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描寫(xiě)驚蟄的散文隨筆
導語(yǔ)：隨筆，顧名思義：隨筆一記，是散文的一個(gè)分支，是議論文的一個(gè)變體，兼有議論和抒情兩種特性，通常篇幅短小，形式多樣，寫(xiě)作者慣常用各種修辭手法曲折傳達自己的見(jiàn)解和情感，以下是小編整理的描寫(xiě)驚蟄的散文隨筆，希望能夠幫助到大家！
篇一：驚蟄
動(dòng)物入冬藏伏于土中，不飲不食，稱(chēng)為“蟄”。陣陣雷震，冬眠的小動(dòng)物們漸漸蘇醒，從泥土里鉆出來(lái)，開(kāi)始呼吸這春天的空氣，是為驚蟄。
驚蟄亦有三候：一候桃始華；二候倉庚鳴；三候鷹化為鳩。倉庚，即為黃鸝。
此時(shí)已入仲春，大地一片復蘇的景象。紅桃花，白梨花，黃鸝鳴于翠柳之上，燕子飛來(lái)飛去，銜草筑巢，用勤奮與愛(ài)心換來(lái)勃勃生機。
這一切，是不是應該感謝那一聲聲的驚雷？
我們也一樣。每個(gè)人應該都有一顆想偷懶的.心吧！可不可以讓我睡到天黑？可不可以不要上學(xué)不要上班？可不可以讓人生只剩下吃了睡睡了吃？可不可以每個(gè)人都給我一塊錢(qián)讓我富甲一方？我沒(méi)有一顆想成為富豪的心，我只是單純地想懶到終老。
現實(shí)中自然不可能，于是只能閉著(zhù)眼睛騙一騙自己。
可總有一個(gè)聲音把我們從這樣的夢(mèng)境里叫醒，無(wú)論我們是不是情愿在這樣的聲音里睜開(kāi)眼睛�；蛟S是我們的父母，或者是不怒自威的老師，或者是自己睡覺(jué)之前設定好的鬧鐘，無(wú)論是哪一種，無(wú)論是主動(dòng)還是被動(dòng)，無(wú)論是受寵若驚還是很不開(kāi)心，我們總要穿戴整齊，直立應對下一份下一秒。
嗚，不能冬眠不能假寐啦！讓起床氣再泛濫一點(diǎn)，外面的陽(yáng)光再好也不想說(shuō)話(huà)，就是想這么小小地任性一下。
篇二：驚蟄
“先生，謝謝您喚醒了我�！�
春去秋來(lái)，日升日落，一個(gè)個(gè)歡笑與淚水的記憶從我的腦海中逝去……
“明明，去把作業(yè)本抱回來(lái)�！毕壬f(shuō)。我的先生是語(yǔ)文老師，也是我的班主任。個(gè)子不高，戴一個(gè)足有五斤重的眼鏡，一天“之乎者也”的給我們念課文，所以，“先生”這個(gè)綽號就騎在了他的身上。
“哦，在辦公室吧�！蔽沂窍壬恼Z(yǔ)文科的課代表，可能是因為我在語(yǔ)文課上最搗亂或者語(yǔ)文成績(jì)在班里最低。唉，又讓我去干這干那，總有一天把我給累死了。我這心里總是和先生做對�？墒遣桓稍趺葱心�？只有擺出一副自由散漫的`樣子去抱作業(yè)了。走到桌前，端起作業(yè)本就要回去，可是一個(gè)淡綠色的硬紙本映入了我的眼簾，右下角蒼勁有力的三個(gè)字“日記本”又讓我起了壞主意。嘿嘿，看看先生有什么秘密，在班里宣傳宣傳肯定會(huì )有很大的反響。一只胳膊夾著(zhù)作業(yè)本，另一只就慢慢地翻開(kāi)了帶有書(shū)香的淺色日記本。
“咚——”作業(yè)本瞬間掉到了地上。又酸又澀的感覺(jué)一下子涌上鼻子。淚水在眼角不斷掙扎奮力地沖出眼框�！懊髅鬟@孩子不聽(tīng)話(huà)，有很大一部分是我的責任，明明沒(méi)有媽媽?zhuān)谒X海里缺少著(zhù)這份溫暖。每次講課講到母愛(ài)時(shí)，我就不知怎么說(shuō)出口……”
