- 文學(xué)是燈作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
文學(xué)是燈作文（精選23篇）
在學(xué)習、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的文學(xué)是燈作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
文學(xué)是燈作文 篇1
文學(xué)是燈，照亮前行的路，文學(xué)是路，引領(lǐng)你的一生。從古到今，唯一保存完整的文化應該就是文學(xué)財富了吧！
文學(xué)精神的確造就了許多偉人。因為文學(xué)，才有龔自珍“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護花”的獻身精神；因為文學(xué)，才有陸游“僵臥孤村不自哀，尚思為國戌輪臺”的`愛(ài)國精神；更因為文學(xué)，才有李白“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”的真摯友誼。
正是因為文學(xué)，我們才知道什么是美，什么是丑，什么是善，什么是惡。
曾經(jīng)有一個(gè)小偷，在教授家里，意圖偷竊。當他打開(kāi)教授家里的一個(gè)抽屜時(shí)，發(fā)現了一本名為《鋼鐵是怎樣煉成的》的書(shū)。出于好奇，他打開(kāi)了書(shū)的第一頁(yè)，正是因為這跨越性的一翻，改變了他的余生。他被書(shū)中的主人公保爾的艱苦生活而感染。他決定——他要重新做人，做一個(gè)好人，即使要過(guò)著(zhù)和保爾一樣艱苦的生活。于是，他在教授家的抽屜里留下了一張字條：《鋼鐵是怎樣煉成的》改變了我的一生。
曾經(jīng)有一本名為《假如給我三天光明》的書(shū)，一出版，就被搶購一空，這書(shū)的作者是一名失明者，她用自己的生活述說(shuō)著(zhù)屬于自己的傳說(shuō)。這本書(shū)給無(wú)數失明者帶來(lái)了希望，帶來(lái)了動(dòng)力，使他們從新燃氣希望之火。
可見(jiàn)，文學(xué)知識在我們生活中舉足輕重的地位。這些文學(xué)知識或教人立志，或教人堅強，或教人勇敢，或教人向前。
無(wú)論是小偷的事件，還是《假如給我三天光明》帶給我們的影響，更或者是從古到今，那些名人佳作。都足以證明文學(xué)知識在我們生活中必不可少。是文學(xué)知識豐富了我們的生活，照亮了我們的明天。
文學(xué)是燈作文 篇2
感謝蒼天賜予我生命，讓我降身于汪洋浩瀚的知識時(shí)代；感謝歷史的滾滾巨浪，讓世界有了“大江東去浪淘盡”的壯麗詩(shī)篇。上下五千年的華夏文明史，如燈光一般照亮了我的眼睛。
在你無(wú)私的照耀下，我看到了多姿多彩的世界，認識了多種多樣的人物。
你讓我沐浴了各種清風(fēng)與明月，讓我欣賞了不一樣的.山光與水色，讓我遨游了相同的碧海與晴空。是你讓我走進(jìn)大自然，學(xué)會(huì )與大自然親近、融洽。
又是你指引我去欣賞、去品味——陶淵明的朵朵菊花點(diǎn)綴了朦朧的南山；龔自珍的片片落葉幻化成軟軟的春泥；晏殊的獨自徘徊落寞了曲徑通幽；溫庭筠的脈脈斜暉籠罩了悠悠碧水……
在你的照亮下，我看到了多少豐富的情感和偉大的精神��！你教會(huì )了我微笑與流淚，開(kāi)心與悲傷。你讓我明白了“執子之手，與子攜老“的真正內涵，你在我的心里留下了永恒的光環(huán)。
在文學(xué)的世界里，我懷著(zhù)“采菊東籬，南山飲酒”的心境，去“行到水窮處，坐看云起時(shí)”的灑脫，去欣賞“禪房花木，曲徑通幽”的妙趣；去品“荷笠斜陽(yáng)，青山歸遠”的渺遠；去憶“黃梅時(shí)節，棋子燈花”的閑適。
在文學(xué)的照耀下，我會(huì )化成莊周夢(mèng)中的彩蝶，云淡風(fēng)清的怡然起舞；我會(huì )化作牧童短笛中的閑云野鶴，天馬行空的無(wú)所羈絆。
文學(xué)是燈，猶如雨后的梧桐，洗盡了浮華，亮出了新綠，那樣賞心悅目！
所以，我愛(ài)文學(xué)這淡淡的燈光，柔柔的燈光，微微的燈光，這一直能照亮心底的燈光。
文學(xué)是燈作文 篇3
曾經(jīng)記得，自己很喜歡讀書(shū)，到了癡迷的地步。
因為書(shū)中的人物是快樂(lè )的，他們的背影樂(lè )觀(guān)堅強。
曾經(jīng)以為自己是癡迷讀書(shū)的，但是還沒(méi)有達到那種真正癡迷的地步。
因為書(shū)中的人物是孤獨的，他們的腳步鏗鏘卻迷茫。
曾經(jīng)愛(ài)書(shū)，因為癡迷于隋唐小說(shuō)，經(jīng)常會(huì )捧著(zhù)一本《隋唐演義》，開(kāi)著(zhù)臺燈，坐在被窩中，直到深夜�？粗�(zhù)那錯綜糾葛的兄弟情義、兒女情長(cháng)。古典武俠那蕩氣回腸的英雄往事，最忠誠可以為之赴湯蹈火的友情，以及那因為利益以及無(wú)奈的最蝕骨的背叛與放棄……
