大班文學(xué)活動(dòng)雪花教案

大班文學(xué)活動(dòng)雪花教案

　　我說(shuō)課的內容是大班的文學(xué)活動(dòng)“雪花”，那么應該如何做好雪花的教案呢？如下是小編給大家整理的大班文學(xué)活動(dòng)雪花教案，希望對大家有所作用。

　　活動(dòng)目標

　　1、懂得散文中“比喻”手法的特殊作用，學(xué)習并理解“潔白”、“松軟”等詞匯.

　　2、通過(guò)欣賞散文，使幼兒對散文詩(shī)感興趣，萌發(fā)幼兒感受美、表現美的情趣

　　3、根據散文原有的格式，引導幼兒學(xué)習適當的仿編。

　　活動(dòng)準備：課件、配樂(lè )散文詩(shī)磁帶

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　1、出示：“小雪花”你們看到過(guò)小雪花嗎？什么時(shí)候才能看到的它？老師把小雪花請到教室來(lái)了，你們想不想看？

　�。�1）幼兒觀(guān)看課件，完整欣賞散文詩(shī)。

　�。�2）提問(wèn)：詩(shī)里說(shuō)了些什么？聽(tīng)了有什么感受？

　　2、再次欣賞散文詩(shī)、體驗作品

　�。�1）欣賞第一自然段，問(wèn)：小雪花是怎樣落下來(lái)的？

　�。�2）欣賞第二自然段，問(wèn)：雪花分別落在哪些地方？那里會(huì )有什么變化？

　　理解詞匯：雪花像“美麗的白紗”、“閃光的銀瓦”、“松軟的棉絮”？

　�。�3）欣賞第三自然段，問(wèn)：“為什么能讓空氣更加清新？

　　3 、集體朗誦散文詩(shī)。

　　4 、遷移作品

　�。�1）提問(wèn)：你看到小雪花還會(huì )落到哪里？那里會(huì )有什么變化？

　�。�2）幼兒回答發(fā)表自己見(jiàn)解。

　�。�3）請幼兒自己說(shuō)說(shuō)：如果你是小雪花，你想落在哪？

　　5、幼兒創(chuàng )編 師：你們喜歡小雪花嗎？請你們像詩(shī)中說(shuō)的那樣也說(shuō)一句話(huà)好嗎？

　　幼兒練習仿編，教師引導。

　　6 “你們想和小雪花一起跳舞嗎？那我們一邊唱歌，一邊來(lái)和小雪花做跳舞，好嗎？”

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