三年級期末考試計劃

三年級期末考試計劃

　　引導語(yǔ)：計劃主要是對一段時(shí)間內進(jìn)行提前的打算和安排，同時(shí)制定較為詳細的規劃。以下是小編搜集整理的三年級期末考試計劃，歡迎大家閱讀！

　　篇一：三年級期末考試計劃

　　一學(xué)期即將結束時(shí)，學(xué)校通過(guò)試卷的形式對各門(mén)學(xué)科該學(xué)期應掌握的知識的檢測、形式一般由區或市統考，學(xué)校聯(lián)考,或者是學(xué)校出題.

　　復習方法

　　一、思想重視

　　期末復習是期末考試取得好成績(jì)的有力保證。首先，應在思想上重視它，不能馬虎麻痹。因為期末考試考查面涵蓋很廣。學(xué)了一學(xué)期，

　　究竟學(xué)得怎么樣?我們自己想知道，老師、家長(cháng)也想知道。而這個(gè)效果可以通過(guò)考試來(lái)檢驗。"復習"不是可有可無(wú)，要下功夫搞好。

　　要有積極向上的心態(tài)。有一位教授曾做過(guò)這樣一項實(shí)驗。12年前，教授曾要求他的學(xué)生毫無(wú)順序地進(jìn)入了一個(gè)寬敞的大禮堂，并獨自找個(gè)座位坐下。反復幾次后，教授發(fā)現有的學(xué)生總愛(ài)坐前排，有的學(xué)生則盲目隨意，四處都坐，還有一些學(xué)生似乎特別鐘情于后面的位置，教授分別記下他們的名字，10年后，教授對他們的調查結果顯示：愛(ài)坐前排的學(xué)生中，成功的比例高出其他兩類(lèi)學(xué)生很多。教授曾對他的學(xué)生說(shuō)過(guò)："不是說(shuō)一定要站在最前、永遠第一，而是說(shuō)這種積極向上的心態(tài)十分重要。在漫長(cháng)的人生中，你們一定要積極坐在前排。"

　　學(xué)習要持之以恒。貝多芬之所以成為舉世聞名的音樂(lè )家，是因他有持之以恒，不畏勞苦的精神。所以只有把想和做結合起來(lái)腳踏實(shí)地，堅持不懈，才能獲得成功。然而我們有些同學(xué)有決心卻無(wú)恒心，他們認為天天學(xué)習太單調乏味，遇到挫折就垂頭喪氣。 不急不躁，一步一個(gè)腳印。因為教學(xué)中我們常會(huì )發(fā)現某些同學(xué)表現出消化不良癥，喜新厭舊，喜歡做老師新發(fā)的題目，不注重做過(guò)的練習中有何問(wèn)題，以及如何進(jìn)行彌補，對教師批改后發(fā)回的練習，不屑一顧，甩在一邊，這種不斷做題，不斷甩題的做法，其結果是舍本求末，效率低下。

　　二、講究方法

　　俗話(huà)說(shuō)：工欲善其事，必先利其器。意思是說(shuō)無(wú)論做什么事，都要事先做好準備。期末考試也是一樣。要想取得好成績(jì)，除了平時(shí)努力學(xué)習，打好基礎，提高能力外，期末復習方法也很關(guān)鍵。復習方法多種多樣，我們應該根據自己的實(shí)際情況，選取科學(xué)、高效的復習方法。把期末復習分成四個(gè)階段：(1)基礎復習;(2)強化能力;(3)查漏補缺;(4)答題注意事項。

　　復習原則：

　　要給自己一個(gè)正確定位，哪科是自己的強科，哪科是自己的弱科，哪部分是自己的弱項，還要分析自己的優(yōu)點(diǎn)是什么，缺點(diǎn)是什么，影響自己成績(jì)進(jìn)步的因素有哪些? 基礎復習：

　　(1)及時(shí)復習

　　"人們對于剛學(xué)過(guò)的東西，總是一開(kāi)始忘得快，過(guò)一段時(shí)間就逐漸減慢。"

　　認真看課本上的.每章小結(如科學(xué)本章提要、數學(xué)小結)，復習小結可以對本章整體內容了然于心。然后再復習。這樣就可以做到心中有數，知道該復習什么。

　　復習當天所學(xué)的內容，復習之后再做作業(yè)。每天晚上睡覺(jué)前想一想："我今天都學(xué)了什么!"然后在頭腦里把這些東西過(guò)一遍。

　　(2)分散復習與交叉復習相結合

　　分散復習要比長(cháng)時(shí)間的集中復習效果好。這樣孩子就不會(huì )疲勞，復習的效果也會(huì )更好。既復習一段時(shí)間后，要中途休息一下。

　　當我們同時(shí)面臨幾門(mén)課程的復習任務(wù)時(shí)，最好采用交叉復習的方式，即這30分鐘復習語(yǔ)文，休息后換成數學(xué)，再之后又變成別的什么，這樣復習的好處是不會(huì )使孩子產(chǎn)生厭倦心理。

　　(3)多種方式復習

　　長(cháng)時(shí)間用同一種方式復習效果不好。如學(xué)習英語(yǔ)時(shí)，有時(shí)是默讀，有時(shí)大聲朗讀，有時(shí)抄寫(xiě)，不斷變換方式或者結合并用�？茖W(xué)記、互查、練習、錯題回顧相結合。語(yǔ)文背、默、聽(tīng)、看、練相結合。數學(xué)與科學(xué)差不多，但更要對課后題目多練，重復練。