那是臺燈那慘白的光照在書(shū)本上，摩挲著(zhù)那已經(jīng)略有一些陳舊的紙頁(yè)，看著(zhù)那抽象的插圖，竟有一種心酸之感，好像那最脆弱的放棄與那黑暗的權利之爭，自己好像近在咫尺，卻無(wú)法改變。原來(lái)這就是歷史的殘酷，洪流之中，朝堂上的權力之爭，只為了活下去，黑暗的朝堂之爭。玄武門(mén)事變，逼迫退位，一切都像是鋪設好的，有一種令人心驚的脆弱。
后來(lái)喜歡古典文學(xué)，宋詞，是我最喜歡的。不過(guò)最喜歡的還是納蘭容若的飲水詞。他的一首《虞美人》令我不禁落下淚來(lái)。拾得一只翠翹，卻已是十年蹤跡十年心。時(shí)間催人老，但是這只是一個(gè)年僅三十七歲便辭世之人對世事的感嘆，讓我心寒�；乩纫淮缦嗨嫉�，落月成孤倚。那時(shí)的月光是否如今日，如燈光般傾灑，荒誕而清冷。
《假如給我三天光明》，是海倫·凱勒的著(zhù)作，這一本書(shū)，點(diǎn)燃了文學(xué)的燈，它是文學(xué)的燈，它體現出了文學(xué)是燈的真摯，三天光明，她在書(shū)中想要做的那些最簡(jiǎn)單的事情另我
有一中溫暖的感覺(jué)，它沒(méi)有太多華麗的辭藻，不像那一些高高在上的美文，只是為了觀(guān)賞性的價(jià)值，但是這本書(shū)的書(shū)頁(yè)卻點(diǎn)燃了文學(xué)的燈。文學(xué)是燈，它溢出的零星燈火點(diǎn)燃了無(wú)數人的生命。同時(shí)它是指路的明燈，即使只施舍幽暗的燈火，也讓人們有希望去尋找光明的大門(mén)。
是的，文學(xué)是燈，一盞擁有數萬(wàn)種甚至更多顏色的燈。一道黑暗，便能令它折射出光彩。它是燈，改變別人命運的燈。有一個(gè)小偷在偷東西之際，看到了一本《鋼鐵是怎樣煉成的》。好奇的一翻，竟然讓他走上了光明的道路。也許就是這好奇的`一翻，文學(xué)施舍了他零星的燈光，讓他的生命燃燒起來(lái)。他發(fā)誓：要像保爾·柯察金一樣生活，即使在困苦的生活，都不會(huì )低頭。文學(xué)只是靜靜看著(zhù)他，默默為他點(diǎn)亮了通往光明的路，將沿路的燈光灑在他的面前，供他前行。
是的，文學(xué)是燈，它從來(lái)不會(huì )過(guò)分的施舍，只是靜靜的看著(zhù)那在蜿蜒的文學(xué)慢慢匍匐前行的人們，冷漠的看著(zhù)，用那漆黑的眸子看著(zhù)，適時(shí)的時(shí)候，在為那些飛升的靈魂送上暖暖的燈火，再離去，繼續靜靜地看著(zhù)人們前進(jìn)。
是的，文學(xué)是燈，一盞照亮前行路的燈。
文學(xué)是燈作文 篇4
如一縷春風(fēng)吹過(guò)風(fēng)頭，似一滴甘露滋潤思想，像一記猛雷振奮人心。啊，文學(xué)，生活中的文學(xué)，你正在向我們微笑。
坐在電視機前，聽(tīng)著(zhù)蘇軾的《水調歌頭 明月幾時(shí)有》，我能想象蘇軾那月下獨飲的孤獨，那杯中酌滿(mǎn)的思念。雖然歡飲達旦，但曲盡人散后，留下的則是孤獨、思念。兄弟遠隔不能相見(jiàn)。是你??文學(xué)，為這段千里牽念劃上了一個(gè)句號，才有那“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。但愿人長(cháng)久，千里共嬋娟�！钡目犊愒~。
走在大街上，滿(mǎn)眼都是五花八門(mén)的廣告、標語(yǔ)。精明的廠(chǎng)家只是巧妙地把成語(yǔ)換個(gè)字，商品的功能便凸顯出來(lái)。這足見(jiàn)文學(xué)的博大精深。瞧，“咳不容緩”治咳嗽，“愛(ài)不濕手”是洗衣機，“燈峰造極”是手電筒。還有那數不清的商店名、飯館名，像什么“孺子�！憋堭^，“三千絲”理發(fā)店……是你，文學(xué)，為這平淡無(wú)奇的大街增添色彩，使商品琳瑯滿(mǎn)目，顧客川流不息，商店各具特色。
信步來(lái)到宣傳欄前，你更是讓人流連忘返。優(yōu)美的'抒情散文，充滿(mǎn)愛(ài)國熱情的古今詩(shī)句，還有工整的對聯(lián)。貫古今，串未來(lái)，匯集各種風(fēng)韻于一體，創(chuàng )造了這美不勝收的宣傳欄。
是你，文學(xué)，像一盞燈一樣，永遠都洋溢著(zhù)你的芳香，陪伴著(zhù)人們。
文學(xué)是燈作文 篇5
有人不懂生活，他說(shuō)生活太繁瑣，他不愿多想；有人不懂文學(xué)，他說(shuō)文學(xué)太深奧，他不愿思考。
不懂生活的人，太單調；不懂文學(xué)的人，實(shí)為淺薄。其實(shí)，生活中處處有文學(xué)，文學(xué)就像一盞燈照亮了我們前行的道路。
尋覓文學(xué)，他在生活中，在一點(diǎn)一滴的交流中，在放飛思緒的暢想中，在面對書(shū)本的.遐思中，在孤獨步履的沉重中，在面對人群的放言高歌中，在心與心的碰撞中，在自然中，在社會(huì )中，在燦爛無(wú)垠的月空中。
發(fā)現文學(xué)，原來(lái)??他隱藏在門(mén)邊的角落中，桌椅的隙縫中，窗臺的死角中，在海天相交的天際里。在每個(gè)人的心靈里，他竟如此神秘，如此令人神往。
擁抱文學(xué)，我感慨，是在狂風(fēng)暴雨中的酣暢，還是百米沖刺的快感？是聆聽(tīng)心語(yǔ)的感受，還是觀(guān)賞花鳥(niǎo)蟲(chóng)魚(yú)的自在？當你擁抱文學(xué)之后，所得到的是一條七彩光環(huán)……
