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我最好的老師教學(xué)隨筆
只要你善于發(fā)現，身邊的好老師其實(shí)很多，下面是我最好的老師教學(xué)隨筆，歡迎閱讀了解。
泰國催淚微電影廣告《教師的心》，遇到一位好老師是一輩子的幸運！講述了一個(gè)女教師拯救了一個(gè)自閉癥男孩的一生，對他來(lái)說(shuō)，這就是天使！
剛看過(guò)這個(gè)微電影，在第二天的布貼畫(huà)課上就遇到了一位以真誠之心呵護學(xué)生的好老師。
其實(shí)古今中外莫不如是，一生當中遇到一位好老師，確實(shí)是一種天賜之運。
好老師的心是什么？好老師的心就是真愛(ài)學(xué)生的心，好老師的心就是擔當教書(shū)育人責任的心。
我跟那位老師的交談始于，她們班剛進(jìn)入課堂之后，有一位學(xué)生找不到了。
我開(kāi)始上課，她急忙調集班級學(xué)生開(kāi)始尋找那位離開(kāi)的學(xué)生。
我把活動(dòng)任務(wù)布置好，問(wèn)她學(xué)生怎么離開(kāi)的。她說(shuō)：她帶著(zhù)班級的同學(xué)已經(jīng)到教室門(mén)口的時(shí)候，一轉眼那位同學(xué)不見(jiàn)了。
在與我交談期間，她從窗口不斷地向外張望。不到五分鐘的時(shí)候，出去尋找的學(xué)生把那位離開(kāi)的學(xué)生帶了回來(lái)。
原來(lái)，離開(kāi)的學(xué)生，在原來(lái)學(xué)校上課的時(shí)候，也經(jīng)常離開(kāi)室。來(lái)到新學(xué)校以后，他的行動(dòng)就更是無(wú)常。
這位老師一直跟隨班級，因為不知道那位同學(xué)什么時(shí)候會(huì )自行離開(kāi)，學(xué)生們上課的時(shí)候，她要跟隨，下課的時(shí)候，她還要跟隨，學(xué)生打掃衛生的時(shí)候，她的眼睛要隨時(shí)瞄著(zhù)那位同學(xué)，中午、晚上休息時(shí)，她要在宿舍外看到那位同學(xué)已經(jīng)到床上躺下之后，才離開(kāi)。她說(shuō)：真的有點(diǎn)累，但這是必須的。為師者的責任，讓她必須那樣做。
看那位老師年青俊秀的面容，感覺(jué)她還是一個(gè)二十出頭的孩子。我就問(wèn)起了她的日常工作，她說(shuō)：她平時(shí)住校，接手這個(gè)班的班主任工作的一年，學(xué)生們在校的時(shí)間，她全天候的陪伴。
全班五十多名學(xué)生，要教好孩子們，就得付出時(shí)間與精力。她說(shuō)：她比很多學(xué)生家長(cháng)們更了解班里的學(xué)生。開(kāi)家長(cháng)會(huì )的時(shí)候跟家長(cháng)們談?wù)撈饘W(xué)生們的情況，很多家長(cháng)驚訝自己的孩子還會(huì )有老師嘴里說(shuō)出來(lái)的那些方面的表現。
這節課結束時(shí)，我讓那位離開(kāi)被找回的學(xué)生起來(lái)發(fā)言，問(wèn)他這里的活動(dòng)他喜歡不喜歡，他說(shuō)很喜歡。又問(wèn)他老師對他好不好，她說(shuō)：好！太好了！感恩老師！然后，他向老師做出一種夸張的朝拜的姿勢。
從這節課與這位教師的交談中，從這位教師對學(xué)生的行為中，我感覺(jué)，這班的學(xué)生是幸運的。是啊，那些遇到好老師的人是幸運的。
望著(zhù)那位還有著(zhù)一身孩子氣的老師，我有些心疼她�？茨俏荒昵嗟呐處�，她對教育、對學(xué)生有著(zhù)強烈的責任心，也感覺(jué)出了她身心的疲憊。
我們在期待好老師出現，對好老師心生敬意的同時(shí)，能否給那些中小學(xué)師生們一些閑暇，讓他們在閑暇中發(fā)展成長(cháng)，沒(méi)有閑暇在場(chǎng)的教育是有缺陷的教育。
期待更多好老師的出現。
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