班級紀律教育月總結

班級紀律教育月總結

　　　紀律委員，顧名思義，就是管理好班級的紀律工作。以下是小編為您整理的班級紀律教育月總結相關(guān)資料，歡迎閱讀！

　　光陰似箭，時(shí)光如梭，轉眼間一個(gè)學(xué)期馬上就要結束了。幾個(gè)月來(lái)，本班的工作開(kāi)展得井井有條，同時(shí)也得到了廣大師生及學(xué)生會(huì )各部門(mén)的一致好評。

　　在開(kāi)展常工作的過(guò)程中，本班每星期召開(kāi)一次班會(huì )，并要求全體學(xué)生參加，具體針對本班出現的紀律方面的問(wèn)題與現象進(jìn)行討論，共同研究解決與處理此等現象的具體方案和措施。各班委以身作則，積極匯報班級各類(lèi)考勤記錄，經(jīng)過(guò)總結，給予違紀(曠課、遲到、早退等等)的同學(xué)進(jìn)行扣除學(xué)分處理，由紀律委員在班會(huì )上通知各個(gè)同學(xué)，對于情節嚴重的進(jìn)行通報批評。在開(kāi)展工作中也遇到過(guò)一些困難，但我們并沒(méi)有放棄對工作的開(kāi)展，而是在工作中尋找工作方法和解決問(wèn)題的方法，使我們的工作得以正常開(kāi)展。

　　一個(gè)多月下來(lái)各方面紀律問(wèn)題都得到了很大的改善，使整個(gè)班級充滿(mǎn)文明優(yōu)雅的氣息。目前，我們紀律委員每天都會(huì )對本班考勤進(jìn)行抽查，記錄遲到、早退、曠課人數。每月對工作進(jìn)行總結，并向同學(xué)說(shuō)明，以后杜絕遲到、早退、曠課現象。同學(xué)們積極配合工作，值得表?yè)P。

　　孟母三遷的故事告訴我們：環(huán)境決定也個(gè)人的成就和發(fā)展方向。我們班全體班委以后也會(huì )更加努力，以身作則，讓我們班每堂課不會(huì )出現遲到、早退、曠課現象，為大家營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境。5月初，為豐富大家的大學(xué)生活、營(yíng)造良好的學(xué)習氛圍、豐富大家的課外生活，輔導員發(fā)起了紀律月活動(dòng)。

　　我們班全體學(xué)生一改以往懶散的作風(fēng)，積極主動(dòng)，為紀律月活動(dòng)營(yíng)造了一個(gè)良好的開(kāi)端。我們班委以后會(huì )更加努力，做到一絲不茍，希望各位同學(xué)監督!雖然我們班本月以來(lái)在各方面的工作都很順利，但是也還存在一些不足與欠缺。如管理體制還不夠健全，各班委在做自己的工作時(shí)還缺乏一點(diǎn)熱忱，當然既然發(fā)現了問(wèn)題，我們肯定會(huì )做出相應的措施，及時(shí)解決問(wèn)題，讓我們的工作開(kāi)展的更順利，讓我們班成為全校一顆閃亮的明星，讓我們班的全體學(xué)生有一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境。

　　通過(guò)紀律教育月活動(dòng)，我們收益非淺，認清了責任和義務(wù)，提高了履行義務(wù)的自覺(jué)性和自覺(jué)遵守黨的紀律的主動(dòng)性，必將推動(dòng)我班工作卓有成效開(kāi)展。

　　在上半學(xué)期中，我們班級的紀律還算可以，大多數同學(xué)能夠做到上課認真積極做作業(yè)，但是也有少數同學(xué)上課不認真聽(tīng)講，交頭接耳，玩手機，睡覺(jué)……我希望這些同學(xué)能夠嚴格要求自己，把自己的壞毛病改掉，因為一個(gè)班級如果每天有好的成績(jì)或者好紀律必須靠每一個(gè)同學(xué)的努力。