努力地尋找，他比比皆是，我們又怎么能拒絕他呢？
文學(xué)是燈，陪伴我度過(guò)一個(gè)又一個(gè)春夏秋冬，陪伴我編織七彩的夢(mèng)；
文學(xué)是燈，引領(lǐng)我走向光明的未來(lái)，收獲美好明天。
文學(xué)是燈作文 篇6
我愛(ài)五彩繽紛的生活，那是因為知識為我插上了一對想象的翅膀，文學(xué)給我裝上了一雙明亮的眼睛，使我對生活充滿(mǎn)了熱愛(ài)，對人生充滿(mǎn)了往。
我愛(ài)文學(xué)，她是我生命的動(dòng)脈，她的美麗給我以無(wú)窮的精神享受。如果把文學(xué)比作海，那我就是她懷抱中的'一滴小水滴，是大海給了我生命；如果把文學(xué)比作一列火車(chē)，那我就是其中的一小節車(chē)廂，是火車(chē)頭給了我正確的前進(jìn)方向；如果把文學(xué)比作陽(yáng)光，那我就是一棵沐浴著(zhù)陽(yáng)光，茁壯成長(cháng)的小苗，滿(mǎn)載希望，生機勃勃……
"文學(xué)是人類(lèi)感情的最豐富最生動(dòng)的表達，是人類(lèi)歷史的最形象的詮釋。一個(gè)民族的文學(xué)，是這個(gè)民族的歷史。一個(gè)時(shí)代的優(yōu)秀文學(xué)作品，是這個(gè)時(shí)代的縮影，是這個(gè)時(shí)代的新生，是這個(gè)時(shí)代生活百態(tài)的社會(huì )風(fēng)俗畫(huà)和人文風(fēng)景線(xiàn)，是這個(gè)時(shí)代精神和情感的結晶。"
我愛(ài)文學(xué)，在我眼中，文學(xué)是世界上最美麗的事物。它像一首小詩(shī)，清新、雋永；又像一股清泉，流淌著(zhù)純真和甜美。剛懂事時(shí)，就開(kāi)始愛(ài)上了文學(xué)，直到現在，還癡迷著(zhù)它。曾有多少次，我駕著(zhù)想象的小舟蕩漾在文學(xué)的海洋里！
我愛(ài)文學(xué)，愛(ài)它那神奇的力量，愛(ài)他那雋永的容貌，更愛(ài)它與眾不同的魅力!
文學(xué)是燈作文 篇7
我認為，文學(xué)就是我人生中的教科書(shū)，它不知不覺(jué)啟迪了我的心靈。而文學(xué)的美，語(yǔ)言的美，更是春風(fēng)化雨般的滋潤我心田中的清泉。在美的文字空間了引導我看到了更廣闊的天地，耕耘真正浸透人生樂(lè )趣的.精神樂(lè )園，從中得到領(lǐng)悟、撫慰、聯(lián)想、凈化、認同和關(guān)愛(ài)。
在文學(xué)中，童話(huà)是最美妙的囈語(yǔ)，好似我們閃動(dòng)的眼睛，放射出純真的光輝。四大名著(zhù)是我國古代藝術(shù)的巔峰之作。唐詩(shī)讓我悠然自得地吸收文學(xué)、哲理與一爐的傳統文化精華。各種美文、小說(shuō)以及外國名著(zhù)，都充滿(mǎn)了文學(xué)的氣息。
沉浸在如此美妙的文學(xué)天地中，我怎能不歡喜？欣賞著(zhù)如此美妙的文學(xué)作品，我怎能喜歡？
我喜歡在一個(gè)角落靜靜地看書(shū)，那么認真、癡迷，書(shū)中的內容吸引著(zhù)我這個(gè)熱愛(ài)文學(xué)的小女孩；我喜歡在書(shū)桌上積累好詞佳句，這就像蜜蜂采蜜一樣，只有不斷的采集花蜜，才能釀成蜂蜜；我喜歡寫(xiě)作文，不管是別人不認可，我依舊會(huì )繼續寫(xiě)下去……
我愛(ài)文學(xué)，我更希望將來(lái)我能成為文壇中的一名優(yōu)秀作家！
文學(xué)是燈作文 篇8
我心中的文學(xué)是一朵玫瑰。是一朵授予他人手留余香的玫瑰。它用事實(shí)和芳香證明了它的清雅，艷麗。像文學(xué)一樣，教會(huì )他人，自己的心里也會(huì )產(chǎn)生一種自豪感和快樂(lè )感。文學(xué)也像玫瑰一樣，“插”在花瓶里，會(huì )給人一種清香的油墨感;“拿”在手里，會(huì )讓人有無(wú)限的自信，在自己的T型臺中展示屬于自己的風(fēng)采。
我心中的文學(xué)是一棵大樹(shù)。是一棵綠色環(huán)保，釋放氧氣的大樹(shù)。它撒下片片落葉證明了自己的付出，像文學(xué)一樣為了他人，犧牲了自己。文學(xué)也像樹(shù)一樣，對每個(gè)人都以禮相待，默默的奉獻出自己。對于求知進(jìn)取的人，它又回加倍的努力，把自己的所有都拿出來(lái)教會(huì )他;對于那些做一天和尚——敲一天鐘的人，他只會(huì )奉獻出一半。
我心中的文學(xué)是一片天空。是一片任鳥(niǎo)翱翔無(wú)邊無(wú)際的.天空。它用自己的風(fēng)華正貌證明了它對人們的開(kāi)放。文學(xué)也像樹(shù)一樣，釋放自己，把所有的秘密都顯現出來(lái)，努力的告訴人們太空的奧秘，用自己的知識教會(huì )大家怎樣揭開(kāi)鮮為人知的事和奇趣無(wú)窮的地球。
文學(xué)像花一樣，授予他人，手留余香;像大樹(shù)一樣，釋放氧氣，讓人生存;像天空一樣，任鳥(niǎo)飛翔。你說(shuō)，它是不是很崇高啊?
