我的座右銘的小學(xué)作文
【篇一：我的座右銘】
我的座右銘是：一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰。它像我生活中的伴侶一樣時(shí)時(shí)鼓勵我。也時(shí)時(shí)告誡我不要浪費時(shí)間。
一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰。它正是讓我知道；要珍惜時(shí)間，不然會(huì )讓自己的青春浪費，到老一無(wú)所有。
大家聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣一個(gè)故事吧——時(shí)光老人與流浪漢。幼時(shí)常常玩玻璃球的小孩，玩到老時(shí)一無(wú)所有。他在街上走呀走，頓時(shí)遇見(jiàn)一個(gè)穿著(zhù)白衣服，長(cháng)著(zhù)白頭發(fā)和白胡子的老人。他傷心的對老人說(shuō)：“我幼時(shí)常常玩玻璃球，如今一無(wú)所有�！睍r(shí)光老人撫摸著(zhù)他的頭，親切的說(shuō)：“假如你還有親春呢？”流浪漢撲的一聲跪下答到：“如果還可以給我青春我一定好好學(xué)習！”時(shí)光老人揮揮自己的手仗，又給了他一次青春。他變回了少年，他看見(jiàn)校門(mén)口有人玩玻璃球于是手又癢了，又玩了起來(lái)玩到老一無(wú)所有。他在茫茫人海中走著(zhù)，他再次遇見(jiàn)了時(shí)光老人，撲的一聲又跪在時(shí)光老人面前，請求時(shí)光老人再給一次青春，可他怎么也不肯。
我忽然想到了自己以前常常浪費時(shí)間，現在我聽(tīng)了這個(gè)故事再也不敢浪費時(shí)間了。時(shí)間就是生命，時(shí)光不會(huì )倒流。珍惜親情，珍惜青春，珍惜一切美好的事物，生命的步伐才會(huì )歡快的舞蹈，舞過(guò)鮮艷的百花，舞過(guò)蕩漾的荷塘，舞過(guò)飄落的落葉，舞過(guò)純潔的飛雪，舞向美麗的天堂。如果無(wú)謂的浪費時(shí)間就會(huì )像那個(gè)流浪漢一樣到頭來(lái)一無(wú)所得。
【篇二：我的座右銘】
“堅持就是勝利�！边@是我的座右銘，在這句話(huà)的激勵下我克服了許多困難！
——題記
愛(ài)迪生在發(fā)明電燈泡時(shí)，大約試驗兩千多種材料，做了無(wú)數次的試驗，可每次等待他的只有失敗�？伤麘{著(zhù)“堅持就是勝利”的念頭一次次的面對失敗和打擊。但是這些挫折并沒(méi)有成為愛(ài)迪生最后成功發(fā)明白熾燈的障礙。他接受每次的教訓，又不斷地收集材料，最終發(fā)明出了電燈泡。而愛(ài)迪生成功的所在就是因為他為了一個(gè)目標不斷地去努力和長(cháng)期堅持。
生命不是要超越別人，而是要超越自己。當你停止嘗試時(shí)，就是失敗的時(shí)候。反省不是去后悔，是為前進(jìn)鋪路。不為模糊不清的未來(lái)?yè)鷳n(yōu)，只為清清楚楚的現在努力�？拗�(zhù)流淚是怯懦的宣泄，笑著(zhù)流淚是勇敢的宣言。如果要飛得高，就該把地平線(xiàn)忘掉。每一個(gè)成功者都有一個(gè)開(kāi)始。勇于開(kāi)始，才能找到成功的路。雖然過(guò)去不能改變，未來(lái)可以！
人人都有理想，但不是每一個(gè)人都能夠實(shí)現自己的理想；人人都在現實(shí)中活著(zhù)，但不是每一個(gè)人都能夠正確認識自己所處的環(huán)境。于是，有一部分人展開(kāi)了翅膀飛向了理想的天空，有一部分人卻駐足在原地停滯不前。
所謂，堅持，才能真正的勝利，堅持才能真正成功。世界上有多少名人，因為堅持而成功，因為堅持而勝利，堅持不是為了別人，而是為了自己，為了讓自己能夠獲得更多，堅持在人生的道路上是很重要的，如果你學(xué)不會(huì )堅持你會(huì )和很多機會(huì )擦肩而過(guò)！
