好呀!爸爸今天教你們一點(diǎn)植物學(xué)知識,看你倆誰(shuí)學(xué)得快�！敝觳逑韧诹撕脦追N野菜給孩子們做樣子,告訴他們這些野菜的名字、特點(diǎn),等兩個(gè)孩子都認識后,朱伯儒就激他們說(shuō):“咱們來(lái)比賽,看誰(shuí)挖得多�！睕](méi)等他說(shuō)完,飛飛就趕緊動(dòng)手挖起來(lái),
兵兵也不甘落后�？斓街形鐣r(shí),他們已采集了整整一籃子野菜。在回家的路上,朱伯儒表?yè)P了飛飛,夸他學(xué)得快,挖得多。飛飛得意地笑了。一進(jìn)家門(mén),飛飛往床上一躺,對爸爸說(shuō):“爸爸,中午吃什么好飯呀!”朱伯儒說(shuō):“就吃咱們挖來(lái)的野菜吧!”飛飛說(shuō):“野菜有什么好吃的?”朱伯儒嘆了口氣說(shuō):“野菜是不太好吃,可爸爸小時(shí)候吃過(guò)它,紅軍長(cháng)征時(shí)吃過(guò)它。我們現在
雖然不吃了,可千萬(wàn)不能忘記它呀。
常想起它,你就知道今天的生活有多么好了�！苯又�(zhù),朱伯儒給飛飛講了自己小時(shí)候吃不上飯,全家幾乎餓死的情形;講了紅軍長(cháng)征時(shí)吃野菜、啃樹(shù)皮的故事。飛飛認真地聽(tīng)著(zhù)。吃午飯時(shí),朱伯儒和愛(ài)人帶頭大口大口地吃野菜,孩子們看著(zhù)大人的樣子,也跟著(zhù)吃起來(lái)。
誰(shuí)知過(guò)了幾天,飛飛跑到爸爸跟前,一本正經(jīng)地說(shuō):“爸爸,我不會(huì )忘記野菜的,可同學(xué)們說(shuō),搞現代化就是為了吃好點(diǎn),穿好點(diǎn)�！敝觳逍南�,孩子們的話(huà)不無(wú)道理,但從現在的國情、家情來(lái)看,還達不到。
孩子是大城市長(cháng)大的,生活條件比較優(yōu)越,應該讓他到農村看看,好有個(gè)對比。于是便對他說(shuō):“爸爸星期天正好要到農村去辦事,你也跟去看看吧,回來(lái)后咱們再談這個(gè)問(wèn)題�！�
星期天,朱伯儒領(lǐng)飛飛來(lái)到農村一個(gè)熟人家里。那時(shí)候,農村雖實(shí)行責任制,但農民的收入還不太高。飛飛看見(jiàn)他們吃的是稀飯、紅薯,菜也簡(jiǎn)單,就悄悄地說(shuō):“爸爸,農民伯伯可真艱苦啊�！币恢觳宄脛蓍_(kāi)導說(shuō):“咱們生活好了,還要想到生活不如我們的人啊!”飛飛點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō):“爸爸,我懂了,我過(guò)去挑食是不對的�！�
【名人是怎樣教育孩子的】相關(guān)文章：
家長(cháng)是怎樣教育孩子的07-03
怎樣培養孩子教育07-02
怎樣教育孩子早戀問(wèn)題07-03
怎樣教育問(wèn)題孩子07-03
怎樣教育孩子懂禮貌07-02
父母應怎樣教育孩子07-02
父母怎樣教育孩子作文07-02
怎樣培養孩子挫折教育07-02
怎樣教育孩子情緒變化07-02
父母應該怎樣教育孩子07-02