文學(xué)是燈作文 篇9
書(shū)就像一陣清風(fēng)，在炎熱的夏天給你帶去一絲涼爽，書(shū)就像一堆炭火，在寒冬給你送去溫暖。
書(shū)常�？梢糟@進(jìn)我們的世界，幫助我們打開(kāi)神奇的大門(mén)。書(shū)可以讓我們庸俗的生活變得豐富，讓?xiě)n傷的我們變得快樂(lè )，讓煩躁的我們變得平靜……
書(shū)像鑰匙，幫助我們打開(kāi)知識的大門(mén)，書(shū)像陽(yáng)光……但在我心中，書(shū)像花海，一個(gè)遼闊無(wú)垠、豐富多彩的花海。而我，就像里面的一只普通的小密封，可以在花海里盡情遨游，盡情采蜜。
寫(xiě)給孩子們的書(shū)是白色的花朵，它們純潔樸實(shí)無(wú)華，寫(xiě)悲傷故事的書(shū)是黑色的花，它們是憂(yōu)傷壓抑的：寫(xiě)美好故事的書(shū)是紅色的花朵，它們是活躍積極的……
我就像蜜蜂采蜜一樣吸取書(shū)中無(wú)窮無(wú)盡的知識，每當有所收獲的時(shí)候，心里總有說(shuō)不出的喜悅。
書(shū)是我們學(xué)習中的伙伴，我們可能去了解她，深入她，以至通過(guò)她去得到你想要的'知識。
我心中的文學(xué)世界是多姿多彩的，給人以身心的享受。是引人向上催人奮進(jìn)的。
文學(xué)的魅力是無(wú)窮的，它可以使我了解過(guò)去，看清現實(shí)，直面未來(lái)。它可以助我學(xué)習，使我快樂(lè )，讓我悲傷。書(shū)是我的伙伴，書(shū)是我的良師。
文學(xué)是燈作文 篇10
青少年的每一個(gè)天空都是五彩繽紛的，正如他們的生活一樣。當然，我也如此。我愛(ài)我的文學(xué)生活。
我最初文學(xué)生活是愛(ài)聽(tīng)迷人的故事，接著(zhù)又變成了好看圖書(shū)，喜愛(ài)語(yǔ)文課本，最后，自己就這么愛(ài)上了寫(xiě)作……我的文學(xué)生活，它使我追求生活中的真，領(lǐng)略生活中的善，體驗生活中的美。我的文學(xué)生活，使我不再得過(guò)且過(guò)，而是積極向上地對待一切，珍惜那黃金般的時(shí)光。
其實(shí)這不是最簡(jiǎn)單而又是最快樂(lè )的生活嗎？不為追求什么利益，不為尋覓什么名譽(yù)，而是單純地為了記錄生活的真善美以及心情的波瀾起伏。因此，這個(gè)世界才那么舒坦，不知不覺(jué)地成長(cháng)帶給我的是美的`享受，還有說(shuō)不明道不盡的喜悅。
沉醉于文學(xué)生活當中，我受益匪淺：它讓我開(kāi)闊思路，與想象同飛；它讓我體驗成功，飽嘗豐收的喜悅；它讓我堅強向上，面對失敗而不斷勤奮練筆；它讓我信心百倍，對未來(lái)充滿(mǎn)希望……
說(shuō)我熱愛(ài)文學(xué)生活，不如說(shuō)我在享受文學(xué)生活。在生活中再開(kāi)辟這樣一個(gè)世界，一個(gè)理想的境界，我的理想種子便會(huì )在這個(gè)文學(xué)生活世界中萌芽成長(cháng)。
在這樣的生活中我十分喜悅，不是因為別的什么，而是仿佛來(lái)到了一個(gè)真善美的世界……
文學(xué)是燈作文 篇11
我的文學(xué)夢(mèng)來(lái)自語(yǔ)文
我有一個(gè)夢(mèng)，一個(gè)夢(mèng)想，一個(gè)來(lái)自語(yǔ)文的夢(mèng)想。
我想要像魯迅一樣當一個(gè)大文豪，留下“運交華蓋欲何求，未敢翻身已破頭。破帽遮顏過(guò)鬧市，漏船載灑泛中流。橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛。躲進(jìn)小樓成一統，管它冬夏與春秋”的豪言壯語(yǔ)。
渴望像冰心一樣，留下各種各樣的.散文，抒發(fā)內心世界最真摯的情懷。
夢(mèng)想像林清玄一樣，用筆戰斗，感嘆蓮花開(kāi)落。
而這一切，都來(lái)自于語(yǔ)文。當老師講到魯迅被稱(chēng)為“民族魂”時(shí)，我發(fā)出了嘖嘖贊嘆；當老師講到冰心的散文時(shí)，我又夢(mèng)想成為一名散文家；當讀到林清玄的蓮花開(kāi)落時(shí)，我又想學(xué)他感悟生命，感嘆人生。
許久，我才明白，我想成為一名作家，留下千古巨作。
開(kāi)始練習寫(xiě)作，嘗試投稿，一篇篇經(jīng)過(guò)修改后被我投了進(jìn)去，收到了一封封稿子錄取通知書(shū)。一次次成功，堅定了我的文學(xué)夢(mèng)，使我一步步地靠近了作家這個(gè)夢(mèng)想。
感謝語(yǔ)文！讓我得到了屬于自己的文學(xué)夢(mèng)，如果不是語(yǔ)文，我也不會(huì )有想當作家的萌牙。是語(yǔ)文，讓我開(kāi)始了文學(xué)創(chuàng )作，讓我開(kāi)始努力，讓我嘗試著(zhù)投稿！我的文學(xué)夢(mèng)來(lái)自語(yǔ)文！
文學(xué)是燈作文 篇12
