小班健康教案吃健康食物

小班健康教案吃健康食物

　　怎樣教會(huì )孩子吃健康的食物？以下是小編整理的小班健康教案吃健康食物，歡迎閱讀。

　　小班健康教案吃健康食物一

　　【活動(dòng)目標】

　　1．知道識別食品包裝上的生產(chǎn)日期以及安全標志，并能區分哪些食品是安全的，哪些食品存在安全隱患。

　　2．增強食品安全意識，提高幼兒食品安全自我保護能力，培養幼兒良好的飲食衛生習慣。

　　【活動(dòng)準備】

　　1.教學(xué)課件《吃健康的食品》

　　2.圖片若干（健康食品——蔬菜、水果、堅果；垃圾食品——油炸食品，罐頭類(lèi)食品，腌制食品，加工的肉類(lèi)食品，肥肉和動(dòng)物內臟類(lèi)食物，奶油制品，方便面，燒烤類(lèi)食品，冷凍甜點(diǎn)，果脯、話(huà)梅和蜜餞類(lèi)食物；過(guò)期食品——霉變及變質(zhì)的食品）。

　　3.健康大冒險游戲棋盤(pán)若干。

　　【教學(xué)重點(diǎn)】

　　 知道健康飲食的重要性，養成良好的飲食衛生習慣。

　　【教學(xué)難點(diǎn)】

　　 認識和區分哪些食品是安全的，哪些食品存在安全隱患。

　　【活動(dòng)過(guò)程】

　　一、活動(dòng)導入

　　1、談話(huà)導入課題:平時(shí)你最喜歡喜歡吃什么東西?

　　幼兒自由回答……（教師點(diǎn)擊課件一一出示食物的'圖片）

　　2、引導幼兒小結：你們喜歡吃的東西真是各式各樣，但是有的食品吃了是有益健康的，而有的食品吃了則是對我們的身體有害處的……

　　二．區分各類(lèi)食品

　　1、師：食物的種類(lèi)有很多，你們愿不愿意來(lái)給食物分分類(lèi)呢？（點(diǎn)擊課件：引導幼兒將食品分成兩大類(lèi)）

　�。�1）健康食品：水果類(lèi)，牛奶，蔬菜類(lèi)。（吃了有助人體健康的食物）

　�。�2）垃圾食品：油炸食品，方便面，果凍，蛋糕，燒烤、甜點(diǎn)，餅干，可樂(lè )等（吃了對人體有害的食物）

　　2、了解垃圾食品吃了以后對人體會(huì )有什么害處

　�。�1）請幼兒說(shuō)說(shuō)：平時(shí)自己都喜歡吃什么食品

　�。�2）點(diǎn)擊課件請幼兒了解垃圾食品的制作過(guò)程，幼兒討論，教師在幼兒討論的基礎上進(jìn)行小結：在我們喜歡吃的食品中有很多都是垃圾食品，垃圾食品吃了以后會(huì )對我們人體造成一定是傷害……所以，小朋友們要少吃或不吃這樣的食物，才會(huì )健康成長(cháng)。

　�。�3）提問(wèn)：你還知道哪些垃圾食品?（油炸食品，罐頭類(lèi)食品，腌制食品，加工的肉類(lèi)食品，肥肉和動(dòng)物內臟類(lèi)食物，餅干類(lèi)，奶油制品，方便面，燒烤類(lèi)食品，話(huà)梅和蜜餞類(lèi)食物）

　　教師將幼兒說(shuō)到的垃圾食品逐一用課件展示，幫助幼兒更多的了解更多的垃圾食品品種。

　　三、區分食品安全標記

　　1、提問(wèn)：除了垃圾食品以外還有什么食品也不能吃？（請幼兒討論并回答問(wèn)題）

　　2、請幼兒觀(guān)看課件（小朋友喝過(guò)期牛奶出現肚子痛的畫(huà)面）

　　師：他怎么了？為什么會(huì )這樣？

　　引導幼兒小結：我們購買(mǎi)食品的時(shí)候一定要看清楚包裝袋上面的食品保質(zhì)時(shí)間，過(guò)期的食品是不能吃的，否則會(huì )產(chǎn)生身體不適，還可能會(huì )發(fā)生危險。

　　3、認識生產(chǎn)日期和安全標記

　　教師出示圖片請幼兒觀(guān)察并進(jìn)行分辨食品袋上的生產(chǎn)日期、保質(zhì)期及安全標準。

　　小結：食品包裝袋上的這些標記會(huì )告訴我們那些食品是安全的，那些食品是不安全的，我們以后購買(mǎi)的時(shí)候一定要仔細地看清楚，還要提醒爸爸、媽媽不要忘記了看清楚食品的安全標記哦。

　　四、知識搶答

　　1、將幼兒自然分成兩組進(jìn)行問(wèn)題搶答

　　搶答規則：教師逐一出示帶有問(wèn)題的課件請幼兒來(lái)判斷正誤，當老師說(shuō)出“開(kāi)始搶答”后，幼兒舉手示意，哪一組舉手快則由該組來(lái)回答問(wèn)題，答對了給出一個(gè)笑臉，最后以獲得笑臉多的小組為勝利方。

　�。�1）喝碳酸飲料比喝白開(kāi)水對健康好嗎?

