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小升初面試考察重點(diǎn)是什么
很快同學(xué)們就要告別小學(xué)步入初中生活了，對于考試、擇校、入學(xué)準備等方面還有什么疑問(wèn)的呢？有小考網(wǎng)為考生們提供各種面試、學(xué)習、入學(xué)準備、擇校等技巧及經(jīng)驗，希望可以幫助大家考得好成績(jì)。在這里小考網(wǎng)網(wǎng)小編先網(wǎng)預祝大家考出理想成績(jì)。
第一，英語(yǔ)表達能力的考察。主要考察孩子的英文白話(huà)表達能力和語(yǔ)言的組織能力，這部分通常會(huì )允許學(xué)生用漢語(yǔ)回答，但一口流利的英語(yǔ)和尺度的發(fā)音能為孩子增色不少，會(huì )給人留下很深刻的印象，讓人眼前一亮。這也對傳統只會(huì )背單詞的孩子提出了挑戰，只有學(xué)以致用，才能在這第一環(huán)節穩操勝券。
第二，記憶性考察。這種題考察的是學(xué)生瞬間記憶的能力。通常在這個(gè)步驟中孩子失利的原因主要有這樣幾個(gè)。首先，學(xué)生心理過(guò)于緊張，而使得思想不克不及集中，而無(wú)法完成記憶任務(wù);其次，很多孩子由于不自信不敢舉手搶答而失去了機會(huì )。所以在面試中自信是首先應該具備的基本本質(zhì)。在近幾的招生考試中很多學(xué)校都進(jìn)行了面試這個(gè)環(huán)節，面試考察學(xué)生的除了相應的基礎知識以外更多的是在考察學(xué)生的應變能力和臨場(chǎng)心理本質(zhì)。
第三，考察學(xué)生的觀(guān)察能力和發(fā)散性思維。在這個(gè)環(huán)節中由于沒(méi)有事前的準備和訓練，很多學(xué)生沒(méi)有仔細的觀(guān)察，明明是很簡(jiǎn)單的題，卻無(wú)從回答。當然，還有一些同學(xué)由于緊張而不敢搶答。類(lèi)似這種情況的失分實(shí)在有些惋惜。
第四，溝通和情商的考察�，F在的孩子都是獨生子女，在家被父母寵著(zhù)、愛(ài)著(zhù)，通常很少與人分享和合作，遇到困境自然也在少數。在這兩個(gè)環(huán)節通過(guò)團隊溝通合作，考察孩子的溝通和情商。標題問(wèn)題沒(méi)有尺度答案，但更能真實(shí)的反應孩子的內心的想法，也提示著(zhù)大多數父母，在以后的培養過(guò)程中不但僅要重視知識和分數，對孩子溝通、價(jià)值觀(guān)的影響也很重要。
第五，考察創(chuàng )造思維、演講能力和學(xué)習能力。通過(guò)孩子們對活動(dòng)的選擇，考察其創(chuàng )造性和挑戰性;通過(guò)孩子對選擇活動(dòng)的當眾回答，考察其演講演示能力;通過(guò)傾聽(tīng)所有孩子對問(wèn)題的見(jiàn)解，最后推選組長(cháng)，考察孩子的學(xué)習能力，是否能發(fā)現別人的長(cháng)處和優(yōu)點(diǎn)，并進(jìn)行自我反省和學(xué)習。
最后考察的基本都是基礎知識，以?shī)W數英語(yǔ)結合的題居多，有口答也有筆答，但總體來(lái)說(shuō)難度不會(huì )特別大，所以只要孩子們沉著(zhù)冷靜的去答基本應該沒(méi)問(wèn)題。
因此，從上面的分析我們不難看出，近幾各個(gè)中學(xué)在面試中考察的重點(diǎn)已經(jīng)并不全在基礎知識上，大部分重點(diǎn)落在了考察學(xué)生臨場(chǎng)發(fā)揮的能力，英語(yǔ)能力、觀(guān)察能力，記憶能力，發(fā)散思維和心理本質(zhì)等學(xué)習能力上，因為這些本質(zhì)都表現了孩子在上初中以后的學(xué)習能力，潛在力量和思考習慣。重點(diǎn)中學(xué)挑選好的生源，自然會(huì )在各個(gè)方面都很優(yōu)秀的學(xué)生中優(yōu)先選拔。面試不得不學(xué)的五個(gè)方面你學(xué)會(huì )了嗎？祝大家接下來(lái)的學(xué)校面試中能順利過(guò)江。
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