【篇三：人生座右銘】
在我座位的右上方，貼著(zhù)一張被壓膜過(guò)的座右銘。這張座右銘是我們劉老師未我們全班同學(xué)實(shí)現理想而教我們做的，是我自己一筆一畫(huà)寫(xiě)成的心血，然而，我卻傷害了它。
每當提起這張人生座右銘，時(shí)而令我唉聲嘆氣一籌莫展，時(shí)而又令我為之驕傲心滿(mǎn)意得。因為這一張人生座右銘太嚴了，人總是需要一定程度的自由的。
嚴格的座右銘那！請你高抬貴手，把我制定的尺度放寬些吧！這些制度把我壓得氣喘吁吁，雖然我想更改，但現在已經(jīng)晚了。法律太無(wú)情了，同時(shí)也為自己的不慎“失誤”感到后悔。
寬容的座右銘那！請你把我的快樂(lè )再延長(cháng)一點(diǎn)吧！沒(méi)當我有一些成就時(shí)，總覺(jué)得時(shí)間在飛梭，而你卻沒(méi)有什么獎勵，讓外倍感失望。有時(shí)。我真為你——人生座右銘感到困惑，真不明白劉老師為什么要我們做這種吃力不討好的事。
其實(shí)，我錯了。自打劉老師讓我們精心設計并制作自己的人生座右銘時(shí)起，就早在我們心種奠定了自己對未來(lái)的夢(mèng)想。制定人生座右銘，是讓我們?yōu)樽约旱膶?lái)打下堅實(shí)的基礎，同時(shí)也少不了為自己的背叛“買(mǎi)單”。盡管我對自己的未來(lái)抱有極大的信心，但畢竟自己還要與大家共同進(jìn)步，共同競爭。舊這樣，你進(jìn)我也進(jìn)，你爭我也爭，使我們潛在的一種競爭意識得到了發(fā)揮。是的，其他班與我們班相比，課余之時(shí)還是少了一種力量與樂(lè )趣，而我們班卻沒(méi)有將這一有力的優(yōu)勢加以善用，更加不能拋磚引玉，把其中最深的奧義施展出來(lái)，從而達到擁有最高責任感的境界。
這就是我想對你——人生座右銘說(shuō)的話(huà)。深知我而理解我的，除了你之外還有其他嗎？
【篇四：永遠的座右銘】
那句話(huà)，我將珍藏一生。
電視中傳來(lái)的嘈雜的加油聲打斷了我看書(shū)的興致，即將翻動(dòng)書(shū)頁(yè)的手也停在了半空中，憤憤地放下書(shū)，氣沖沖地走到客廳中。
“老爸，你就不能把電視聲音關(guān)小點(diǎn)嗎？我在讀書(shū)呢！”我一臉不滿(mǎn)地沖爸爸吼道。
“好，好！”爸爸愧疚地把電視的聲音關(guān)小了，趁這個(gè)時(shí)候，我瞄了一眼電視，電視中有幾個(gè)殘疾人正在進(jìn)行游泳比賽。原來(lái)是殘奧會(huì )��！我心想，但我看那殘疾人們不健全的身軀在水中劃動(dòng)，我不禁小聲嘀咕：“好丑��！”
聽(tīng)到我這句話(huà)，爸爸正在調音的手頓時(shí)停滯在半空中，臉上原本的愧疚之色已被驚訝所替代，同時(shí)眉目間透露出不可置信的神情。
“你剛剛說(shuō)他們什么？丑？”爸爸問(wèn)。
聽(tīng)了爸爸的話(huà)，我一臉不屑地說(shuō)：“可不是么，你看這些殘疾人，一個(gè)個(gè)都斷手斷腳的，就這樣還在水里劃來(lái)劃去，這不是丑是什么？”
“你難道就沒(méi)有看到他們臉上的表情嗎？”爸爸臉上的不解已被淡淡暈開(kāi)的憤怒所替代，原本靠在沙發(fā)上的身子也坐正了起來(lái)。
我再次抬眼看了看電視中的殘疾人們，他們一個(gè)個(gè)的臉上都充滿(mǎn)了堅毅的表情，那書(shū)寫(xiě)的是不屈，是拼搏。但由于對他們的第一印象不好，我隨口答道：“不就是在掙扎的表情嗎？”
嘭！一聲響亮的跺腳聲從客廳中響起，驚訝之余，我看到爸爸已從沙發(fā)上站了起來(lái)，滿(mǎn)臉怒氣地吼道：“那不是掙扎，是拼搏！是與命運的拼搏！你看不起他們，是因為你羞于面對這種精神！”見(jiàn)我低下了頭，爸爸的語(yǔ)氣稍有緩和，“人無(wú)完人，最美的花兒下也生長(cháng)著(zhù)丑陋的根須，可正是這根須孕育出了芬芳的花！”
