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七年級語(yǔ)文期末考試卷及答案
導語(yǔ)：大家是不是在找七年級語(yǔ)文期末的試卷？以下是小編為大家收集的七年級語(yǔ)文期末考試卷及答案，歡迎閱讀！
一、積累與運用（30分）
1．下列各項中對加下劃線(xiàn)字的注音完全正確的一項 是 ( )(2分)
A．佇(zhù)立 醞釀(rǎng) 枯涸(hé) 駭(hài)人聽(tīng)聞
B．附和(hè) 落難(nàn) 看(kān)護 忍俊不禁(jìn)
C．誘(yòu)惑 雛(chú)形 收斂(liǎn) 猝(zhú)然長(cháng)逝
D．玷(diàn)污 泯(mǐn)滅 寬恕(shù) 苦心孤詣(yì)
2．下列語(yǔ)境中加下劃線(xiàn)詞語(yǔ)的解釋不正確的一項是 ( )（2分）
A．春天像小姑娘，花枝招展的，笑著(zhù)，走著(zhù)。（比喻姿態(tài)優(yōu)美。招展，迎風(fēng)擺動(dòng)）
B．耳朵靈敏的 人，能聽(tīng)到弱肉強食處四周的綠葉叢中，蟈蟈在竊竊私語(yǔ)。（指動(dòng)物中弱者被強者吃掉）
C．我小心翼翼地伸出左腳去探那塊巖石，而且踩到了它。（形容謹慎小心，絲毫不敢疏忽的樣子。翼翼，謹慎、嚴肅）
D．這也真夠滑稽，但是我決不能讓人看出來(lái)。（形容言語(yǔ)、動(dòng)作 有意思）
3．下列句子沒(méi)有語(yǔ)病的一項是 （ ） （2分）
A．為了紀念中國電影誕生100周年，中央電視臺舉行了一臺隆重的節目。
B. 巴金老人的一生， 是堅定不移地追求光明、追求真理的一生。
C. 蘭州市文明辦、城管局、綠化委聯(lián)合開(kāi)展、策劃的“我給金城添抹綠”大型愛(ài)心志愿活動(dòng)，得到了市民很多的響應。
D． 在韓國學(xué)生趙承熙制造了校園槍擊慘案后，立即受到世界各大媒體的關(guān)注。
4、下列各句中，劃線(xiàn)的成語(yǔ)使用恰當的一項是 （ ）（2分）
A．創(chuàng )造的過(guò)程不是消極的袖手旁觀(guān)，而是有想象力的有計劃的探索。
B．某些部門(mén)稍一放松，那些制假造假的地下工廠(chǎng)又如雨后春筍一般興旺起來(lái)。
C．我們班的語(yǔ)文科代表學(xué)寫(xiě)散文一舉便成功，他已在�？习l(fā)表了好幾篇散文，真是妙手偶得啊!
D．任何不稱(chēng)職的或者愚蠢得根深蒂固的人，都看不見(jiàn)這種有奇特功能的衣服。
5、 周日到了，同學(xué)張力到你家一起寫(xiě)作業(yè)。作業(yè)完成后，張力提議到附近的網(wǎng)吧去打電子游戲。他說(shuō)反正作業(yè)也寫(xiě)完了，就對父母聲稱(chēng)到外面的小區去買(mǎi)學(xué)習用品，這樣就可以萬(wàn)事大吉了。(4分)
�。�1）你怎樣拒絕他的提議?(40字以?xún)?（2分）
�。�2）如果你還想勸說(shuō)他也不要去網(wǎng)吧，你又會(huì )說(shuō)些什么？（2分）
6．按照上下文連貫的要求，下面橫線(xiàn)上依次應填入最恰當的一項是( ) (2分)
有一顆感恩的心，會(huì )讓我們 的社會(huì )多一些寬容與理解， ，多一些和諧與溫暖， ，多一些真誠與團結， 。
A．少一些爭吵與冷漠，少一些指責與誤會(huì )，少一些欺瞞與渙散。
B．少一些指責與誤會(huì )，少一些爭吵與冷漠，少一些欺瞞與渙散。
C．少一些欺瞞與渙散，少一些爭吵與冷漠，少一些指責與誤會(huì )。
D．少一些指責與誤會(huì )，少一些欺瞞與渙散，少一些爭吵與冷漠。
7.課文原句填空。（每空1分，共10分）
�、� ，風(fēng)正一帆懸。(王灣《次北固山下》)
�、� ，禪房花木深。（常建《題破山寺后禪院》）