每個(gè)人都有自己的愛(ài)好，讓許多學(xué)生厭惡的作文卻是我最大的愛(ài)好。它是文學(xué)最為精致的載體，它是故事的基石，是我傾瀉情感最好的'知己。我們正如伯牙與子期。平時(shí)忙于學(xué)業(yè)，我準備趁著(zhù)暑假，擁抱我熱愛(ài)的文學(xué)。
為了提升寫(xiě)作能力，我已經(jīng)為自己預備了一套書(shū)�！栋籽馈�、《假如給我三天光明》、《山大王》……都在等著(zhù)我。為了能有充裕的時(shí)間看書(shū)，我拼命地趕寫(xiě)作業(yè)，絲毫不馬虎。當然，書(shū)我不會(huì )白讀，讀后感正是我盡情揮毫練筆的“寶地”。也許過(guò)幾天，大家能在網(wǎng)上看到我的讀后感呢！
詞匯的積累對于寫(xiě)作極為重要。為此我準備了一份搜集了大量成語(yǔ)的表格，堅持每天聽(tīng)寫(xiě)幾個(gè)。我準備攻讀博大精深的《論語(yǔ)》�？鬃优c他的弟子凝聚了千百年的人生智慧、名言警句，我將仔細研讀、努力理解，還會(huì )將之深烙在我腦海之中。
積累很重要，但提升寫(xiě)作能力最好的方法，莫過(guò)于實(shí)踐。我會(huì )完成五篇讀后感，每天堅持寫(xiě)日記。我要用自己的視角審視這個(gè)世界，用筆記錄下自己的種種想法。我相信，看似柔軟的稿紙定能成為我磨礪筆力的一塊好鐵板，異彩的火花將在我與文學(xué)之間悄然綻放。
我希望，這個(gè)寒假我能盡情地擁抱文學(xué)，以后也能……
文學(xué)是燈作文 篇13
如果你想問(wèn)我的夢(mèng)想是什么，我會(huì )告訴你，我的夢(mèng)想是當一名文學(xué)家。這個(gè)夢(mèng)是一支蠟燭，永遠燒不完的蠟燭，它點(diǎn)燃了燈火，為我照亮前進(jìn)的道路；這個(gè)夢(mèng)是一把雨傘，在我有困難的時(shí)候為我遮風(fēng)擋雨。讓我明白：夢(mèng)想的路其實(shí)并不難走，只要你敢走，只要你為自己的夢(mèng)想而努力，就會(huì )迎來(lái)成功的光芒！
至于我為什么有這樣的夢(mèng)想，是因為我喜歡語(yǔ)文，喜歡文科，我覺(jué)得文學(xué)家的文字能讓人感動(dòng)，也能讓人勵志等等。
如果我實(shí)現了我的'文學(xué)夢(mèng)，當上了文學(xué)家，我會(huì )寫(xiě)很多關(guān)于環(huán)境關(guān)于保護動(dòng)物的文章，來(lái)呼吁人們保護環(huán)境保護動(dòng)物，我相信，我的文字一定會(huì )有讓地球變得美麗的能力。
當然，夢(mèng)想不會(huì )是天上的大餡餅，“呼”的就落下來(lái)了，而是要靠自己的努力一步一步地去完成。每到課間，我都會(huì )看一本朱自清散文集，因為我的夢(mèng)想是要當一名文學(xué)家，所以要看一些名人寫(xiě)的書(shū)。玩游戲時(shí)，我也要玩一些關(guān)于文學(xué)的游戲，比如成語(yǔ)接龍，這樣可以增加我的詞匯量。
我的文學(xué)夢(mèng)，是一個(gè)風(fēng)箏，它能帶去我的知識和夢(mèng)想；我的文學(xué)夢(mèng)，它是我的夢(mèng)想，因為有它我才勇闖天涯。正是因為它，我將鼓起勇氣，踏上征途，永不回頭！
文學(xué)是燈作文 篇14
我心中的文學(xué)是一片藍天，要多大就有多大;我心中的文學(xué)是一片草原，要多肥沃就有多肥沃;我心中的文學(xué)是一片大海，要多湛藍就有多湛藍……
心中的文學(xué)，仿佛是文天祥“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”的壯志豪言;仿佛是王昌齡“秦時(shí)明月漢時(shí)關(guān)，萬(wàn)里長(cháng)征人未還”的悲傷感慨;仿佛是李紳“鋤禾日當午，汗滴禾下土”的忠言謹句;仿佛是李清照“生當作人杰，死亦為鬼雄�！钡漠吷嬷B……
文學(xué)，普通的兩個(gè)字，但卻有著(zhù)令人難已置信的地方。它推動(dòng)了社會(huì )，使真心對待它的文明人在社會(huì )上立足，使他們增長(cháng)了知識，提高了修養，也使情感越加豐富。文學(xué)，普通的兩個(gè)字，但卻傳達著(zhù)人類(lèi)的憧憬和理想，凝聚著(zhù)人類(lèi)美好的感情和燦爛的智慧。文學(xué)，普通的兩個(gè)字，卻是人類(lèi)歷史最形象的詮釋和見(jiàn)解。
文學(xué)，有太多的愛(ài)好者加入著(zhù)，創(chuàng )造著(zhù)中國乃至世界的一頁(yè)又一頁(yè)精彩的章節，不禁為它而喝彩，而萬(wàn)分榮幸著(zhù)。
人生是曲折的`，蜿蜒的小道路上總是留有著(zhù)文學(xué)的背影，它是一個(gè)調皮的小孩，總是嬌氣地要依賴(lài)別人。
文學(xué)，生活中幾乎隨處可見(jiàn)，但卻惹人注意著(zhù)，欣賞著(zhù)……
我心中的文學(xué)，完美的文學(xué)，永遠的精神財富!