“丑陋的根須孕出了最美的花！”我一邊思索一邊踱回房間，繼續翻開(kāi)書(shū)本，下一頁(yè)，竟是聾啞舞蹈演員邰麗華的笑臉，頓時(shí)，我明白了許多……
一顆種子在我的心間生根、發(fā)芽、開(kāi)花，那句話(huà)將成為我永遠的座右銘，一路伴我成長(cháng)。
【篇五：我的座右銘】
每個(gè)人都有個(gè)自己的座右銘，那就讓我來(lái)給大家說(shuō)說(shuō)我的座右銘把！
我的座右銘是：“業(yè)精于勤，荒于嬉�！�
我的座右銘還有一個(gè)小故事呢！在寒假里，媽媽給我報了一個(gè)美術(shù)班，我可高興啦，上第一節課時(shí)，老師讓我們給自己一個(gè)座右銘，于是，我便給了自己這個(gè)座右銘。
老師布置晚上的作業(yè)了，說(shuō)要畫(huà)一件物品，一回家，我畫(huà)了一臺筆記本電腦，第二天早上，交給了老師，老師只給了我一個(gè)優(yōu)，而不是一個(gè)精美的粘貼畫(huà)，我特別難過(guò)，連續幾天，我的畫(huà)都沒(méi)有得到老師的獎賞。
一天中午，我們正在自由做畫(huà)，我不敢再畫(huà)，因為我沒(méi)有信心。
過(guò)了好一陣字子，老師好象看透了我的心里的憂(yōu)傷，她走到我面前，輕輕拍拍我的肩膀，問(wèn)道：“同學(xué)，你還知道你的座右銘嗎？”
我眼睛一亮，想起了我的座右銘，以后，我每天在加里練習畫(huà)畫(huà)，等到交作業(yè)時(shí)，老師給了我四張粘貼畫(huà)，我當時(shí)激動(dòng)極了，同學(xué)們都用贊嘆的目光看著(zhù)我，老師走過(guò)來(lái)，對我說(shuō)：“不要驕傲，巨續努力！”
每天我都練習畫(huà)畫(huà)，現在我的繪畫(huà)水平提高了許多。
我現在都不會(huì )忘記我的座右銘：“業(yè)精于勤，荒于嬉�！�
每當我在學(xué)習上想偷懶時(shí)，就會(huì )想起我的座右銘。
它時(shí)時(shí)刻刻提醒著(zhù)我：不管做什么事情，想要有所成就，都必須勤奮努力，不能虛度光陰。
我的座右銘它時(shí)時(shí)刻刻陪伴著(zhù)我，時(shí)時(shí)刻刻激勵著(zhù)我，我是不會(huì )忘記我的座右銘的！
【篇六：我的座右銘】
今天，老師叫我們展示自己的座右銘。大多數同學(xué)都選擇了名人名言，包括我在內。他們把座右銘寫(xiě)在硬紙板上，畫(huà)出許多漂亮的圖案，擺在桌子的右上角上。大家積極地說(shuō)出座右銘對他們的啟示，我雖然沒(méi)有告訴大家，但是他深深的印在我的心里。
我擁有自己的座右銘“人生的路就像一條大河，由于激流本身的沖擊力，在從前沒(méi)有水流的地方，沖刷出嶄新的意料不到的河道�！郀柣�。這句名言的作者大家都很熟悉，我之所以選擇這句話(huà)作為我的座右銘是因為我如果有一些不會(huì )做的題就算是絞盡腦汁也做不出來(lái)，我就會(huì )生氣，還會(huì )煩躁不安的發(fā)脾氣。有了這句話(huà)，我就會(huì )靜下心來(lái)好好的思考，慢慢的就會(huì )解決問(wèn)題。所以說(shuō)世界上沒(méi)有做不了的事情，除非是不想做，不認真去做。通過(guò)這句話(huà)，我明白了，要樂(lè )觀(guān)的面人生，因為樂(lè )觀(guān)會(huì )帶給你滿(mǎn)足，悲觀(guān)會(huì )帶來(lái)痛苦。有時(shí)我就想樂(lè )觀(guān)的人從災難中看見(jiàn)機遇，困難是暫時(shí)的，總會(huì )找到解決問(wèn)題的辦法。座右銘使我變成樂(lè )觀(guān)的人。
我覺(jué)得人不能自己先泄氣，座右銘中的“意想不到的河道”就是解決困難的辦法，“激流本身的沖擊力”就是樂(lè )觀(guān)的心態(tài)。在我們的生活中會(huì )遇到很多困難，只要在遇到困難的時(shí)候擁有一個(gè)樂(lè )觀(guān)的心態(tài)，通過(guò)冷靜的思考，解決困難的方法就會(huì )找到，只有這樣，遇到的困難才會(huì )一個(gè)個(gè)的被解決。