　　另外，有一些同學(xué)不按時(shí)到班上早自習，早上是精神最好的時(shí)候，有一些同學(xué)不能把握早上這些最好的機會(huì )，早上遲到，有時(shí)借口訓練等不來(lái)上課，讓全班同學(xué)都感到很納悶。

　　有人說(shuō)過(guò)一句話(huà)是“往全班同學(xué)臉上抹黑”，我覺(jué)得這句話(huà)太對了，這些同學(xué)說(shuō)白了，就是這些同學(xué)能夠改掉這些不足，不再往全班同學(xué)臉上抹黑。

　　愿全體同學(xué)能夠做到“遵師守紀、勤奮求實(shí)。團結一致，共創(chuàng )輝煌�！痹笖当�1001班的明天會(huì )更加輝煌燦爛。

　　我們也要思考一下我們進(jìn)入大學(xué)以來(lái)的學(xué)習方法。為了改進(jìn)學(xué)習方法，應給自己訂了一個(gè)學(xué)習計劃：

　　(1)做好課前預習。也就是要擠出時(shí)間，把老師還沒(méi)有講過(guò)的內容先看一遍。尤其是專(zhuān)業(yè)課，對課本要能分清層次，說(shuō)出大意，正確理解課本內容。

　　(2)上課要積極發(fā)言。對于沒(méi)有聽(tīng)懂的問(wèn)題，要敢于舉手提問(wèn)。

　　(3)每天的作業(yè)，要認真完成，把以前做錯了的題目，經(jīng)常拿出來(lái)看一看，復習復習。

　　(4)要多讀一些課外書(shū)。每天中午吃完飯，看半個(gè)小時(shí)課外書(shū);每天晚上做完作業(yè)，只要有時(shí)間，再看幾篇優(yōu)美短文，或是背背英語(yǔ)。

　　在學(xué)習方面，班級的情況比較穩定且呈向上的趨勢。我們充分利用每次小考的機會(huì )對自身的學(xué)習情況進(jìn)行評估。有計劃、有步驟地提高自己的能力，增加自信心，促使我們在重大的考試里面取得自己滿(mǎn)意的成績(jì)。學(xué)習是學(xué)生的本分，學(xué)無(wú)止境，在新的一學(xué)期里，我們還將不頓探索更科學(xué)的學(xué)習方法，虛心向比自己成績(jì)好的同學(xué)學(xué)習，以便將我們的學(xué)習水平推向更高的層次。

　　為了更好的進(jìn)行教學(xué)，班主任經(jīng)常主動(dòng)地與任課教師進(jìn)行交流，了解學(xué)生課堂表現，特別注意了解學(xué)生的進(jìn)步情況，以便課后及時(shí)地做好學(xué)生的思想工作。班委也及時(shí)與班主任匯報最近同學(xué)們的學(xué)習情況，發(fā)現了問(wèn)題及時(shí)總結以便改正。還沒(méi)有進(jìn)入狀態(tài)的同學(xué)有了競爭的意識，整個(gè)班級有了良好的學(xué)風(fēng)。班級里的大部分同學(xué)們在老師的指導下和班干部的提醒下，嚴于律己，及時(shí)糾正自身的不足，成為有道德、有知識、有紀律的學(xué)生。其他同學(xué)也在班級中受到感染，逐漸向這一方面發(fā)展。

　　我們班可能不是在全年級最優(yōu)秀的，但是不是最優(yōu)秀的又有什么關(guān)系呢?只要同學(xué)們努力過(guò)就行了，我想只要每個(gè)人努力一小步，班級就會(huì )進(jìn)步一大步。我們會(huì )變得很優(yōu)秀。

　　班級紀律教育月總結2

　　我很榮幸在這段時(shí)間擔任我們班的紀律委員，上一屆的班委給了我很好的經(jīng)驗和教訓，我一定要好好學(xué)習這些經(jīng)驗和教訓，爭取做一名合格的紀律委員。大學(xué)生，都喜歡自由，不喜歡束縛，但是，一定的束縛是必不可少的。