文學(xué)是燈作文 篇15
理想是開(kāi)啟成功的大門(mén)。小時(shí)候，我們總是依賴(lài)父母讓他們幫我們做這做那�？墒�，現在我們長(cháng)大了，也有自己的理想了，不能再依賴(lài)父母了。
人因為夢(mèng)想而偉大，我從小的理想就是當文學(xué)家。因為，他們有人們的人生中最重要的目標和終點(diǎn)。我更離不開(kāi)閱讀和寫(xiě)作，它們好像是我生命的一部分，我可以一天不吃飯，但我不可以一天不閱讀，我可以一天不喝水，但我不可以一天不動(dòng)筆。就像魯迅先生說(shuō)過(guò)的一句話(huà)：“我看到書(shū)，就像饑餓的人看到面包一樣�！�
文學(xué)家可以讓我明白，人生中再困難的路也要走，最困難的字也要寫(xiě)，只有這樣，我們的一生才會(huì )有酸、甜、苦、辣，才知道父母的錢(qián)是用辛勤的'勞動(dòng)換來(lái)的。文學(xué)家還告訴我：我的一生不能有懶惰、膽怯的心，只有你勤快，世界才會(huì )無(wú)比幸福。只要你勇敢，世界上的路，你都可以跨越。人生，肯定會(huì )經(jīng)歷風(fēng)風(fēng)雨雨，文學(xué)家還告訴我：我如何面對生活，我如何從稚力未脫的我逐漸走向成熟。我流過(guò)的每一滴汗，走過(guò)的每一步，都是在慢慢走向理想。
當夜幕降臨，我為我的理想而奮斗，當星星在玩耍時(shí)，我要為我的理想插上翅膀，等黎明來(lái)臨時(shí)，我要讓的理想自由飛翔，飛向藍天，飛向成功的天堂。我要做一個(gè)讓人尊敬、愛(ài)戴的文學(xué)家。
文學(xué)是燈作文 篇16
疏書(shū)寂寂，尋尋覓覓，只有那黃紙朽，紅書(shū)舊，這才發(fā)現，對文學(xué)的渴望與追求，已沉迷如此。
你，文學(xué)，就是我心中最美的少年。
邁入幼兒園，那咿咿呀呀的學(xué)語(yǔ)中，童話(huà)走進(jìn)了我的心房。每天，陪伴我入睡的《安徒生童話(huà)》、《格林童話(huà)》，讓我癡迷�！冻笮▲啞肥刮抑烂總�(gè)人都有屬于自己的春天；《皇帝的新衣》讓我明白不要聽(tīng)信愚蠢的話(huà)；《白雪公主與七個(gè)小矮人》使我懂得做人要有一顆善良的心……太多太多的彩圖，太多太多的故事……
走進(jìn)小學(xué)的'大門(mén)，我又遨游于文學(xué)名著(zhù)的海洋。多少個(gè)日日夜夜，我與主人公們一起哭，一起笑，一起品味人生的世態(tài)炎涼。在這里，文學(xué)是老師，湯姆叔叔告訴我尊嚴的無(wú)價(jià)；在這里，文學(xué)是知己，林黛玉向我傾訴寄人籬下的不如意；在這里，文學(xué)是鏡頭，我看見(jiàn)了安妮忍受著(zhù)二戰所帶來(lái)的顛沛流離與屈辱……太多太多的命運……太多太多的文字……
文學(xué)，你可知道？在你娓娓道來(lái)之時(shí)，你可知我對你的熱愛(ài)已入山河表里頭。文學(xué)，你可知道？在你教會(huì )我做人的道理時(shí)，你可知我對你的感激已如長(cháng)江滾滾來(lái)。我知道，人有大限，不會(huì )和你永遠，但你卻是我的全部。我與文學(xué)有個(gè)約會(huì )
文學(xué)是燈作文 篇17
我愛(ài)文學(xué)，她是我生命的動(dòng)脈，她的美麗給我以無(wú)窮的精神享受。如果把文學(xué)比作海，那我就是她懷抱中的一滴小水滴，是大海給了我生命；如果把文學(xué)比作一列火車(chē)，那我就是其中的一小節車(chē)廂，是火車(chē)頭給了我正確的前進(jìn)方向；如果把文學(xué)比作陽(yáng)光，那我就是一棵沐浴著(zhù)陽(yáng)光，茁壯成長(cháng)的`小苗，滿(mǎn)載希望，生機勃勃……
"文學(xué)是人類(lèi)感情的最豐富最生動(dòng)的表達，是人類(lèi)歷史的最形象的詮釋。一個(gè)民族的文學(xué)，是這個(gè)民族的歷史。一個(gè)時(shí)代的優(yōu)秀文學(xué)作品，是這個(gè)時(shí)代的縮影，是這個(gè)時(shí)代的新生，是這個(gè)時(shí)代生活百態(tài)的社會(huì )風(fēng)俗畫(huà)和人文風(fēng)景線(xiàn)，是這個(gè)時(shí)代精神和情感的結晶。"
"文學(xué)正是消耗一定的時(shí)間去閱讀一定的文學(xué)作品。"不久，又出現了這個(gè)說(shuō)法。而現在，真正的"煮字療疾不舍晝夜"的文人很多不顧及生命長(cháng)短，錢(qián)財多寡，名利得失。以"淡泊已明志，寧靜以致遠。"吸求一顆純凈光潔的心像皎皎月色朗照漆黑漫長(cháng)的夜行路。我想，浮生若此，也便是知足常樂(lè )了。
我愛(ài)文學(xué)，在我眼中，文學(xué)是世界上最美麗的事物。它像一首小詩(shī)，清新、雋永；又像一股清泉，流淌著(zhù)純真和甜美。剛懂事時(shí)，就開(kāi)始愛(ài)上了文學(xué)，直到現在，還癡迷著(zhù)它。曾有多少次，我駕著(zhù)想象的小舟蕩漾在文學(xué)的海洋里！
文學(xué)是燈作文 篇18
我十分的喜歡文學(xué)作品，因為文學(xué)能給我帶許多知識和樂(lè )趣。記得著(zhù)名作家高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！倍椅以�因為要看書(shū)，而躲在棉被里竊讀呢！