靜寂，又是很久的靜寂。我呆了，我真的發(fā)呆了。突然間我明白了為什么我屢犯錯誤卻沒(méi)有受到嚴厲的批評，為什么語(yǔ)文成績(jì)很低的我會(huì )當了課代表，為什么我受處分而先生會(huì )落淚。為什么？為什么？這數不清的為什么瞬間變得這么明白……
初晨，一縷朝陽(yáng)斜射在爬滿(mǎn)露珠的小草上。先生，您就像“驚蟄”，喚醒了我那顆沉睡多年的心，也像一聲春雷，喚醒了萬(wàn)千蟄居沉睡的生命。
“先生，謝謝您喚醒了我�！�
在他鄉，在遠方，一首熟悉的詩(shī)詞又在耳邊響起�！罢l(shuí)言寸草心，報得三春暉。
篇三：驚蟄
今天是驚蟄，這讓我想起晉代詩(shī)人陶淵明的詩(shī)“促春遘（gu）時(shí)雨，始雷發(fā)東隅，眾蟄各潛駭，草木縱橫舒。驚蟄是二十四節氣之一，每年太陽(yáng)運行至黃經(jīng)345度時(shí)即為驚蟄，一般在每年在3月5日、6日或7日，這時(shí)氣溫回升較快，春雷始鳴，驚醒蟄伏于地下冬眠的昆蟲(chóng)。實(shí)際上，昆蟲(chóng)是聽(tīng)不到雷聲的，大地回春，天氣變暖才是使它們結束冬眠，“驚而出走”的原因。
我國古代將驚蟄分為三候：“一候桃始華；二候倉庚（黃鸝）鳴；三候鷹化鳩�！泵枋鲆咽沁M(jìn)入仲春，桃花紅、李花白，黃鶯嗚叫、燕飛來(lái)的時(shí)節。按照一般氣侯規律，驚蟄前后各地天氣已開(kāi)始轉暖，雨水漸多，大部分地區都已進(jìn)入了春耕。驚醒了蟄伏在泥土中冬眠的各種昆蟲(chóng)的時(shí)候，此時(shí)過(guò)冬的蟲(chóng)卵也要開(kāi)始卵化。
我等待著(zhù)春桃始華，我等待著(zhù)幾聲黃鸝鳴翠柳，期盼著(zhù)姹紫嫣紅，鶯歌燕舞的時(shí)節能快快到來(lái)。天氣稍有暖意，天空陰沉沉，雨未至雷未鳴，蟄伏的萬(wàn)物靜靜地等待著(zhù)春丫頭的到來(lái)。
清晨，我迎著(zhù)九九的微風(fēng)踏進(jìn)原野，寒冷已失去了往日的肆掠，太陽(yáng)躍出了地平線(xiàn)，風(fēng)變得柔軟起來(lái)，空氣里滲出幾分清新，漾起幾分暖意。不知名的小鳥(niǎo)站在枝頭上，鳴叫著(zhù)沖向天空，與另一種鳥(niǎo)兒一唱一和，在云間相呼。春天近了，桃花呼之欲出，春丫頭已在路上。
田間麥苗已開(kāi)始返青，嫩綠的.小腦袋在微風(fēng)吹拂下輕輕搖曳，放眼望去猶如一片綠色的海洋，呈現出一片生機盎然。我愛(ài)憐地用手去撫摸小苗，一股青草夾帶著(zhù)泥土的芳香，撲面而來(lái)、沁入我的肺腑，讓我如癡如醉。春風(fēng)尚帶輕寒，周?chē)囊磺�，或�?shù)或草，大都還在悄悄的萌動(dòng)之中。而楊樹(shù)，仿佛一夜之間，一支支楊樹(shù)花在春風(fēng)吹拂下破繭而出，密密麻麻掛滿(mǎn)枝頭。在這依然寂寥單調的早春，楊樹(shù)花開(kāi)得直接而奔放，倒掛在樹(shù)上毛茸茸的迎風(fēng)飄蕩，宣示著(zhù)楊樹(shù)繁盛的花事，是新春里一道最別樣的風(fēng)景。
