高考熱點(diǎn)話(huà)題材料作文之金融危機

高考熱點(diǎn)話(huà)題材料作文之金融危機

　　立意話(huà)題1：表象與本質(zhì)適用類(lèi)型：議論文

　　以小事件為切入口觀(guān)點(diǎn)應能自圓其說(shuō)

　　具體解讀：此類(lèi)議論文要求考生思路清晰，邏輯條理分明。最重要的是考生的.觀(guān)點(diǎn)要能自圓其說(shuō)。

　　任何事物都處在普遍聯(lián)系之中，金融危機雖然發(fā)端于美國，但在全球經(jīng)濟一體化的背景下，世界各國似乎都逃不掉被波及的厄運。

　　考生在把握這類(lèi)話(huà)題時(shí)，一定要將事物間內在的連帶關(guān)系闡述清楚。最好以一個(gè)小事件或小案例為切入口，進(jìn)而闡述事件中各方存在的關(guān)聯(lián)。

　　立意話(huà)題2：危機與機遇適用類(lèi)型：記敘文議論文

　　逆向思維立意切忌一味追求新奇

　　具體解讀：逆向思維和辯證地想問(wèn)題，可能會(huì )是今年高考作文考查的一個(gè)方向。

　　出現危機時(shí)，人們就會(huì )竭盡全力在逆境中尋找轉機。此類(lèi)逆向思維立意的`作文中，考生切忌不要一味地追求思路的新奇。

　　如果是寫(xiě)議論文的話(huà)，考生可運用正、反例子，并對例子加以解說(shuō)，再深入分析一下，也是不難得高分的。

　　關(guān)鍵是要從材料中挖出主題，立意要高。假如不能寫(xiě)得很深刻的話(huà)，可以在語(yǔ)言上取勝。

　　如果是沒(méi)有進(jìn)行過(guò)基礎訓練的同學(xué)，要慎寫(xiě)記敘文。

　　立意話(huà)題3：挖掘潛能適用類(lèi)型：記敘文議論文

　　容易出現材料考前可先記下名言

　　具體解讀：這類(lèi)立意話(huà)題比較容易出現給材料作文，文中的`寓言、故事、典故或詩(shī)歌都需要考生從中挖掘到一個(gè)立意方向，并圍繞這個(gè)方向進(jìn)行寫(xiě)作。

　　給材料作文中往往會(huì )出現引用的名人名言，建議考生在備考階段可以有意識地記下一兩句可能會(huì )在作文寫(xiě)作中用到的名人名言和幾段相關(guān)材料。

　　但不是一定要引用名言，而是要使它們運用得恰如其分，起到給文章加分的效果。

　　立意話(huà)題4：團隊合作或共贏(yíng)適用類(lèi)型：記敘文議論文

　　切忌空泛事例不要落入俗套

　　具體解讀：團隊合作的題材切忌空泛，一定要有具體事例。

　　這是一場(chǎng)全球性金融危機，沒(méi)有哪個(gè)國家能“獨善其身”。團隊合作的話(huà)題看似很好操作，但考生選擇的`角度和事例往往容易落入俗套。

　　比如青少年的偶像姚明，他所從事的籃球運動(dòng)就是一個(gè)典型的需要極強的團隊精神才能取勝的項目。

　　考生可以從自己很熟悉的人或事著(zhù)手。

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