　　(4)節約式復習

　　如果發(fā)現某一部分的內容已掌握住，您就可以跳過(guò)這一段，復習下面的內容。如果已經(jīng)做了幾道這方面的題目仍然出錯，就需要加強對這一部分的復習力度

　　篇二：三年級期末考試計劃

　　各科時(shí)間的分配和每天時(shí)間安排表。每一科每一個(gè)知識點(diǎn)的復習都應該落實(shí)到 時(shí)間表里。比如一個(gè)星期中我準備用幾天時(shí)間復習語(yǔ)文，幾天時(shí)間復習數學(xué)。一天中哪一個(gè)時(shí)段復習什么都得計劃好。而且要認真落實(shí)計劃，別使計劃成為一紙空文。

　　各科的復習建議:

　　語(yǔ)文

　　結合老師講解過(guò)的閱讀篇目鞏固課外閱讀答題技巧。（寫(xiě)了什么／為什么這樣寫(xiě)／怎樣寫(xiě)）

　　復習字詞和默寫(xiě)古詩(shī)文。

　　熟記名著(zhù)和綜合性學(xué)習的相關(guān)知識。

　　復習課內每一篇現代文，了解每篇文章的主旨和寫(xiě)法。

　　古文的句子翻譯和詞語(yǔ)解釋?zhuān)�特別注意重點(diǎn)實(shí)詞、通假字，一詞多義、古今異義，

　　詞類(lèi)活用的字以及特殊句式。

　　每天閱讀一篇佳作，借鑒其寫(xiě)作技巧。

　　數學(xué)：

　　可以采用三輪復習：

　　第一輪：仔細重看本學(xué)期老師的'每一次講義，保證每題過(guò)關(guān)。

　　第二輪：做復習階段學(xué)校老師發(fā)的練習卷，保證每題過(guò)關(guān)。

　　第三輪：熟悉題型，重點(diǎn)突破壓軸題，把做錯的重新“研究”一至兩遍。注意自己

　　平時(shí)總是錯的題型，把要點(diǎn)歸納起來(lái)，以防再錯。

　　英語(yǔ)：

　　1、背誦默寫(xiě)本冊單詞、短語(yǔ)，注意單詞和短語(yǔ)的靈活運用。

　　2、背誦相關(guān)的課文和重點(diǎn)句型。

　　3、堅持每天做點(diǎn)完形填空、聽(tīng)力、閱讀等，保持熱身狀態(tài)，但要以課本和復習舊題為主。

　　4、練習冊、練習卷、考試卷中錯的題目，把它重新做一遍。

　　歷史、政治

　　歷史、政治這兩門(mén)要背的比較多，你先把書(shū)瀏覽一遍，這樣做的目的是心中對重點(diǎn)、難點(diǎn)有數，然后，開(kāi)始背，可以很熟練背下的內容就可以丟到一邊了，一些你覺(jué)得可能在幾分鐘背不下來(lái)卻又很重要的內容，就要辛苦一下，把它們分科目分別抄在紙上，紙的一面抄問(wèn)題，另一面抄答案，有空就看看，背背，這樣記得很牢。

　　歷史要多記時(shí)間和地點(diǎn)和戰地和事物。政治平常多關(guān)注新聞，多關(guān)察書(shū)上在生活所有的事政治的話(huà)就要在考試前的時(shí)間，看看報紙上的政治新聞部分，這絕對是考試聯(lián)系實(shí)際的重要考點(diǎn)。

　　地理生物

　　我個(gè)人覺(jué)得理解性的記憶，比較好，地理要多懂圖和畫(huà)圖。生物要懂圖和理解慨念。

　　復習注意點(diǎn)：

　　1、細節很重要，歷史、地理、政治書(shū)一定要很仔細的閱讀，最好讀出聲，這樣子，一些細節就在不經(jīng)意中記得了，回答簡(jiǎn)答題時(shí)最好用書(shū)中的語(yǔ)言，這樣子得分率比較高，老師改簡(jiǎn)答題，都是看關(guān)鍵字答到?jīng)]有，沒(méi)有時(shí)間完整的瀏覽你的答案

　　2、該背的一定要背，比如說(shuō)單詞、語(yǔ)文的文學(xué)常識、易錯的字詞、古文翻譯。拉分的關(guān)鍵是你擅長(cháng)的幾門(mén)，因為分數差距不是太大，所以主要是考擅長(cháng)的科目拉開(kāi)與其他人的距離 。

　　3、答題時(shí)，字跡一定要工整，其實(shí)很多題目是主觀(guān)題，你字跡工整，老師心情就好些，給的分也就高一些。

　　4、復習最省事的是看錯題，很快就可以看完，而且效果不錯。

　　5、考試期間的復習效率很低了，那時(shí)就看看書(shū)就差不多了，在搞什么別的基本上搞不進(jìn)了。

　　6、考前保持充足的睡眠。很多人晚上不注意休息，考試睡著(zhù)了，很容易的題目也沒(méi)有時(shí)間做了。

　　7、考試前要深呼吸，避免緊張，保持一個(gè)良好的心態(tài)

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