我曾經(jīng)在快期末考試的時(shí)候，特別愛(ài)看課外書(shū)。有一次復習完以后爸爸要我在早一點(diǎn)睡覺(jué)，可是我躺在床上就是怎么也睡不著(zhù)。這是我突然想到了一個(gè)讀書(shū)好辦法：就是在棉被里讀書(shū)。我從書(shū)房拿了一本《青銅與葵花》帶房間里，又從書(shū)桌上拿了手電筒，就這樣我準備充分的在被子里看起了書(shū)。雖然這樣看書(shū)十分的累，但我還是樂(lè )在其中。但是始料不及的事還是發(fā)生了：我一不小心把放在床頭的書(shū)抹到了地上。聽(tīng)著(zhù)地上傳來(lái)的.巨大聲響，我躲在被子心想：這下慘了！爸爸一定會(huì )知道我在看書(shū)的事情�？磥�(lái)老爸又要罵我了！
我在棉被里心驚膽戰的等著(zhù)爸爸走路的聲響，我等了半天都沒(méi)有人來(lái)，我才松了一口氣。爬出被窩把剛才的掉下的書(shū)撿了起來(lái)，小心的放好才重新回去看書(shū)。就這樣我一直看書(shū)看到11：30分才開(kāi)始有了睡意。
我喜歡文學(xué)，因為文學(xué)給我帶來(lái)了許多樂(lè )趣，而且它還能讓我的作文水平得到提高，也能讓我的知識面更加廣泛。文學(xué)的書(shū)一般都是對我們有益而無(wú)害，只要我們多讀書(shū)我們的文學(xué)水平還是會(huì )繼續得到提升的。多讀書(shū)，對我們的好處是很大的，希望大家以后可以多多讀書(shū)。有一句俗話(huà)說(shuō)的好“學(xué)到老，活到老”我們也要學(xué)到老，活到老。做一個(gè)有學(xué)問(wèn)的人，就算有學(xué)問(wèn)我們也要繼續學(xué)習。我愛(ài)文學(xué)！
文學(xué)是燈作文 篇19
我有一個(gè)壞習慣，每次只要一看書(shū)，我就要打瞌睡�？晌乙呀�(jīng)改了，你知道我為什么會(huì )改掉嗎？請聽(tīng)我漫漫道來(lái)。
有一天下午，我閑著(zhù)沒(méi)事兒干，就到書(shū)柜里拿出一本叫做《三國演義》這本書(shū)。當時(shí)，我很好奇，不知“三國”是哪三國，一個(gè)中華民族怎么會(huì )有三個(gè)國家，“演義”大概就是故事的內容了吧！我翻開(kāi)這本書(shū)，第一章就是“桃園結義”，看著(zhù)這四個(gè)字，我感到莫名的熟悉，原來(lái)在小學(xué)的時(shí)候，我的班主任程老師已經(jīng)跟我們講過(guò)這個(gè)故事了！我不由自主地露出了自豪的`笑容。我看了一下目錄，故事的名字真精致，真新穎。我一口氣就看了四章的內容，卻一點(diǎn)兒也不要睡覺(jué)，反而更想看了，更想知道下面的內容。我喝了一杯水，就繼續往下看，不知不覺(jué)天已經(jīng)黑了，書(shū)，我也看了一半了，我沒(méi)有感到半點(diǎn)疲倦，只是打算著(zhù)明天接著(zhù)看，一定要把書(shū)看完。
有好幾次我看作文書(shū)的時(shí)候，不知不覺(jué)就睡著(zhù)了，作文書(shū)可真起到了催眠的作用。而且我看《老人與�！�、《吶喊》、《少年維特之煩惱》……都會(huì )想睡覺(jué)。但看《三國演義》、《水滸傳》、《上下五千年》……都會(huì )越看越有勁。我這才知道了為什么。原來(lái)，我自己還不知道我很喜歡看歷史故事，現代的都不喜歡看。其實(shí)我看電視又何嘗不是呢？我很喜歡看古代篇，但不喜歡看現代篇。
現在，我看什么書(shū)都抱著(zhù)像看古代書(shū)一樣的心情看，所以，現在，我看什么書(shū)都沒(méi)問(wèn)題了。但最喜歡看的，還是《三國演義》，因為這本書(shū)讓我對所有書(shū)都起了興趣。
文學(xué)是燈作文 篇20
七歲讀《岳飛傳》，精忠報國成為了我一生的目標。十歲看《老人與�！�，讓我對海有了一個(gè)新的認知�；乩霞�，看到那塊麥地，我便不由自主的想起了《草房子》。今天我就給您講一下我的文學(xué)情緣。
我特別喜歡讀書(shū)，不為別的，就為學(xué)習，岳飛的《滿(mǎn)江紅》那些的那叫一個(gè)痛快。還有蒲松齡寫(xiě)的《聊齋志異》更是形象生動(dòng)，怪不得現在這么火。我最?lèi)?ài)《草房子》更是百看不厭，我從開(kāi)始的囫圇吞棗，慢慢演化成了細細品味。我最早看的書(shū)名叫《西游記》，至今讓我意味深長(cháng)的就是那孫悟空挖心的那一章。我媽都說(shuō)了：“你呀，一談到書(shū)就開(kāi)始你的長(cháng)篇大論了�！辈诲e，我就是這樣第一個(gè)人。我就好像一直已經(jīng)三年沒(méi)吃飯的老虎，看到書(shū)，我便去涉獵，便去閱讀其精華。
有時(shí)，爸媽都睡覺(jué)了，我就像一個(gè)小偷一般輕聲漫步的打開(kāi)了燈走到桌前，意猶未盡得看完那個(gè)章節。當然我也有被逮到的時(shí)候。如果被媽媽爸爸發(fā)現了，免不了被強制性的'拉上了床。
我十分喜歡讀書(shū)，有時(shí)我還會(huì )鬧，吵著(zhù)要去第五大道看書(shū)，那里是一個(gè)大大的圖書(shū)館，里面的書(shū)浩如煙海，爸媽也擰不過(guò)我，還是讓我來(lái)了，我沖了進(jìn)去，拿起一本就坐在的上看，不管地涼不涼，每次看到脖子疼是才走�；丶液笠簧磔p松，這便是我的日常。
你的文學(xué)情緣是什么呢？告訴我吧！
文學(xué)是燈作文 篇21
以前，我心目中的文學(xué)是枯燥乏味的，是毫無(wú)樂(lè )趣可言的，是一個(gè)招人打瞌睡的東西……至少不象網(wǎng)上游戲那樣魅力無(wú)窮，引人入勝。
