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下學(xué)期教科處工作總結報告
本學(xué)期教科處緊緊圍繞“立足教育科研，打造名師名�！边@一總體目標，堅持科學(xué)的發(fā)展觀(guān)，以新一輪的國家基礎課程改革為契機，大力開(kāi)展教學(xué)研究，努力提高廣大教師的科研素養，加強繼續教育工作管理，為營(yíng)造學(xué)習型團體而努力工作。在學(xué)校領(lǐng)導的關(guān)心和指導下，在各教研組、備課組的幫助和支持下，對照工作計劃，我們較圓滿(mǎn)地完成了工作任務(wù)，我校榮獲十堰市“十一·五教育科研實(shí)驗學(xué)�！惫鈽s稱(chēng)號。在各類(lèi)“五優(yōu)”評比中教師獲獎達65人次，其中國家級獎勵4人次�，F將本學(xué)期工作總結如下：
一、抓教研，促教學(xué)
科室牽頭安排，以教研組為單位，組織兩周一次的聽(tīng)評課和集體備課活動(dòng)，四周一次的教研組課題研究課活動(dòng)仍然是月考評的重要內容。本學(xué)期，為進(jìn)一步落實(shí)教研常規，教科處要求每位教師參加教研活動(dòng)必須實(shí)行簽到制度，各組均安排有活動(dòng)落實(shí)人對聽(tīng)評課、集體備課進(jìn)行檢查記載，每月一考核，把教師參加教科研活動(dòng)情況與當月津貼獎金掛鉤。同時(shí)實(shí)行教研活動(dòng)一票否決制，凡教科研常規沒(méi)有落實(shí)或有臨時(shí)性工作不完成的教研組、備課組或教師個(gè)人一律不得參與教研先進(jìn)組或先進(jìn)個(gè)人的評比。教科研工作做到有制度、有計劃、有落實(shí)。扎實(shí)有序的教研常規工作，提高了課堂教學(xué)的效率，提高了我校的教育教學(xué)質(zhì)量。
為促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展，打造高素質(zhì)教師團隊，進(jìn)一步提升我校教師教書(shū)育人的能力，我處在本學(xué)期先后開(kāi)展了首屆中老年優(yōu)質(zhì)課大賽和“紅旗名師”的評選活動(dòng)，經(jīng)過(guò)精心組織和科學(xué)的考評打分，樊彬、余玲、陳國麗、文硯四位年輕教師脫穎而出，成為我校評選出的第四屆“紅旗名師”，朱延青、孫濤等老師分別被譽(yù)為“生本課堂能手”和“課件制作能手”等稱(chēng)號，鄧敏慧、盛建忠、張賽寧、吳明忠、田繼鳳等教師在中老年優(yōu)質(zhì)課大賽中以其先進(jìn)的教學(xué)理念和教學(xué)方法以及高效的課堂效果而分別獲得大賽的優(yōu)秀獎。目前，通過(guò)一系列活動(dòng)的開(kāi)展，我校教師教科研素養得到了極大的提升。
二、以課題為載體，提高教師科研素養
為提高教師科研素養，保證課題研究落到實(shí)處，本學(xué)期我校繼續實(shí)行課題研究責任制，各組教研組長(cháng)是課題研究的第一負責人。各教研組研究工作必須堅持“四個(gè)一”即每學(xué)期初召開(kāi)一次專(zhuān)題會(huì )議，確定課題研究計劃；每月開(kāi)展一次課題研討課；每月向教科處上報“課題研究情況月報表”及相關(guān)研究材料；每學(xué)期末召開(kāi)一次課題總結會(huì )，及時(shí)總結、搜集材料。教科處為正在研究的課題設立了專(zhuān)檔，一題一檔，每月檢查、督促研究的進(jìn)程和實(shí)效；在課題申報、課題研究及課題驗收等各個(gè)階段，教科處組織評審組并聘請專(zhuān)家，對課題的研究及時(shí)給予指導，為確保實(shí)驗順利開(kāi)展，早出成效。將研究任務(wù)定組定人，結合研討“先學(xué)后教、當堂訓練”教學(xué)模式，實(shí)現“有效課堂”活動(dòng)，學(xué)校積極組織教師投身課改實(shí)踐，努力開(kāi)發(fā)優(yōu)秀的教學(xué)設計，課件、課堂實(shí)錄等科研成果，通過(guò)以上努力，我校教師科研素養有了一定程度的提高。
本學(xué)期十堰市級課題《在語(yǔ)文活動(dòng)中提高學(xué)生寫(xiě)作能力的研究》和《初中數學(xué)探究發(fā)現式教學(xué)研究》均已結題�，F今，我校教科研課題已結題6項，正在研究的課題達7項之多，課題研究范圍涉及到語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)、物理、化學(xué)、政治、歷史、德育工作等各個(gè)方面，參與課題研究的教師已達到85人，超過(guò)專(zhuān)任教師的81%，教研活動(dòng)普遍受到了教師的重視。教研成績(jì)碩果累累，本學(xué)期我校教師“五優(yōu)”評比獲獎53人次，朱延青、孫濤、李均生等老師輔導的學(xué)生在參加第24屆十堰市青少年科技創(chuàng )新大賽中榮獲一等獎。
三、加強繼續教育，培育一流師資
繼續教育涉及到每一位教師，本學(xué)期我們以構建“學(xué)習型學(xué)�！睘樽谥�，認真落實(shí)第三輪繼教要求，認真安排落實(shí)了信息技術(shù)高級培訓、普通話(huà)培訓、新課程上崗培訓等集中培訓。同時(shí)，結合我校實(shí)際，重點(diǎn)開(kāi)展了以下幾項校本培訓工作。
XX年6月
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