我會(huì )在座右銘的勉勵下，堅強，自信的面對一個(gè)個(gè)困難并且會(huì )很好的解決和克服他們。我相信。作文
【篇七：我的座右銘】
“與朋友交，言而有信�！边@句話(huà)是我的座右銘，它讓我明白既然交了這個(gè)朋友，答應朋友的事就要做到。
以前，我不知道這句話(huà)蘊含的道理，答應別人的事我幾乎都沒(méi)做到。有一次，我答應朋友周末去她的家玩，終于，到了周末。星期六，我的朋友在公園等著(zhù)我，然后她帶我去她家玩�？墒�，我卻沒(méi)有去公園，害她在公園被太陽(yáng)曬了很久。
星期一上學(xué)時(shí)，我正好遇見(jiàn)了我的朋友，朋友很生氣，她生氣地對我說(shuō)：“星期六你怎么沒(méi)有來(lái)公園？你不知道，那天的太陽(yáng)多大啊，你害我在公園被太陽(yáng)曬了很久，我看你還沒(méi)有來(lái)，我就走了�！�
我看著(zhù)朋友，看到了朋友臉上的氣憤，難過(guò)的說(shuō)道：“對不起，星期六那天我還以為你會(huì )因為太陽(yáng)太大，所以你不會(huì )等我，我就呆在家里吹空調、玩電腦，玩久了，就忘了這件事�！�
朋友聽(tīng)了我的話(huà)，似乎更生氣了，她用眼睛瞪了瞪我，就生氣的走向學(xué)校。我看著(zhù)朋友離去的背影，心里很難受，就尾隨其后，跟著(zhù)朋友來(lái)到學(xué)校。
自從那件事過(guò)后，那個(gè)朋友再也不相信我了。我這時(shí)才知道“與朋友交，言而有信”這句話(huà)蘊含的道理。我特別想和那個(gè)朋友和好如初。那件事發(fā)生的后幾天，朋友也慢慢的跟我和好了。我堅定地對朋友說(shuō)：“我一定會(huì )說(shuō)到做到�！�
以后我要是不想做到答應別人的事，我就會(huì )想起我的座右銘——“與朋友交，言而有信�！�
【篇八：我的座右銘】
每個(gè)人都有一個(gè)座右銘，我也不例外，我的座右銘是——“世上無(wú)難事，只要肯攀登”。
那一次，爸爸媽媽去爬山。來(lái)到了山腳下看著(zhù)這巍峨聳立的高山，我們就像一顆顆小小的沙粒，這是我的心頭劇烈抖動(dòng)了一下心想：“這么高的山，我能爬上去嗎？”爸爸好像猜出了我的心思。爸爸對我說(shuō)：“敢不敢比一比呀？”“好啊”。然后我飛快地沖上了臺階，給全家帶了一個(gè)頭一個(gè)兩個(gè)臺階，過(guò)了一會(huì )兒我就筋疲力盡。我坐在臺階上氣喘吁吁地坐著(zhù)。心想：“不爬了，再爬我快死了�！蔽L(fēng)吹過(guò)使我又想起了老師對我們說(shuō)的話(huà)：世上無(wú)難事，只要肯攀登；我又沒(méi)有試過(guò)，怎么知道我怕不上去呢？于是我看了看了山，又看了看我。然后我飛奔上去。我一會(huì )兒扶著(zhù)鐵鏈走，一會(huì )兒像一只猴子一樣手腳并用。一個(gè)小時(shí)，兩個(gè)小時(shí)，我喊沒(méi)有爬上山可是我心里只有一個(gè)念頭‘世上無(wú)難事，只要肯攀登’。這使我我也明白了一個(gè)道理“世上無(wú)難事，只要肯攀登�！辈粌H僅只的是爬山，也是對學(xué)習的一種態(tài)度只要對每件事認真堅持到底就什么都能克服，我跟加堅定了，繼續先前爬，終于爬到了山頂。我看到了崆峒山的美，崆峒水庫的水是那么綠，那么清，雖然山上的風(fēng)很大，但是吹不干我身上的汗。
這時(shí)我想：我不僅爬上了山，而且我還明白了一個(gè)道理“世上無(wú)難事只要肯攀登”。一個(gè)人要堅持不懈沒(méi)有什么事會(huì )難道他！
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