我信步來(lái)到小河邊，站在一棵萌發(fā)的柳樹(shù)下。柳條變得很柔軟，風(fēng)吹著(zhù)枝條飄蕩在水面上，仿佛一個(gè)婀娜多姿的少女，在梳理細長(cháng)的頭發(fā)。枝條上不知什么時(shí)候，冒出了一個(gè)個(gè)米粒般大小的嫩綠嫩綠的嫩芽，那些嫩綠的小芽猶如一個(gè)個(gè)剛出生的小寶寶，探出小小的腦袋，窺視這陌生的世界。怪不得詩(shī)人贊道：“春色先以柳陰歸”、“春風(fēng)楊柳萬(wàn)千條”呢！小鳥(niǎo)從我頭頂飛過(guò)，嘴里唧唧地叫著(zhù)，我順手折下一支柳條來(lái)，很熟練地做了一支柳笛，我急不可待地把它放在唇間，笛聲和著(zhù)鳥(niǎo)鳴在曠野中響起。我想用這笛聲、這旋律，喚醒春天，喚醒我那顆久違的童心。
一起驚蟄的還有那些童年往事，那個(gè)扎著(zhù)羊角辮扯著(zhù)姐姐衣角，哭著(zhù)鬧著(zhù)要柳笛的小女孩，如今已年過(guò)半百。姐姐那不算悠揚的柳笛聲又響在耳畔，姐姐，我也要吹。姐姐把柳笛給了我，我放在嘴里怎么也吹不響，賭氣扔在地上，還惡狠狠地把它踩爛�？拗�(zhù)找媽媽告狀，說(shuō)：姐姐壞不給我能吹響的柳笛。媽媽永遠都是向著(zhù)小的，一邊哄我，一邊呵斥姐姐，并責令姐姐給我做個(gè)能吹得響的柳笛，看著(zhù)姐姐在一旁委屈地抹眼淚，那時(shí)我心里也有些過(guò)意不去，怯怯的用小手去拉姐姐的衣角，姐姐臉上還掛著(zhù)眼淚，卻什么也沒(méi)說(shuō)，領(lǐng)著(zhù)我去了池塘邊的柳樹(shù)下，她扯下一根柳條，用手擰巴擰巴，把柳棍抽了出來(lái)，掐了一節教我怎么吹，我學(xué)會(huì )了吹柳笛。
時(shí)隔幾年后，我碰到了和姐姐一樣的遭遇，我的妹妹也告了我的狀，我也挨了媽媽的訓斥，我也流了淚、我也教會(huì )妹妹吹柳笛，我理解了姐姐的涵義。幾十年過(guò)后，我們相聚時(shí)講起這一段過(guò)往，都覺(jué)得像春風(fēng)拂過(guò)暖暖的，心里甜甜的。漫步在早春里，看著(zhù)四面八方、遠遠近近的景致，感覺(jué)眼前變得清新而又明媚。吹面不寒的風(fēng)里有一股淡淡的泥土清香味。天空高遠湛藍，春風(fēng)掃去前幾日的霧霾，呼吸也感到舒暢。新的春天正在醒來(lái)，就要破土而出。
俗話(huà)說(shuō)：“春日勝黃金，季節不等人�！边^(guò)不了三五天，我就得拾掇我的小菜園了，先撒些草木灰再把地翻起來(lái)，種些搶鮮蔬菜。驚蟄的鬧鈴響了，又有誰(shuí)肯再在這明媚的春光里蟄伏著(zhù)不動(dòng)窩兒呢？菜園里的韭菜露出紅嫩嫩的芽尖，菠菜也不甘示弱，長(cháng)出了幾片翠綠的新葉，小蔥兒也伸了伸懶腰探出了頭。再過(guò)些天我的小菜園會(huì )滿(mǎn)園春色關(guān)不住。
春雷始鳴，雨來(lái)了，小草醒了，穿上了鮮綠的新裝；蟄伏的蟲(chóng)子醒了，開(kāi)始在泥土里涌動(dòng)生命的節奏；蜂蝶醒了，飛舞在花叢中。我的心也被春丫頭驚醒。是啊，誰(shuí)還舍得睡在這么好的春光里？
篇四：驚蟄
三月的天空嵌著(zhù)棉花糖似的笑，各路的蟲(chóng)子制造清新的熱鬧，只是熱鬧，因為繁華散發(fā)著(zhù)墮落的味道。
