社會(huì )學(xué)專(zhuān)業(yè)對口就業(yè)分析

時(shí)間:2022-07-13 23:57:46 社會(huì ) 我要投稿
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社會(huì )學(xué)專(zhuān)業(yè)對口就業(yè)分析

  社會(huì )學(xué)專(zhuān)業(yè)在學(xué)科建設、人才培養、科學(xué)研究等方面都取得了令人矚目的成績(jì)。下面是小編收集的社會(huì )學(xué)專(zhuān)業(yè)對口就業(yè)分析,希望大家認真閱讀!

社會(huì )學(xué)專(zhuān)業(yè)對口就業(yè)分析

  智庫(科研機構)

  這里以麥克斯數據有限公司和零點(diǎn)研究咨詢(xún)集團的部分招聘崗位及其要求為例——

  (一)研究助理崗

  崗位職責:

  1.部門(mén)負責的信息、期刊文章整理及撰寫(xiě)工作;

  2.配合制作本部門(mén)負責的分析報告的圖表及撰寫(xiě)數據解讀;

  3.參與數據統計分析;

  4.配合新產(chǎn)品開(kāi)發(fā)資料分析。

  任職資格:

  1.國內優(yōu)秀高校的統計學(xué)、社會(huì )學(xué)、人口學(xué)、教育學(xué)、公共事業(yè)管理、政治學(xué)、漢語(yǔ)言文學(xué)專(zhuān)業(yè)本科生優(yōu)先;

  2.具有快速學(xué)習能力,較強的邏輯思維能力;

  3.具有較強的文字功底;

  4.有責任心,細心,執行力強;

  5.有較強的團隊協(xié)作精神,善于與人溝通;

  6.有較強的抗壓能力,適應高強度工作。

  (二) 文字編輯崗

  崗位職責:

  高等教育相關(guān)文章選題策劃、采訪(fǎng)、文章撰寫(xiě)

  任職資格:

  1.本科及以上學(xué)歷,教育學(xué)、新聞學(xué)、社會(huì )學(xué)、中文等專(zhuān)業(yè)(非必要條件),有海外學(xué)習經(jīng)歷者加分,學(xué)霸加分;

  2.有較強的英語(yǔ)閱讀能力;

  3.做事嚴謹、細心,能夠在時(shí)間壓力下保證工作質(zhì)量;

  4.文字功底扎實(shí),對新聞和數字敏感;思維縝密有條理,卻不乏一顆八卦的心;

  5.具備較高的職業(yè)素養、敬業(yè)精神及團隊精神,容易溝通。

  (三)統計分析崗

  崗位職責:

  負責各類(lèi)項目數據清理、分析、建模,并撰寫(xiě)項目分析報告;

  負責專(zhuān)題或定制化分析方案設計、問(wèn)卷設計、數據信息挖掘并形成分析報告;

  參與新產(chǎn)品開(kāi)發(fā),根據客戶(hù)需求,設計問(wèn)卷、分析方案與實(shí)施。

  任職資格:

  來(lái)自統計、數學(xué)、經(jīng)濟學(xué)、社會(huì )學(xué)等相關(guān)專(zhuān)業(yè),碩士學(xué)歷或優(yōu)秀本科;

  有相關(guān)實(shí)習或項目經(jīng)驗;

  能夠運用SAS軟件進(jìn)行統計分析;

  熟練使用Office軟件(Excel、Word、Powerpoint),有較強的數據處理能力;

  思維活躍,知識面廣,邏輯性強,并具備快速學(xué)習的能力;

  注重細節,對數據敏感,具備分析和應用寫(xiě)作能力;

  有良好的團隊合作、協(xié)調能力,能承受一定的工作壓力,有較強的責任心。

  企業(yè)的市場(chǎng)研究部門(mén)

  這里以盛大游戲有限公司和網(wǎng)易公司的招聘崗位及其要求為例——

  (一)用戶(hù)研究崗

  崗位職責:主持基于戰略需求的用戶(hù)調研。

  包括:

  1. 定義項目需求;

  2. 研究設計工作;

  3. 管理第三方機構執行用戶(hù)調研;

  4. 數據分析、報告撰寫(xiě)并向管理層演示;

  任職資格:

  1. 熟練運營(yíng)多變量分析工具;

  2. 熟練運用SPSS/Stata/SAS中任意一種;

  3. 熟悉定性研究方法與應用條件;

  4. 良好的故事線(xiàn)架構與Slide writing 技能;

  5. 主持過(guò)全國性的、通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)或者移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)執行的市場(chǎng)研究項目市場(chǎng)研究項目,具有心理學(xué)、統計學(xué)、數學(xué)、社會(huì )學(xué)學(xué)業(yè)背景優(yōu)先;

  6. 熟練運營(yíng)R語(yǔ)言?xún)?yōu)先。

  (二)市場(chǎng)研究崗

  崗位描述:

  1. 了解用戶(hù)的需求以及他們對服務(wù)和產(chǎn)品的期望。將開(kāi)展獨立研究,分析真實(shí)用戶(hù)行為,并與產(chǎn)品和工程師密切合作,以便定義、優(yōu)化產(chǎn)品的體驗和新功能。

