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期末考試1000字敘事文
初夏當頭,中考過(guò)后,期末考試又隨風(fēng)而來(lái),它給我們一種緊迫感,但是又給我們一種快樂(lè )感,因為我們考完試就要放暑假了。
一二三年級的小朋友仍不復習,還在瘋玩,而四五六年級的同學(xué),面臨著(zhù)一張張升級考卷,不得不拿起筆認真復習,但是,在復習當中,也能找到高興的感覺(jué)。
期末考試即將來(lái)臨,我們小學(xué)生都“萬(wàn)事俱備,只欠東風(fēng)”考試中,每個(gè)人都筆走龍蛇,包括我。有一些人叫喊著(zhù):“哎呀!這些題太簡(jiǎn)單了,簡(jiǎn)直就是侮辱我的智商!笨伤麄兡膫(gè)能考到95分以上?因此,我朦朧的明白了一個(gè)道理:凡夸大者,必將自悔。(指不能肯定,吹牛。)
謝謝你們!爸爸!媽媽?zhuān)±蠋!我還不盡你們對我的教誨,更還不盡你們對我的————愛(ài)!
考試過(guò)后,有人悲傷,有人歡笑,有人沮喪,而我們,沒(méi)有時(shí)間去悲傷、歡笑,因為我們一個(gè)個(gè)都在忙著(zhù)跟老師核對答案。
領(lǐng)證那天我起的很早,背著(zhù)零食,洗臉漱口,然后睡眼朦朧地走到樓下,怎么上車(chē)我都快忘記了,那時(shí)我真的很困呢!
到了學(xué)校,我瞬間活力十足,以‘一步登天’的招式?jīng)_進(jìn)教室。哇塞!教室里可真熱鬧,打架的,吃雞腿、火腿腸、方便面、辣椒的,真是天下美食‘聚’在我班呀!
老師一聲令下,三姿正確,老師開(kāi)始念:王興。81、83、80分。此時(shí)我每秒多了兩個(gè)心跳。王展鵬:90、92、86分。轟!!這次怎么考得那么、如此、這樣差!我這樣差,老師還是給了我一張二等獎和一張三好學(xué)生。
我拿著(zhù)這兩張獎狀,不禁深思起來(lái):我為什么考得不好?
因為太馬虎了,我語(yǔ)文基礎很好,可在這次考試中卻失分很多,數學(xué)還算行,但是在選擇和單位計算這兩個(gè)我沒(méi)過(guò)關(guān),英語(yǔ),不行了,光聽(tīng)力就扣了約8分,筆試部分扣了4分,以后一定要補習英語(yǔ),爭取考上名次。
老爸說(shuō)了,這次考不好,可以,下次考不好,就不行了。我默默的感受著(zhù)、探討著(zhù)、反思著(zhù)。
當我明白這個(gè)道理的時(shí)候,我估計我已經(jīng)上中學(xué)了,那時(shí),我應該知道,學(xué)習是一種樂(lè )趣,是一種高興、快樂(lè )的事,只不過(guò)家長(cháng)把它變得嚴厲了一些,F在我們不學(xué),長(cháng)大了呢?就沒(méi)法學(xué)了。
我們現在一定要勤奮學(xué)習,不能辜負了家長(cháng)的期望。努力!努力!努力!
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