　　紀律委員，顧名思義，就是管理好班級的紀律工作。俗話(huà)說(shuō)，沒(méi)有規矩不成方圓，這就是說(shuō)一個(gè)好的班級需要有良好的紀律做保證。班級有了良好的紀律，才會(huì )有好的學(xué)習氛圍，才會(huì )有較強的凝聚力，同學(xué)間才會(huì )有融洽的關(guān)系。作為大學(xué)生，同學(xué)們都具有較強的自律能力，維護好課堂的紀律，督促同學(xué)們按時(shí)到課，處理好課堂上出現的小插曲，良好的課堂紀律的保持并不是一項很難的.工作。在班級的凝聚力方面，我們通過(guò)組織班級活動(dòng)，使同學(xué)們在一起，加強彼此的了解，促進(jìn)交流，加強了凝聚力。

　　因此，我將工作的重點(diǎn)放在學(xué)風(fēng)建設上去。對于我們來(lái)說(shuō)，學(xué)風(fēng)是指在一定的人生觀(guān)和學(xué)習觀(guān)的支配下，在學(xué)習態(tài)度、學(xué)習紀律、學(xué)習方法和意志品質(zhì)等方面的綜合體現。優(yōu)良的學(xué)風(fēng)可以保證和促進(jìn)學(xué)生高質(zhì)量圓滿(mǎn)地完成學(xué)業(yè)，而且還可以使學(xué)生養成許多終身受益的習慣。在加強班級學(xué)風(fēng)建設的過(guò)程中，我們在課余時(shí)間都努力地向學(xué)生傳遞著(zhù)一種樂(lè )觀(guān)的人生態(tài)度。有句話(huà)說(shuō)得好，你不能因為看不見(jiàn)將來(lái)就放棄現在，你更不能因為現在的失敗而放棄將來(lái)。還有，把你的臉轉向太陽(yáng)，陰影就會(huì )被甩到背后。這就要我們保持樂(lè )觀(guān)的態(tài)度。培養同學(xué)們建立一個(gè)樂(lè )觀(guān)的心態(tài)，能夠克服學(xué)生在當今社會(huì )的種種誘惑面前喪失的一種圣潔的信念、奮斗的理想，保證我們自重、自省、自警、自勵，從而能夠使我們在大學(xué)階段達到一種高圣人格的修煉。

　　學(xué)風(fēng)建設不是一兩個(gè)人做好就可以的，它需要全班同學(xué)一致努力。團結就是力量嘛。在班級學(xué)風(fēng)的建設上，主要是同學(xué)們的努力和配合，才使我們的工作得以順利進(jìn)行，才使得學(xué)風(fēng)大大地加強。作為班干部，我們應帶動(dòng)全班同學(xué)齊心合力，共同打造出學(xué)習氛圍更加濃厚的、團結互助的、具有強大凝聚力的班級。

　　(一)工作總結

　　1 課堂紀律：

　　好的方面：同學(xué)們出勤率高，沒(méi)有典型的逃課，缺課現象。

　　存在問(wèn)題：部分同學(xué)上課精神不夠集中。

　　2 宿舍紀律：

　　好的方面：同學(xué)們相處和諧，互幫互助。

　　存在問(wèn)題：同學(xué)們晚上普遍作息較遲，這直接影響到大家的健康和上課精神。

　　(二) 解決這些問(wèn)題的意見(jiàn)：

　　針對同學(xué)們的上課和作息時(shí)間存在的問(wèn)題，除了制定一些班規外，最主要的靠個(gè)人去改善，相信同學(xué)們都有很好的自控能力，能夠改掉這些不好的習慣。

　　(三) 工作中的不足之處：

　　平時(shí)缺少和同學(xué)們溝通，未能做好一些同學(xué)的思想工作。

　　還有一些工作缺點(diǎn)，希望同學(xué)們幫我提出來(lái)，我會(huì )努力改正的。

　　希望老師和同學(xué)多多給我工作上的意見(jiàn)和建議。

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