自從讀了《致文學(xué)》一文后，我便開(kāi)始對文學(xué)的看法有了重新的認識。她宛如一把金色的鑰匙，用熱情奔放的語(yǔ)言打開(kāi)文學(xué)這扇神奇的大門(mén)，從不同角度介紹文學(xué)的奇特個(gè)性，引領(lǐng)我們去親近文學(xué)，從而不斷充實(shí)自己，陶冶自己，提高自己。在對話(huà)中，作者用“打開(kāi)這扇門(mén)”與“不想開(kāi)門(mén)探尋”的結局做了鮮明的對比，指出二者所產(chǎn)生的結果是截然相反的，從而激起我們迫切“進(jìn)門(mén)”探尋的強烈欲望。
漸漸地，我被課文那精彩的句式所感染，被那精辟的闡述所折服，對文學(xué)作品的重要性也有了一個(gè)初步的`認識�，F在我的感受是：文學(xué)世界是多姿多彩的，在給人們帶來(lái)身心享受的同時(shí)，引人向上，催人奮進(jìn)，最終還將把我們引向成功的彼岸，成為祖國的有用人材，為人類(lèi)作出應有的貢獻。而網(wǎng)上游戲則難以自撥，誤人前程，貽害終生，終將成為人人鄙視的廢物。
至此，同學(xué)們對文學(xué)的認識是否已與我有了同感呢?假如有人還是沉迷于網(wǎng)上游戲，讀起文學(xué)作品味同嚼蠟，不妨再用心去領(lǐng)略一下課文《致文學(xué)》和《為你打開(kāi)一扇門(mén)》的勸導。
現在，文學(xué)在我心里占有舉足輕重的地位，因為缺少文學(xué)修養的人充其量只是一個(gè)野蠻人，與現代文明社會(huì )格格不入，終被歷史所淘汰。
文學(xué)是燈作文 篇22
文學(xué)，你是廣袤的大地，是遼闊的天空，是美麗的江海湖，讓我領(lǐng)略其中的魅力，令我陶醉。
小時(shí)候，剛讀一些作品，還不懂什么是文學(xué)，天真地以為文學(xué)就是由許多密密麻麻的字組成的，不懂得其中的道理。那時(shí)候的我，也看一些童話(huà)故事，如《安徒生童話(huà)》，《格林童話(huà)》等。每每都沉浸在故事里，夢(mèng)想著(zhù)有一天能擁有故事里的一切。
等到稍微大一點(diǎn)的`時(shí)候，我就開(kāi)始讀一些小說(shuō)。我最喜歡的是楊紅櫻寫(xiě)的馬小跳系列，每當我讀到這本書(shū)時(shí)，心情都會(huì )特別舒暢，每次都沉浸在書(shū)中的情節里。書(shū)中的馬小跳雖然調皮但卻十分活潑充滿(mǎn)愛(ài)心，令所有人欽佩。我愛(ài)書(shū)中會(huì )跳芭蕾十分溫柔的夏林果，我愛(ài)調皮、活潑開(kāi)朗的馬小跳，我更愛(ài)美麗溫柔的歐陽(yáng)老師�，F在我讀這本書(shū)時(shí)，就感覺(jué)十分溫馨和感動(dòng)，仿佛回到了小學(xué)時(shí)代，回到那個(gè)曾經(jīng)充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)，那個(gè)曾經(jīng)流下激動(dòng)、感動(dòng)的淚水，那個(gè)曾經(jīng)有我們共同奮斗身影的地方。
步入初中以后，我就開(kāi)始讀一些中外名著(zhù)和詩(shī)集，如《紅樓夢(mèng)》《魯迅詩(shī)集》等�！都t樓夢(mèng)》是我比較喜歡的一本書(shū)，其中有弱不禁風(fēng)的林黛玉惹人憐愛(ài)，美貌動(dòng)人的薛寶釵讓人為之傾心，賈母的慈愛(ài)令我為之感動(dòng)。讀這些古典名著(zhù)就有如在書(shū)海中遨游，有的書(shū)教會(huì )我們做人的道理，有些好詞好句可以提高我們的寫(xiě)作水平……總之，這一切都令我陶醉。
哦，我愛(ài)你文學(xué)，愛(ài)你的古典樸素，愛(ài)你的清新淡雅，愛(ài)你的幽默風(fēng)趣，愛(ài)你的一切一切……因為，你常常讓我陶醉！
文學(xué)是燈作文 篇23
有的人為文學(xué)所陶醉，而有的人卻為文學(xué)所煩惱。我當然是屬于前者，不然怎么可能喜歡文學(xué)呢？
文學(xué)的核心是文章。一篇篇文章中，蘊涵著(zhù)一個(gè)個(gè)廣為人知的道理。文章也是人們抒發(fā)情感的場(chǎng)所。讀著(zhù)一個(gè)個(gè)文學(xué)作品，領(lǐng)略著(zhù)一番番風(fēng)味，爾后思緒萬(wàn)千……
以前，我還是一個(gè)不懂世事的小娃娃。就在我剛剛會(huì )認字的時(shí)候，父母便拿一些文學(xué)書(shū)籍給我看。開(kāi)始，我有許多字不認識，就一個(gè)一個(gè)查；有許多道理不明白，就一個(gè)一個(gè)問(wèn)……久而久之，我認得了很多字，也懂得了很多道理。一本書(shū)，可以讀通順了，一個(gè)道理可以弄明白了。在父母的鼓勵下，我開(kāi)始了學(xué)寫(xiě)作。過(guò)了一些日子，我懷著(zhù)忐忑不安的心情，向雜志社投出了我的一篇“處女作“。接下來(lái)，便是焦急而漫長(cháng)地等待。一個(gè)月過(guò)去了，兩個(gè)月過(guò)去了……我終于盼來(lái)了我的第一張匯款單和一本刊登著(zhù)我的`作文的雜志。我第一次嘗到了成功的滋味！有了這好開(kāi)端，我便更加發(fā)奮學(xué)寫(xiě)作了。就這樣，讀了，寫(xiě)，寫(xiě)了，讀……我的文筆越練越好，文章越寫(xiě)越暢，自己也有了一個(gè)小小的“金庫“。這一切的一些，以及許許多多的第一次，都是文學(xué)所給予的！
文學(xué)，大家都很熟悉。有的人為文學(xué)所陶醉，而有的人卻為文學(xué)所煩惱。我當然是屬于前者，不然怎么可能喜歡文學(xué)呢？
【文學(xué)是燈作文】相關(guān)文章：
關(guān)于燈的作文12-29
關(guān)于燈作文03-03
燈優(yōu)秀作文03-02
南瓜燈作文04-18
夜燈的作文02-05
心中的燈作文05-25
溫暖的燈作文02-24
交通燈作文06-07
母愛(ài)如燈作文02-15