教師節快樂(lè )-隨筆寫(xiě)作

教師節快樂(lè )-隨筆寫(xiě)作

　　教師節快樂(lè )_隨筆寫(xiě)作

　　九月，秋季，這是一個(gè)傷感的季節，但因為9.10，這一個(gè)季節好像多了些溫暖。教師節，一個(gè)感恩的節日，一個(gè)師生共歡的節日，一個(gè)……早在教師節前幾天，我們就暗中計劃了這天的計劃，一定要給我們的老師一個(gè)最最難忘的節日。

　　教師節當天，我們幾個(gè)唄分配到賣(mài)花任務(wù)的小伙伴早早地起了床，來(lái)到了鮮花市場(chǎng)，看到琳瑯滿(mǎn)目的花朵失了主意，都好漂亮啊，這可怎么選啊�；ǖ昀习蹇吹轿覀冞@樣，就說(shuō)：“送康乃馨吧，康乃馨代表了魅力、愛(ài)和尊敬之情，送給你們老師在合適不過(guò)了！怎么樣？”“好啊好啊，那就這樣吧，幫我們把花包得美美的，謝謝老板！”就這樣，我們聽(tīng)了老板的建議，買(mǎi)了康乃馨作為教師節禮物，老師一定會(huì )很喜歡的，小心翼翼地抱著(zhù)花，迫不及待地想看到老師的表情了！

　　我們回到教室的時(shí)候，其他幾個(gè)人也已經(jīng)把教師裝扮好了，整個(gè)教室唄打扮得像禮堂一樣，真的很溫馨漂亮。終于到上課時(shí)間了，我們把門(mén)關(guān)上了，老師推門(mén)進(jìn)來(lái)的時(shí)候，頭上掉下了彩色紙屑，同時(shí)，我們大家一同唱起了《生日快樂(lè )》改編的《教師節快樂(lè )》，“祝你教師快樂(lè )，祝你教師快樂(lè )……”，老師全程不發(fā)一語(yǔ)地接受我們的祝福，眼睛因為笑容完成了月牙……終于班長(cháng)捧著(zhù)康乃馨到講臺上送給了老師，老師非常開(kāi)心地：“謝謝同學(xué)們，老師真的很感動(dòng)�！薄安挥弥x！”同學(xué)們異口同聲地回答了老師。

　　就這樣教師節在這一歡快的氣氛中開(kāi)始了，今天我們全都非常聽(tīng)話(huà)，包括平常最調皮搗蛋的同學(xué)，在今天也非常地乖巧，寫(xiě)下了今后不再惹老師生氣的保證書(shū)。老師開(kāi)玩笑地說(shuō)：“如果今后在調皮搗蛋的話(huà)，老師就打了啊”“不會(huì )有機會(huì )的，哈哈……”同學(xué)們的禮物還在持續地向老師“攻擊”，有感恩信啊，有 親手做的小花啊等等。

　　教師節就這樣在溫馨的氣氛中結束了！再一次祝所有老師教師節快樂(lè )！

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