�、劬龁�(wèn)歸期未有期， 。（ 李商隱《夜雨寄北》）
�、� ？為有源頭活水來(lái)。（朱熹《觀(guān)書(shū)有感》）
�、荨澳銓捜菀稽c(diǎn)，其實(shí)給自己留下來(lái)一片海闊天空�！弊屛覀兟�(lián)想起孔子在闡釋“恕”儒家思想時(shí)所說(shuō)的一句話(huà)：
�、蕖跺X(qián) 塘湖春行》一詩(shī)結尾寫(xiě)詩(shī)人被美麗的春色所陶醉，留連忘返的詩(shī)句是：
�、邿o(wú)可奈何花落去， 。（晏殊《浣溪沙》）
�、� ，洪波涌起。 （曹操《觀(guān)滄�！罚�
8．下列說(shuō)法不正確的—項是（2分)…（ ）
A．《論語(yǔ)》記錄了孔子的一句話(huà)：“吾日三省吾身”。
B．《金色花》是印度文學(xué)家泰戈爾所作。
C．《聊齋志異》是一部以寫(xiě)狐鬼故事著(zhù)稱(chēng)的文言短篇小說(shuō)集。它大多以談狐說(shuō)鬼的形式諷刺了現實(shí)的黑暗和官場(chǎng)的罪惡。。
D．《女?huà)z造人》是一篇神話(huà)。它反映了我們的先民對自身起源的探索。
9．名著(zhù)閱讀(4分)
(1)《伊索寓言》包含的內容十分豐富，書(shū)中不少內容是影射當時(shí)的社會(huì )現實(shí)。例如：
A．《烏龜和老鷹》說(shuō)明任何事物都有自己的規律性，不可違背規律。
B．《螞蟻和蟬》諷刺了好逸惡勞的人。
C．《狼和小羊》告訴我們要互相合作才能活的更好。
D．《兩只口袋》提醒人們要善于看到別人的優(yōu)點(diǎn)，不要只看自己的長(cháng)處。
上面的四個(gè)選項表述不正確的一句是 ( )(2分)
(2)《繁星》、《春水》詩(shī)集表現了“母愛(ài)、童真、 ” 三大主題，這三大主題構筑了冰心思想內核“ ”。(2分)
二、第二部分（60分）
�。ㄒ唬┪难晕拈喿x（14分）
陳太丘與友期
陳太丘與友期行，期 日中，過(guò)中不至，太丘舍去，去后乃至。元方時(shí)年七歲，門(mén)外戲�？蛦�(wèn)元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去�！庇讶吮闩骸胺侨嗽�！與人期行，相委而去�！痹皆唬骸熬c家君期日中。日中不至，則是無(wú)信；對子罵父，則是無(wú)禮�！庇讶藨M，下車(chē)引之，元方入門(mén)不顧。
10．解釋下列加下劃線(xiàn)詞語(yǔ)在文中的意思。（4分）
�。�1）與友期行（ ）
�。�2）去后乃至（ ）
�。�3）下車(chē)引之（ ）
�。�4）元方入門(mén)不顧( )
11．翻譯下列句子。（4分）
�。�1）與人期行，相委而去。
�。�2）君與家君期日中。
12．“友人慚”的原因是什么？（可用原文語(yǔ)句回答）（2分）
13．通過(guò)讀文可知元方是個(gè)怎樣的孩子？你如何評價(jià)元方的“入門(mén)不顧”？（2分）
14．學(xué)習本文，你明白了怎樣的道理？（2分）
�。ǘ╅喿x《一 個(gè)美麗的故事》這篇文章，完成15-18題。（13分）
有個(gè)塌鼻子的小男孩,因為兩歲時(shí)得過(guò)腦炎, 智力受損,學(xué)習起來(lái)很吃力。打個(gè)比方,別人寫(xiě)作文能寫(xiě)二三百字,他卻只能寫(xiě)三五行。但即使這樣的作文,他同樣能寫(xiě)得美麗如花。
那是一次作文課,題目是《愿望》。他極其認真地想了半天,然后極認真地寫(xiě),那作文極短,只有三句話(huà)：
我有兩個(gè)愿望。第一個(gè)是,媽媽天天笑瞇瞇地看著(zhù)我說(shuō)：“你真聰明”。第二個(gè)是,老師天天笑瞇瞇地看著(zhù)我說(shuō)：“你一點(diǎn)也不笨” 。