　�。�2）多吃油炸食物對健康好嗎?

　�。�3）常吃零食好嗎？

　�。�4）空腹喝牛奶對身體有益嗎？

　�。�5）多吃瓜果、蔬菜對健康好嗎？

　　2、教師對問(wèn)題搶答環(huán)節進(jìn)行小結，并告訴幼兒正確的飲食衛生習慣既要少吃零食，不吃油炸類(lèi)食品，多吃瓜果蔬菜，少喝飲料多喝水，一定要養成良好的食品衛生習慣。

　　五、游戲——健康大冒險

　　帶幼兒進(jìn)入游戲場(chǎng)景開(kāi)始游戲。

　　游戲規則：幼兒分成兩紅，藍兩組開(kāi)始健康大冒險的比賽游戲，輪流拋擲骰子，按骰子所指的點(diǎn)數前進(jìn)，到位后再按所在圈內的文字要求行走，以先到終點(diǎn)者為勝者。

　　引導幼兒在游戲時(shí)討論零食中存在的安全隱患，鼓勵幼兒一定要克制自己，少吃或不吃零食，養成良好的飲食衛生習慣。

　　活動(dòng)在愉快的游戲中結束。

　　小班健康教案吃健康食物二

　　【設計意圖】

　　學(xué)會(huì )分享是建立人際關(guān)系的基礎。從小對幼兒進(jìn)行分享教育，可以讓幼兒學(xué)會(huì )分享和體驗分享后的快樂(lè )，為形成健康的心理品質(zhì)打下良好的基礎。針對幼兒情況設計了《美味食品車(chē)》：通過(guò)一些小動(dòng)物們在得到自己喜歡吃的食物時(shí)，首先能想到與家人同享，表現了他們心中有他人、愿意與人分享的品格，為幼兒們樹(shù)立了榜樣。該故事篇幅短小，情節簡(jiǎn)單，但具有較強的針對性和現實(shí)性，是一篇對小朋友們進(jìn)行分享教育的好教材。

　　【活動(dòng)目標】

　　1、使幼兒懂得，有好東西大家一起分享是一件快樂(lè )的事情。

　　2、通過(guò)與幼兒自身對比，教育幼兒心中有他人，愿與人分享，增強幼兒的分享意識。

　　【活動(dòng)準備】

　　1、故事《美味食品車(chē)》圖片。

　　2、角色表演的頭飾。

　　3、幼兒分享的照片。

　　【活動(dòng)過(guò)程】

　　一、激趣引題，初步感受：

　　幼兒在愉快的《幸福拍手歌》中體會(huì )快樂(lè )、幸福的`心情。

　　師：你們快樂(lè )、幸福嗎？什么會(huì )讓你感受到幸福呢？小貓最幸福的事就是和小朋友分享它的生日蛋糕了。

　　1、讓幼兒自由品嘗蛋糕。

　　第一次心理輔導：與幼兒討論：沒(méi)有吃到蛋糕的小朋友心里會(huì )怎樣？你會(huì )怎么辦？

　　2、第一次行為練習：幼兒自由拿蛋糕，注意觀(guān)察幼兒的表現。

　　3、根據幼兒的表現，進(jìn)行第二次心理輔導：請幼兒說(shuō)說(shuō)分享食物的感受。

　　4、根據幼兒的表現，進(jìn)行第三次心理輔導：幼兒自由和同伴說(shuō)說(shuō)你和誰(shuí)分的蛋糕？你高興嗎？

　　二、情景導入，講授故事：

　　1、教師講授故事

　　2、提問(wèn)，引導幼兒思考：

　�。�1）故事里都有哪幾個(gè)小動(dòng)物？他們都喜歡吃什么？

　�。�2）小鳥(niǎo)、毛毛蟲(chóng)、小貓在得到自己喜歡的食物時(shí)都想到和誰(shuí)一起分享？

　�。�3）小烏龜想吃肉時(shí)，貝貝是怎樣做的？

　　3、引導幼兒運用以有生活經(jīng)驗進(jìn)行故事創(chuàng )編：你知道還有哪寫(xiě)小動(dòng)物愛(ài)吃什么東西？如果他們得到自己喜歡吃的東西，會(huì )分給誰(shuí)一起吃呢？

　　4、教師扮演貝貝，幼兒自由選擇動(dòng)物角色，師生共同表演故事。

　　5、進(jìn)一步引導幼兒：你喜歡吃什么？你有了好吃的想和誰(shuí)一起分享？

　　三、看圖片，形成與自身對比：

　　教師依次出示幼兒和人分享的畫(huà)面，幼兒討論

　　教師總結：和人分享的事物有很多，你都和別人分享過(guò)什么？你心里有什么感受？

　　四、活動(dòng)結束：

　　教師拿出皮球，請幼兒進(jìn)行游戲：我請小朋友們一起來(lái)玩球，可是皮球不夠怎樣辦？啟發(fā)幼兒能夠互相分享玩具，體驗分享的快樂(lè )，探索不同的合作玩法。

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