緊身的牛仔褲，黑色T恤，一滴琥珀之淚掛在白皙的脖子上，琥珀色玻璃囚著(zhù)的蜘蛛行走在三月的風(fēng)中。
或許你認為她那長(cháng)長(cháng)的頭發(fā)遮住一只憂(yōu)郁的眼，另一只憂(yōu)郁的眼中刻著(zhù)一張驚艷的臉；或許你認為她有著(zhù)邪氣的笑，淚水偷偷掉。
字典中有個(gè)詞叫“大錯特錯”，她扎著(zhù)明快的馬尾，盛開(kāi)明媚的笑。她不是那種向旁邊瞟一眼就倒下一大片的女孩兒。他們既不會(huì )被電死，也不會(huì )被嚇死。她也決不是那種逃課也能考第一的學(xué)生。她可以認真聽(tīng)講，學(xué)習到凌晨，也可以在自習課上聽(tīng)歌、睡覺(jué)，伴著(zhù)電視入眠。上課她有時(shí)神游四海，這“四�！币簿褪墙淌掖巴獾哪强没�，她就呆呆地望著(zhù)這棵能愉悅每個(gè)樓層學(xué)生的槐�？茨鞘[郁披上夏日的光華，綴滿(mǎn)晶瑩的陽(yáng)光。當然她不會(huì )在槐庇護下的地方佇立。她聽(tīng)到過(guò)太多的尖叫：夏天，槐是會(huì )爬滿(mǎn)毛毛蟲(chóng)的，而且毛毛蟲(chóng)是會(huì )掉下來(lái)的。我想香樟應該也不例外吧。
她的右手學(xué)過(guò)油畫(huà)，雙手學(xué)過(guò)吉他，但她知道“學(xué)過(guò)”與“學(xué)會(huì )”是兩個(gè)不同的概念。她超喜歡周杰倫的歌，卻會(huì )說(shuō)他并不帥。聽(tīng)張學(xué)友的《心如刀割》，她聽(tīng)著(zhù)唱著(zhù)就哭了，沉浸在李清照的詞里，一縷一縷的愁緒就爬上她的眉頭。她的朋友圈子不大不小，一起揮霍著(zhù)自己的笑，每分鐘的天空都在回放。
不優(yōu)秀，不突出，不張揚，不沉悶，普通得就如你我，簡(jiǎn)單得就如三月的天空，快樂(lè )得就如明媚的青春。
緣起緣滅，縱是明媚也刻了道憂(yōu)傷。
第一次見(jiàn)他時(shí)，她明媚地笑，明媚是能融化一些東西的。他說(shuō)她的眼睛很漂亮。從他的眼神中，她讀出另一種贊賞。當她再次仰望著(zhù)天空時(shí)，還看到了他湛藍的.笑。后來(lái)… …我不想過(guò)多描寫(xiě)別人都寫(xiě)爛了的浪漫細節，總之有好多關(guān)心，好多快樂(lè )，總之沒(méi)有牽手，沒(méi)有承諾，什么也沒(méi)有。后來(lái)的后來(lái)，他的身旁多了一個(gè)她，一臉的溫柔映著(zhù)他眼中的憐惜。沒(méi)有開(kāi)始的結束，落得一身尷尬和酸楚。往事一幕幕，縱是歡樂(lè )也化作了淚，縱是幸福也化作了可悲。
她還是戴著(zhù)那滴琥珀色的淚，笑呀，笑呀。
3月5日，又是驚蟄。漸漸明媚的陽(yáng)光照亮青春的笑靨，漸漸活躍的自然拉開(kāi)青春的序幕。青春是驚蟄時(shí)清澈通透的天，不含一絲雜質(zhì)；青春是驚蟄時(shí)漸漸從平靜中蘇醒的熱鬧，帶著(zhù)清新泥土的味道；青春是驚蟄時(shí)漸漸溫暖的空氣，傳誦著(zhù)你我的故事。她是每個(gè)人的青春，這時(shí)也化作一片清新的熱鬧，盛開(kāi)明媚的笑，攜著(zhù)永不褪色的芳香。