可是,就是這篇作文,深深地打動(dòng)了老師。那位媽媽式的老師不僅給他最高分,在班上帶感情地朗誦了這篇作文,還一筆一畫(huà)地批道：你很聰明,你的作文寫(xiě)得非常感人。請放心,媽媽肯定會(huì )格外喜歡你的,老師肯定會(huì )格外喜歡你的,大家肯定會(huì )格外喜歡你的。
那個(gè)時(shí)刻終于到了,是媽媽的生日------一個(gè)陽(yáng)光燦爛的星期天。那天,他起得特別早,把作文 本裝在一個(gè)親手做的美麗的大信封里,信封上畫(huà)著(zhù)一個(gè)塌鼻子的男孩,那小男孩咧著(zhù)嘴笑得正甜。他靜靜地看著(zhù)媽媽,等媽媽醒來(lái)。媽媽剛剛睜眼醒來(lái),他就甜甜地喊了聲“媽媽”,然后笑瞇瞇地走到媽媽跟前說(shuō)：“媽媽,今天是您的生日,我要送您 一 件禮物” 。
媽媽笑了：“什么?” 他笑笑,：“我的作文�！闭f(shuō)著(zhù),雙手遞過(guò)去那個(gè)大信封。
接過(guò)信封,媽媽的心在怦怦地跳！
果然,看著(zhù)這篇作文,媽媽甜甜地涌出了兩行熱淚,然后一把摟住小男孩,摟得很緊很緊,仿佛他會(huì )突然間飛了。
15、從小男孩的作文《愿望》看，他希望得到什么？老師滿(mǎn)足了他的愿望嗎？（3分）
16、從文中看，你認為老師是怎樣的人？（3分）
17、“一個(gè)陽(yáng)光燦爛的星期天”，這句話(huà)除了講天氣、時(shí)間外，還有別的意思嗎？（3分）
18、文章最后缺少了一個(gè)揭示主題的結尾，請根據你的理解運用形象的語(yǔ)言加以補充。（4分）
�。ㄈ╅喿x下面選文，回答19--24題 (17分)
�、俦本┑亩�，地上還有積雪，灰黑色的禿樹(shù)枝丫杈于晴朗的天空中，而遠處有一二風(fēng)箏浮動(dòng)，在我是一種驚異和悲哀。
�、诠枢l的風(fēng)箏時(shí)節，是春二月，倘聽(tīng)到沙沙的風(fēng)輪聲，仰頭便能看見(jiàn)一個(gè)淡黑色的蟹風(fēng)箏或嫩藍色的蜈蚣風(fēng)箏。還有寂寞的瓦片風(fēng)箏，沒(méi)有風(fēng)輪，又放得很低，伶仃地顯出憔悴可憐模樣。但此時(shí)地上的楊柳已經(jīng)發(fā)芽，早的山桃也多吐蕾，和孩子們的天上的點(diǎn)綴相照應，打成一片春日的溫和。我現在在那里呢？四面都還是嚴冬的肅殺，而久經(jīng)訣別的故鄉的久經(jīng)逝去的春天，卻就在這天空中蕩漾了。
�、鄣沂窍騺�(lái)不愛(ài)放風(fēng)箏的，不但不愛(ài)，并且嫌惡他，因為我以為這是沒(méi)出息孩子所做的玩藝。和我相反的是我的小兄弟，他那時(shí)大概十歲內外罷，多病，瘦得不堪，然而最喜歡風(fēng)箏，自己買(mǎi)不起，我又不許放，他只得張著(zhù)小嘴，呆看著(zhù)空中出神，有時(shí)至于小半日。遠處的蟹風(fēng)箏突然落下來(lái)了，他驚呼；兩個(gè)瓦片風(fēng)箏的纏繞解開(kāi)了，他高興得跳 躍。他的這些，在我看來(lái)都是笑柄，可鄙的。
�、苡幸惶�，我忽然想起，似乎多日不很看見(jiàn)他了，但記得曾見(jiàn)他在后園拾枯竹。我恍然大悟似的，便跑向少有人去的一間堆積雜物的小屋去，推開(kāi)門(mén)，果然就在塵封的什物堆中發(fā)
沒(méi)出息孩子的玩藝。我即刻伸手折斷了蝴蝶的一支翅骨，又將風(fēng)輪擲在地下，踏扁了。論長(cháng)幼，論力氣，他是都敵不過(guò)我的，我當然得到完全的勝利，于是傲然走出，留他絕望地站在小屋里。后來(lái)他怎樣，我不知道，也沒(méi)有留心。
�、萑欢业膽土P終于輪到了，在我們離別得很久之后，我已經(jīng)是中年。我不幸偶而看了一本外國的講論兒童的書(shū)，才知道游戲是兒童最正當的行為，玩具是兒童的天使。于是二十年來(lái)毫不憶及的幼小時(shí)候對于精神的虐殺的這一幕，忽地在眼前展開(kāi)，而我的心也仿佛同時(shí)變了鉛塊，很重很重的墮下去了。