  2. 負責相關(guān)產(chǎn)品的市場(chǎng)調研,提交客觀(guān)的初步市場(chǎng)數據,并進(jìn)行競品分析。

  3. 通過(guò)閱讀咨詢(xún)報告、產(chǎn)業(yè)分析報道、實(shí)地調研,分析總結現有的domain體系以及其中的what、how、why。

  崗位要求:

  1. 人機交互、認知科學(xué)、心理學(xué)、人類(lèi)學(xué)、社會(huì )學(xué),統計學(xué)、信息科學(xué)等具備開(kāi)展定性定量研究的相關(guān)專(zhuān)業(yè)背景。

  2. 項目經(jīng)驗豐富,有完成整個(gè)用項目規劃并執行的案例,有對業(yè)務(wù)方/委托方的業(yè)務(wù)產(chǎn)品規劃產(chǎn)生過(guò)重要影響的項目案例的優(yōu)先。

  3. 熟練運用相關(guān)的工具和方法,如問(wèn)卷、訪(fǎng)談、焦點(diǎn)小組、可用性測試、SPSS、R、其它用戶(hù)體驗度量、各種高級統計,熟悉用戶(hù)研究領(lǐng)域相關(guān)理論。

  4. 擁有敏銳的洞察、分析和發(fā)現能力,有嚴謹客觀(guān)的研究態(tài)度,良好的溝通能力、表達能力(包括口頭和書(shū)面),計劃協(xié)調能力,和積極推進(jìn)事情的能力。

  5. 對移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)、醫療產(chǎn)品有一定理解或經(jīng)歷積累者優(yōu)先;有大量cold call經(jīng)驗或咨詢(xún)公司背景的優(yōu)先。

  編輯出版行業(yè)

  這里以廣西師范大學(xué)出版集團和上海大學(xué)期刊社的招聘崗位及其要求為例——

  (一)社科圖書(shū)編輯

  崗位職責:負責人文社科類(lèi)圖書(shū)的選題策劃、書(shū)稿編校、營(yíng)銷(xiāo)推廣等工作。

  專(zhuān)業(yè)要求:中文、社會(huì )學(xué)、哲學(xué)等相關(guān)專(zhuān)業(yè)

  (二)期刊雜志編輯

  崗位職責:

  1.高效高質(zhì)完成編輯部安排的策劃、組稿、審稿、改稿、執期、校對以及網(wǎng)站維護等任務(wù);

  2.確保稿件內容完善、體例嚴謹、材料準確、語(yǔ)言文字通達、邏輯嚴密;消除一般技術(shù)性差錯,防止出現原則性錯誤;

  3.與國內高等院校和期刊的作者、讀者、編委以及其他相關(guān)機構聯(lián)系溝通、相互合作,提升期刊影響力;

  4.根據期刊社和編輯部的安排,協(xié)助期刊社辦公室、發(fā)行室和技術(shù)編輯室做好相關(guān)各項工作。

  崗位要求:

  1.社會(huì )學(xué)、人口學(xué)、政治學(xué)、教育學(xué)、哲學(xué)等相關(guān)人文社會(huì )科學(xué);

  2.211學(xué)校獲得本科、碩士(或博士);

  3.熱愛(ài)編輯工作,對學(xué)術(shù)懷有熱情,具有較寬闊的學(xué)術(shù)視野和一定的科研能力,定量研究方法或社會(huì )理論功底較好者優(yōu)先,如有文章在權威學(xué)術(shù)刊物發(fā)表者更佳。

  總結

  社會(huì )學(xué)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生在學(xué)習階段應該注重培養“知識技能化”和“技能市場(chǎng)化”的能力。具體來(lái)說(shuō),筆者認為從上述對口的崗位招聘信息中廣大社會(huì )學(xué)學(xué)子應該認識到以下能力與技能培養的重要性:

  第一,扎實(shí)的文字功底。這要求本專(zhuān)業(yè)學(xué)生在平時(shí)多看多寫(xiě)和多思考,積累豐富的編輯排版經(jīng)驗,勝任文案工作崗位的要求。

  第二,出色的研究能力。在學(xué)習階段,學(xué)生應該培養自己獨立選題和自主研究的能力,另外,由于社會(huì )生活的復雜性和工作崗位的多樣化要求,同學(xué)們更應該主動(dòng)嘗試跨學(xué)科的研究。力爭在一次次的研究過(guò)程中逐漸精通相關(guān)的研究方法,如問(wèn)卷、訪(fǎng)談、焦點(diǎn)小組等,培養敏銳的洞察力、分析和發(fā)現問(wèn)題的能力,嚴謹客觀(guān)的研究態(tài)度和良好的溝通能力。

  第三,研究軟件的熟練運用。所謂“技多不壓身”,作為文科中較為強調定量研究的學(xué)科,社會(huì )學(xué)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生更應該充分把握專(zhuān)業(yè)優(yōu)勢,積極學(xué)習包括SPSS、STATA、SAS和R語(yǔ)言在內的各類(lèi)研究軟件,培養數理邏輯思維,勝任市場(chǎng)調研和數據分析的工作。

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