19、作者看到“遠處有一二風(fēng)箏浮動(dòng)”就感到“驚異和悲哀”，這是為什么？（3分）
20、第①段和第②段劃線(xiàn)句都是描寫(xiě)，分別襯托了“我”的
心情和孩子們的 心情。（3分）
21、“我”對放風(fēng)箏十分厭惡，有哪兩種具體表現？請概括回答。（2分）
22、第③段哪些語(yǔ)句體現了小弟弟對風(fēng)箏的喜愛(ài)？選用了哪些描寫(xiě)方法？（4分）
23、第⑤段表現了作者怎樣的心理？（2分）
24、探究：“我”為什么稱(chēng)毀壞小兄弟風(fēng)箏這一幕為“精神的虐殺”？（3分）
�。ㄋ模╅喿x下面文字，回答后面的問(wèn)題。（16分）
洗腳
放寒假前，老師布置了一個(gè)寒假作業(yè)，每一個(gè)同學(xué)都要在寒假中給自己的父親洗一次腳。
二十多年來(lái)，他與父親之間的交流僅僅在于父親問(wèn)他成績(jì)，在學(xué)校的生活的情況，學(xué)費、生活費用的多少。簡(jiǎn)單的一問(wèn)一答，除此而外，似乎沒(méi)有多 少。
有的時(shí)候，他也希望父親的一個(gè)擁抱，像電影上的那樣，可是那畢竟是在電影里。
但是，終于，他還是開(kāi)口了，家里沒(méi)有其他人的時(shí)候，裝著(zhù)輕松地對父親說(shuō)了，然后急急地補充道：“這是我們老師布置的一道作業(yè)�！�
父親的臉上先是chà異，然后笑了。他看出兒 子的窘迫，便說(shuō)：“好啊，好啊，你先去打一盆水來(lái)�！�
“溫度怎么樣？”他問(wèn)�！靶U好蠻好！”父親說(shuō)。然后，再怎么辦呢？他問(wèn)自己。那雙腳就在面前，他想用手去chù摸它，可是心里卻有些猶豫。不由自主地想：[甲]若干年前，自己的一雙小腳在這樣的盆里，是怎樣的情景？白嫩、柔軟，活潑得像一條小魚(yú)。在父母的手里仍不妥帖，將水濺了一地，得意的地嬉笑，直到他們生氣。
[乙]而眼前的這雙腳，是父親的，寬大、粗糙、棱角分明，在水里卻安靜地有些害羞。自己心里有微微的酸。
“幫我把毛巾拿來(lái)�！备赣H說(shuō)。
忙去取下衣架上的毛巾，遞給了父親。突然，他又扯過(guò)了毛巾，他說(shuō)：“不，還是讓我給你擦擦腳吧�！�
于是，父親的腳就在自己的手里，他第一次這么近距離地看自己的父親。觸目驚心的是，腳板的前掌和后跟上那硬邦邦的厚繭，有的地方都裂開(kāi)了一道細小的口子，里面有黑色的泥，讓人想象起那無(wú)盡歲月的萬(wàn)里風(fēng)塵，它走過(guò)來(lái)，像一件活著(zhù)的文物。
心里的那股酸，沖到了鼻腔。這時(shí)，父親將腳縮了回 去�！昂昧撕昧�，洗好了�！彼_(kāi)始往腳上套襪子。
那雙破襪子，似曾相識，哦，是自己穿破了扔在家里的，卻被父親穿在了自己的腳上。腳趾上的那個(gè)洞用粗線(xiàn)絞了幾針，像一個(gè)寫(xiě)錯的字上面被亂畫(huà)了幾筆以示涂改過(guò)。
“我倒水去了�！彼f(shuō)。然后，急急地向屋外走去，一路上，灑了好多水。他不知道，屋子里的父親，一邊往自己的腳上穿著(zhù)襪子，一邊想著(zhù)他自己的父親。自己這一生還沒(méi)有給父親洗過(guò)腳，自己是不是也應該像兒子今天這樣，給自己的父親也洗一洗腳。
25.寫(xiě)出下列詞語(yǔ) （2分）： chà 異 chù摸
26．本文寫(xiě)了一件什么事？請用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括。(2分)
答：
27．文中前兩處劃線(xiàn)句一再寫(xiě)到“他”感到“心酸”， 他為什么感到“心酸”呢？（3分)
答：
28．文中 [甲][乙]兩段文字，用了對比的手法，請你說(shuō)出對比的內容是什么？(4分)
答：
29．選文以“洗腳”為題有什么好處？（2分）
答：
30．對文章最后小節中描寫(xiě)父親的心理活動(dòng)的劃線(xiàn)句，有讀者認為寫(xiě)得很好，
有讀者認為是多余的。請結合文章的具體內容，說(shuō)出你的看法和理由。(3分)
答：
三、作文（60分）
31、母愛(ài)，是我心中的陽(yáng)光，給我寒冷的世界帶來(lái)溫暖；友情，是我心中的陽(yáng)光，在我困難的時(shí)候伸出援手；恩師，是我心中的陽(yáng)光，在我迷惘的時(shí)候指點(diǎn)迷津；理想和信念，是我心中的陽(yáng)光，照亮我前行的道路……
請以“心中的陽(yáng)光”為題，寫(xiě)一篇不少于600字，具有真情實(shí) 感的記敘文。
參考答案
一、（30分）
1.D
2．D
3.B
4.A
5.略
6．B
7.①.潮平兩岸闊 ②曲徑通幽處 ③巴山夜雨漲秋池 ④問(wèn)渠那得清如許 ⑤己所不欲，勿施于人 ⑥最?lèi)?ài)湖東行不足 綠楊陰里白沙堤
�、咚圃嘧R燕歸來(lái) ⑧秋風(fēng)蕭瑟.
8. A
9.（1）C (2)自然 愛(ài)的哲學(xué)
二、（60分）
�。ㄒ唬�
12.日中不至，則是無(wú)信；對子罵父，則是無(wú)禮�；颍貉远鵁o(wú)信，待人無(wú)禮。
13．聰明、機智的孩子。評價(jià)略，言之有理即可。
14．為人處事，待人接物要講究誠信、禮貌，只有這樣才會(huì )得到別人的尊重。（言之有理即可，答案不求統一）
�。ǘ�
15、他希望得到肯定與尊重。老師滿(mǎn)足了他的愿望。
�。ㄈ�
19、故鄉的風(fēng)箏時(shí)節，是春二月，春光明媚，北京冬季未過(guò)，就放風(fēng)箏，所以“驚異”。見(jiàn)到風(fēng)箏，就想起小時(shí)候精神虐殺的一幕，而且無(wú)從補過(guò)， 心 頭不禁悲哀。
20、景 物 悲哀和凄涼 愉快
21、
�。�1）認為小兄弟放風(fēng)箏可笑可鄙。
�。�2）破壞小兄弟制作的風(fēng)箏。
22、他只得張著(zhù)小嘴，呆看著(zhù)空中出神，有時(shí)至于小半日。遠處的蟹風(fēng)箏突然落下來(lái)了，他驚呼；兩個(gè)瓦片風(fēng)箏的纏繞解開(kāi)了，他高興得跳躍。
動(dòng)作描寫(xiě)、神態(tài)描寫(xiě)。
23、悔恨之情。
24、因為“我”粗暴地扼殺了一個(gè)孩童最原始的天性，剝奪了小弟弟兒時(shí)的最大樂(lè )趣，是對小弟弟精神上的傷害。
�。ㄋ模�
25.詫 觸
26．（意思對即可）兒子第一次為父親洗腳。
27．（3分，每點(diǎn)1分，意思對即可）
�。�1）為父親的蒼老、一生勞苦；
�。�2）為自己從未關(guān)心過(guò)父親而難過(guò)、自責；
�。�3）為父親對兒子給自己洗腳感到"羞怯"而難過(guò)。
28．（4分，每點(diǎn)2分，意思對即可）
�。�1）孩子小時(shí)侯腳的“白嫩、柔軟”和父親腳的“寬大、粗糙”形成對比。
�。�2）給孩子洗腳時(shí)孩子的活潑、調皮與給父親洗腳時(shí)父親的“安靜”“羞怯”形成對比。
29.（2分，每點(diǎn)1分，意思對即可）
概括了文章的主要內容，是文章的行文線(xiàn)索。
30．（3分，每點(diǎn)1分，意思對即可）
畫(huà)波浪線(xiàn)的句子在文中不屬于多余之筆。這一段文字拓寬了文章的內容，由原來(lái)兒子為父親洗腳，引申到 了父親也應該為自己的老父親洗腳，以盡孝心。這樣寫(xiě)升華了文章的主題，揭示出敬老應當是每一個(gè)人應盡的責任，也使得文章意味深長(cháng)。
三、（60分）
31.作文：參考中考作文評分標準。
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